致知相关论文
《大学》是儒家经典的教育文本，其中多次提及“知”,体现出独特的儒家治学理念。《大学》首句提到“知止”,表明了儒家德知一体的治......
<正> 黄绾,字宗贤,号久庵,又号石龙,浙江黄岩县人,是明中期一位著名的哲学家。他一生治学三变。早年初师谢铎,学宗程朱;中年转师王......
马一浮的哲学思想滕复马一浮哲学的基本内容主要由他在泰和、宜山两地所讲的＂义理名相论＂构成，以后又在《太极图说赘言》等著作中作了......
聖人一體之仁之教是王陽明學說的重要理論，也是王陽明晚年時期講學的一大焦點。所謂聖人一體之仁之教，是結合聖人以天地萬物為一體的......
文章在激活-重构-拓展-自主视角下将“致知、锐思、反隅、躬行”四位一体教学模式应用于上饶师范学院生命科学学院园艺专业的植物......
苏霍姆林斯基《给教师的建议》中有这样一段话:“哪个学校里有一位优秀的数学教师,数学就会成为学生最喜爱、最感兴趣的学科,就会......
文章在激活-重构-拓展-自主视角下将“致知、锐思、反隅、躬行”四位一体教学模式应用于上饶师范学院生命科学学院园艺专业的植物......
学好语文,死背强记不足取,一味多读多写也有片面性,要提高学习语文的效率,注重思维能力特别是创造性思维能力的培养,可以说是一个......
“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意......
以德为本德是为政之本,也是做人之本。共产主义道德品质的修养程度,是衡量每一个党员干部的首要标准。当今世界科技迅猛发展,信息......
古人云：“物者万物也，格者来也，至也。物至之时，其心昭昭然明辨焉，而不应于物者，是致知也，是知之至也。知至故意诚，意诚故心正，心正故身修，身......
我的初中同桌,名叫“三百”。“三百”这个怪名字,当然不是他的本名,只是大家赠与他的雅号罢了。他是初三转校到我们学校的。闲谈......
10月10日．福州开元志业文教慈善基金会在榕举行揭牌成立仪式。省民族宗教厅副厅长林致知．福州市民族宗教局局长林阿善等莅临祝贺。福......
《礼记?大学》八目:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下——其中有论述“欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而......
为了培养中、小学生的感恩意识,加强他们的诚信观念,构建和谐书香校园,淮安市楚州区南马厂乡教育总校在全乡各中、小学开展了有声......
在学术史上对陆九渊和朱熹的研究,也往往是朱不离陆,陆不离朱。然而,学者对陆九渊与朱熹的比较、研究大多数都局限在了具体观念层......
格物与致知的关系问题由来尚矣,《大学》中的格物致知之辨为其发端,后经宋明儒者反复辨析诠释,使此问题愈加彰显,清末,伴随着欧风......
扬中市新坝中学始建于1956年,是一所农村完全中学。1999年被评为江苏省重点中学,2003年转评为江苏省首批三星级高中,2009年顺利通......
杨时（1053—1135），程门高第，闽学鼻祖，是洛学南传的核心人物。他不仅是一代理学宗师①，也是一位著名的教育家，其晚年讲学东林书院，从游者千......
以往学者在探讨朱子理学与古典儒家礼教的关系时,往往侧重强调二者的差异性,而较少关注二者的承继关系。本文认为,朱子理学的形成......
朱子(1130-1200)是我国南宋杰出的哲学家、思想家、政治家和教育家。钱穆先生在他的鸿篇巨制《朱子新学案》高度评价说:“在中国历......
周必大和张栻在南宋前中期的政治和思想领域均有较大影响。南宋隆兴年间,周必大与张浚同事孝宗,得以认识张栻,此后周必大与张栻交......
“古之欲明明德于天下者。先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其......
格物致知是中国哲学中重要的概念与工夫,自儒家提出后一直被后世所解读,形成了一门独特的学说。西方思想传入后格物致知被归为认识......
<正> 在我国绵延数千年的以道德修养和社会伦理为显著特征的儒家文化中,还旁生着一种探究事物规律、穷尽自然性质的理论源流,这就......
海瑞是中国历史上有名的清官,是个政治实干家,在哲学思想史上大概不占什么地位,但在宋明理学的鼎盛时期,他的思想不能不受到影响。......
叶圣陶先生在谈到阅读教学时指出:“根本之点还是透彻理解。所以,靠拿来不行,要自己下功夫钻研。”(《叶圣陶语文教育论集》492页......
尽管今天人们普遍认为朱子是孔子之后第一人,但朱子在儒家心性之学中的地位其实一直是个有争议的问题,特别是牟宗三写作《心体与性......
陽明在居越城六年中所寫散文,凸顯了“致良知”精義,是其“致良知”思想發展和完善的歷史記錄。居越城散文主要內容包括:“良知”......
传统儒学是研究成圣成贤的学问。古代的儒者从来不怀疑人生实践的道德标准和圣贤理想,他们对天道性命的研究,并不是出于对宇宙和人......
“即物而穷其理”、“格物穷理”是宋儒对传统格致说的一个表述。中国传统思想家们自《大学》提出“致知在格物”的思想主张以来,......
中国先秦哲学与古希腊哲学都出现于奴隶时代,各自对中国古老哲学和西方哲学的兴盛作出巨大贡献。即便出现时间一致,但当时彼此的社......
张伯行(1651—1725),河南仪封人,字孝先,晚号敬庵,谥清恪,康熙中后期理学名臣。历任福建、江苏巡抚等职,累官至礼部尚书,被康熙帝......
一、礼的定义与创制何谓礼?在《论语》之中没有清楚说明礼的内涵,仅提出礼对于治国、修身的重要性,以及礼对于诸德的作用1。然而,......
作爲中國哲學史上的重要理論問題之一,知行問題的提出可以向上進行更爲久遠的追溯,並且在不同的哲學流派和哲學家那裏,知行問題都......
《少年闰土》(第九册)节选自鲁迅短篇小说《故乡》,讲的是“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆。备课时应着重考虑这三方......
栗谷在朝鲜朱子学界别树一帜,创立了一个以理气非一非二说、四端七情气发理乘一途说和心境界等等为主要内容,以主气为特征的性理学......
《大学》是原始儒家的一篇重要文献,被朱子称为儒家“初学入德之门”(《大学章句》),其重要性不言而喻。但是,系统阐述儒家内圣外......
