乐理知识相关论文
结合教学实际,通过三部分:乐理知识中运用打击乐,吸引学生注意力,激发学习兴趣;歌曲教学中运用打击乐,培养学生节奏感,提高学习兴......
视唱练耳与乐理知识学习是音乐学习的两个重要环节,二者之间存在着密不可分的关系。乐理知识是音乐学习者需要掌握的最基本理论知识......
芦笙是苗族音乐的标志,有苗族的地方就有芦笙,芦笙是苗族的历史代表,是苗族历史的见证,也是历史的精华。不少学者都在探知芦笙的灵......
乐理知识的学习,切忌单纯的知识的罗列与讲解,要充分调动学生的多项感官,激发学生的学习兴趣,引导学生“动”起来。要充分发挥音乐的魅......
钢琴即兴伴奏是音乐教师必须掌握的一门基本技能。在学校的教学工作中,无论是音乐课,还是器乐、合唱、舞蹈课等都离不开即兴伴奏,......
中国天主教神哲学院举办首届礼仪管风琴结业典礼7月8日,中国天主教神哲学院首届礼仪管风琴培训班举办汇演及结业典礼。马英林主教......
微课这一创新的教学模式,其中结合了生动精彩的视频内容,把音乐方面的乐理知识进行了融合,这种模式的合理科学的应用,可以在一定程......
对于小学阶段的学生来说,音乐乐理知识学习起来是比较困难的,同时也是比较枯燥无趣的,但是乐理知识是音乐的基础知识,只有掌握好乐......
舞蹈与音乐有着密不可分的关系,乐理与视唱是音乐学习者必修的两门课程。在舞蹈教学中,学生需要掌握一定的乐理知识,并有针对性地......
音乐专业的钢琴演奏与伴奏,是一门融合了专业乐理知识、演奏技巧、视唱与曲式分析等课程在内的综合性专业技能训练课程,其教学要求......
教学目标:情感、态度、价值观:通过学唱歌曲,充分热爱校园歌曲的魅力,并学会与同学合作初步感受合唱的艺术美。过程与方法:1. 聆听......
[摘 要] 以信息技术为支撑并且在先学后教的理念之下形成的微课,在学科教学中发挥着重要的作用。微课可以丰富小学生对乐理知识学习......
多少年来音乐教育现象引起了我的思考:1.从小学到中学音乐课都在上,乐理也都在讲,可到中学毕业后究竟有多少学生懂乐理,有多少学生......
中等职业学校的音乐课教学主要是音乐欣赏。而我们的学生大多数音乐知识都很贫乏,平时只是听一些流行音乐,也只是听听热闹,对民族......
上学期接近尾声时,我进行了初三的音乐结业考试,一方面作为一个教学循环周期,为初中三年的音乐教学划上个句号,另一方面是为了了......
江泽民同志提出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负......
随着基础教育的改革与发展,特别是随着素质教育的不断向前推进,近年来,我国的基础音乐教育也取得了很大的成绩。各级教育行政部门......
何谓感受美的能力?是指审美器官(眼睛、耳朵)对审美对象的感知能力,这是审美活动的基础,也是产生美感的基础,它反映出一个人的文化心理素......
五再度当选ISCCPA主席 1982年,香港举行首届国际儿童合唱节,叶惠康担任艺术总监。当时参加合唱节的各国代表和指挥们一致赞同建立......
课程改革已经走过了一年半的时间,大家对新课程的认识也逐渐明朗起来,课堂教学改革出现了令人可喜的变化,各地的课程改革搞得热火朝天......
音乐教育是实施美育的主要内容和途径,在教学过程中,教师要以良好的艺术形象感染学生,激发学生的学习兴趣。要想使学生能准确的捕......
退休以后,我立刻陷入烦恼之中,白天常常一个人闲在家里思东想西,六神无主。我从年轻时候起,就爱好音乐。虽然学过一些乐理知识,却......
田采和奶奶是咚咚喹省级非物质文化遗产传承人。爸爸带我和张恩树到田采和奶奶家采访。 我们翻过一座大山,经过几条小河,终于到了......
自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获得成功,哪......
随着素质教育的进行,教师在教学过程中不仅要注重学生的文化教育,还要发展学生的音乐能力,让他们通过学习音乐掌握基本的音乐乐理......
音乐教育与素质教育有着息息相关、密不可分的关系,对于提高个人的文化修养也有着重要的作用。无论将来是否从事音乐专业,每个人都......
现代多媒体信息技术走进课堂已经成为新时代发展的需要,应用多媒体信息技术辅助音乐教学,加强教学的情景性、直观性、融视听为一体......
随着学琴时间的推进,小不懂的乐理知识也在不断地进步。五线谱中的各种音符、各种标注也基本上能看懂了。但是五线谱里面所标注的......
有人说,小学阶段在所学科目中音乐课是孩子们最喜欢的科目之一,孩子们最喜欢上音乐了,平时上课“按”都“按不住”还不够“活”吗?......
摘要:在新课程的改革中,小型器乐融入课堂无疑是一个亮点。本文从掌握正确的演奏方法和技巧、正确把握音乐、培养学生的合作意识这三......
邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。要适应这“三个面向”,现行的中、小学教育体制、教学内容、教学方式和......
如何把读者吸引到图书馆来是一个很值得思考和实践的课题。近年来,我馆根据本身的条件,尝试着开拓一些新型的服务方法: 1.举办普......
由中华人民共和国教育部制订的“全日制义务教育音乐课程标准”(实验稿),以全新的教育理念出现在广大教师面前,每一个教育理念都......
怎样提高学生的音乐素质,尤其是提高学生的视谱能力,是中学音乐教学面临的一个重要问题。我的做法是: 一、以熟悉歌曲进行视谱能......
改革开放后,音乐教育的作用逐渐被肯定,中小学的音乐教育日益被重视。合唱作为一种既能培养孩子们集体主义价值观,又能培养孩子良......
对于音乐理论的研究,需要从深度和广度两方面来探索,现代音乐的创作形式是历史发展重要的关键点,对于和研究相关的创作自古以来都......
音乐是学校艺术教育的一门基础课,是实施美育的重要内容和途径。音乐教学的目的是培养学生的审美能力和艺术修养,发展学生的创造性......
2014年11月23日,琴童合福艺术团带领30位小琴童和他们的爸爸妈妈爷爷奶奶70多人走进北京大学钢琴社,与钢琴社的大哥哥大姐姐共同学......
“乐感”这个词你一定不陌生吧!乐感是判断一个人对音乐的理解和感受能力高低的主要依据之一。乐感好的人,演奏出来的音乐生动感人......
目前我国的声乐课正在一个发展、改革期,各高师院校应与时代同步积极的改革教学以适应新的时期新的要求,改进教学方法和教学手段,......