教学节奏相关论文
教学节奏在课堂教学过程中围绕知识习得、情感共鸣、思维深化和生命成全展开，是教师的教与学生的学融洽共生的理想教学状态，是一种内......
加速是现代社会的显著特征。从加速社会视域下审视教学活动,进一步反思教学生活、教学进度、教学过程与教学管理的加速现象,发现加......
中学语文课堂中的教学节奏如同一根指挥棒,带动课堂组织的优化,提升教师的教学质量和学生的听课效率,使课堂教学气韵贯穿,在此起彼......
由于长期受到传统教学模式的影响，单一和死板成为小学数学教学课堂的主要特点，严重影响了学生学习的积极性和主动性，阻碍了教学活动的......
在中小学英语教研活动中，课堂观察扮演着不可替代的角色。在这一环节中，通过观察教师的教学情况和教学节奏，检验教师课堂教学质量。课......
计算习惯的培养和计算能力的提高一直是小学阶段数学学科的重点教学任务,对学生日后在初中乃至大学时期的发展都有着非常重要的影......
初中物理课,是学生普遍认为比较难的科目。这不仅因为物理是描述自然界基本规律的科学,而且物理课对其他基本课,如语文、数学等有......
“一张一弛,文武之道”。远在古代,人们就懂得“张”与“弛”的辩证关系,并且把这一哲理应用到各个领域。课堂教学的过程也需要“......
“？”的启示江苏淮阳市教研室程贵龙新编九年义务教育初中物理课本（人教版）有许多节的开头出现了大的问号．粗略统计，这样的问号在第一册......
课堂提问既是激发学生的学习兴趣,诱导学生积极思维,变“被动”为“主动”的一种重要手段,也是教师调节教学节奏、发挥教师主导作......
古诗云:“文似看山不喜平。”其实课堂教学又何尝不是如此?苏联著名教育家马卡连柯曾说:“教育技巧的必要特征之一,就是随机应变能......
课堂提问既是激发学生学习兴趣,诱导学生积极思维,变“被动”为“主动”的一种重要手段,也是教师调节教学节奏、发挥教师主导作用......
法国市长协会关于教学节奏改革的年度问卷调查结果显示，在不久的将来，只有一小部分小學仍坚持一周四天半的学习制度。很多市镇表示，回......
结合新教材特点，培养初一学生的自学能力王燕北（黑龙江省上甘岭林业局二中）《义务教育三年制初中语文》第一册已经在我国大部分省市使......
投影仪作为现代化的教学媒体，已被全市各中小学普遍使用。本文就我在几年的电化教学中，对教学媒体投影仪的使用．谈一些看法。一、可加......
作文教学是语文的基础,语文课内一半时间和课外大半时间是进行作文教学的;从应考角度看,作文无疑是语文试卷的半壁江山。因此,作文......
课堂教学是师生互动的一个动态过程,出乎意料的情况时有发生,生成也无处不在、无时不有。“水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击......
一、语言知识与运用语言的关系对语言知识和语言运用的不同侧重,实际上是体现了两种不同的语言本质观。如果把语言看成是一个知识......
语文课堂“观众生”足指在语文课堂上不积极主动地参与课常讨论,只被动地接受知识或不愿意学习的那一批学生。这批学生的多少,是......
听、说、读、写是学习语言的四个密不可分的环节。也是语言学科教学不可忽略的四个步骤。但在使用ＪＥＦＣ教材教学时 ,由于在课堂上师生采......
课堂教学与实践活动，犹如一个硬币的两面，缺一不可。课程改革的一个主要内容，就是强调要培养学生独立的人生立场，建立自主的人格体系。......
新课程强调转变学生的学习方式,改变以往单一的、被动的接受式学习,倡导构建具有“自主、合作、探究”特征的学习方式,因此,我们在......
教学是一门艺术,是教师教、学生学双边共同配合的过程,教师应从学情入手,深入细致磨课,以学定教,精心预设;放慢教学节奏,注重师生......
新课程理念认为:课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的历程,它五彩斑斓,生机勃勃,活力无限。因此,我们应当从关注......
要办好学校,质量是生命线,而教师队伍建设是关键。在此,我着重谈谈,我们结合学校特点及资源,通过活动,引领语文教师专业化成长的点......
美国心理学家布鲁指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”随着基础教育课程改革的不断深入,每一位教师都在进行新课程教学......
物化环境与教学人际关系(情感交流)以及教学过程的艺术调控等,共同构成富有审美兴趣的教学氛围。而教学氛围又是校园文化的一个重......
英国组织全国11岁孩子参加的例行考试结果显示,十分之一的小学毕业男生的阅读能力都只达到7岁孩子的水平。这个结果意味着有超过2......
作业是检测学生学习效果的有效途径,也是反馈教师教学效果的实用方法。学生通过作业的完成的难易程度可以发现自己的掌握情况,老师......
在生物课教学中,如何集中学生的注意力,发展学生的智力,是值得研究解决的重要教学课题。本文就此问题谈谈看法。设计好“开场白”......
在语文课堂教学中,有些文章常常需要进一步切入带有思辨性的问题,让学生跳出文本,反思辩论,学生的知识丰富了,视野拓宽了,思维自然......
教师要全面深入地了解“学困生”的成因,怀着对这群特别的孩子的特别的爱,给予他们特别的关怀和教育,循循善诱,细心呵护,及时反馈,......
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，在使用九年制义务教育英语新教材的过程中，许多中学教师遇到一些问题，如语......
培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的。在使用九年义务教育英语新教材的过程中,许多中学教师遇到一些问题,如......
从人的生理条件来看,大脑的兴奋经过一段时间之后会出现一个疲劳的“低谷”。如果教学节奏过快,单位时间内的信息量过大,学生无法......
传统的英语课堂强调学生要认真地听教师讲课或者记笔记，长此以往，会使部分学生感觉学起来很吃力，缺乏学习英语的兴趣，学习成绩也不理想......
