让学生来表现教师的水平

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教师包办太多,学生主体性体现不够,是我们埋怨课堂教学最多的一句话。从某种意义上讲,这并非是教师的主观愿望,不是教师不承认学生是主体,而是不知道如何充分发挥学生的主体作用。如何落实学生的主体地位?最为重要的是,淡化教师表现欲,强化学生表现欲,教师的水平通过? There are too many teachers, and the lack of student subjectivity is the most common sentence we complain about in classroom teaching. In a sense, this is not a subjective desire of the teacher. It is not that the teacher does not recognize that the student is the subject, but does not know how to give full play to the student’s main role. How to implement the student’s dominant position? What is most important is to downplay the teachers’ desire to perform, to strengthen students’ desire for performance, and to pass the level of teachers?
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