科学思维方式相关论文
习近平基于中国特色社会主义实践经验，系统阐释了哲学方法论、科学思维方式、思想方法和工作方法，推动形成了习近平新时代中国特色社......
党的十八大以来，习近平围绕人民健康问题提出了一系列重要论述，深化了党对人民健康事业的规律性认识。习近平关于人民健康重要论述蕴......
从希腊哲学本质主义的思维方式向近代科学经验主义思维方式的转变，基督教哲学起了关键性的作用——正是基督教哲学的思维方式使希腊......
自从六十年代奥地利生物学家贝塔朗菲提出系统的思想以来，系统的方法就逐步被广泛应用于自然科学的各个领域。系统方法引入科学研究......
案例背景习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴,坚持和发展中国特色社会主义,关键在党,关键在人,归根到底在培养造就一代又一......
精准,汉语字典中解释为精练、准确。精准思维,就是一种追求精练、准确的科学思维方式,是马克思主义实事求是思想作风和工作方法的......
在 教学中注重培养学生的科学思维品质和思维能力，是中学思想政治课教学改革的一个重要问题。这一问题的解决很大程度上受制于教师......
摘要：科學技术方法论是关于科学技术研究一般方法的理论，其本质是属于认识和思维的范畴。通过学习科学技术方法论关于科学研究和技术......
当前,如何尽快地将过去围绕高考形成的教学运行机制调整到当前会考的轨道上来,使学生重新重视生物课的学习;如何使教师在圆满完成......
教师在教学中应当十分抓紧抓好学生学习心理中创造性思维的素质训练,从而达到培养和发展其创造性思维能力之目的.本文结合有关物......
当代情报科学发展动力的探讨李万辉，陈文勇（吉林农业大学图书馆）自情报科学问世以来，虽只以历几十年的短暂历史，却出现了几次生存“危机......
“动之以情、晓之以理”并不是解决思想问题的灵丹妙药。只有了解了工作对象的个性,才能有针对性地做好思想政治工作。而要了解个......
一、思想是自由的思想本质是自由的,不要自我禁锢。只许想什么,不许想什么;只许看什么,不许看什么;只许说什么,不能说什么诸如此类......
本文认为,建国后中国社会科学的思维方式是中外文化融合的结果。该方式以实用和理想化的伦理中心主义为社会心理基础,追求最终规律......
中华民族被誉为是一个文明古国,却不是一个科技大国.中华民族精神何以缺失科学精神,基于"内圣外王"的泛道德化评价标准,将科技斥之......
哲学与思维方式有着密切的关系，这已是不争的事实，那么，两者的密切关系究竟是怎样的呢？对此，学界的意见则明显地呈现出多样性。笔者认为......
打开一扇科学的门开始一段探索的旅程携手中科院动物研究所、北京自然博物馆、南京紫金山天文台每月一期,倾力打造权威的幼儿科普......
生物学是一门实验科学,实验是中学生物教学中不可或缺的教学手段。酶的发现、光合作用的发现、遗传规律的揭示,都是在实验的基础上......
每当看到“综合课程”、“综合实践活动”、“综合性学习”之类的字样,我总想起老祖宗的那句老话:“三十年河东,三十年河西”。一......
人们通常认为,科技部门和文化部门分别属于两个不同的系统。在日常用语中,科学家与文化人所指也各不相同。其实,科学也是一种文化......
<正> 科学知识和科学思维是科学文化的重要组成部分。科学思维是产生科学知识的方法,科学知识是科学思维的成果,从这个意义上说,......
北京大学将于近日开设高中选修课。选修课配合目前的高中新课程改革,整合了北大优秀教师资源,内容涵盖了高等数学、天文学、古生物......
《全日制义务教育数学课程标准》中指出“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够……经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发......
２００１年６月，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），指出了新一轮基础教育课程改革的主要特点和方向，就学习过程、课程......
设计思想 眼睛是人体最精密、最灵活的感觉器官,做父母的都希望孩子有一双明亮的大眼睛。然而,由于孩子的无知、成人的疏忽,越来......
化学教学要适应素质教育的要求，必须从单纯的“学科教育”转向“科学的教育”.中学化学教学过程是以实验为基础的学科.学生通过实验......
理想的科学课堂应让学生通过亲历科学探究活动学习科学,并以科学探究来发展科学思维。科学课最重要的目标应该是培养学生的科学思......
“阅读材料”短小精悍,融知识性、科学性、趣味性和教育性于一体,既与教材内容相互联系、相互补充,又丰富了教学内容,开阔了学生的......
随着时代的发展,我国经济体制、政治体制改革的深入及科学观念和科学思维方式的变化,人们越来越清楚地认识到:二十一世纪的竞争,将......
这一学期很快又结束了,我仍然是三、四年级的科学,回顾这个学期的教学,我紧紧围绕培养学生科学素养为宗旨,努力摆脱以科学知识为中......
在上教科版《科学》中《各种各样的叶子》一课时,我为学生们准备了一些观察材料,其中有一件是用同一种树但颜色却是由暗绿色到暗红......
《幼儿园教育指导纲要》中强调:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们能感受科学探究的过程与方法,体现发现的乐趣。”......
新课程实践表明:科学探究的能力,其核心是科学思维方式的形成,科学探究的终极目标就是培养学生理性的科学思维方式,从而形成科学研......
多媒体的应用,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,给现代教育注入了新的活力,为教学提供了强有力的学习工具和方法。然而,虽然现......
为进一步在少年儿童中广泛开展少先队科技教育活动,引导少年儿童培养科学精神,树立“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”的社会主义......
“假设”是科学思维常用的手段之一 ,隶属科学范畴的“历史科学”自然可以使用之。每一历史事实作为过去的存在虽是唯一的客观的 ,......
北京版初中生物学课本“鸟类”一节，主要从生态学角度，讲述鸟类的形态结构、生活习性与其生存环境的关系。单元课题的教学目标是：让学......
恩格斯指出:“每一时代的理论思维,以及我们时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不......
在中学阶段的生物教学中，科学素质教育的任务是什么？笔者认为科学素质教育应包括运用科学的方法、选择适当的实验材料、执着的钻研精......
化学史是自然科学史的一部分,是化学科学的形成和发展的真实记录。在高中化学教学中适当引入化学史,不仅可以使教学不局限于现成......
