任务型教学途径相关论文
一、教学目标1.认知目标:能够听懂、会说本课的对话。What’s in your neighbor-hood?There’s…Is there…?Yes,there is./No,the......
传统的教学情境强调教材的单一因素,新的课程标准引起的课堂教学情境的变化强调教师、学生、内容、环境四个因素的整合,这四个因素......
摘 要: 新课标特别强调倡导新的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式,这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节......
一、多媒体技术在英语课堂教学中尤显优势英语课是一门实践性很强的课,要进行大量的听说读写训练。传统英语教学重知识传授,轻能力......
【摘要】情境教学是根据一定的教学内容来创设情境，是为了从根本上解决学生从厌学到乐于学习的问题。语言是在情境中表达意义的，英语......
【内容摘要】本教育叙事结合自己从事英语教学工作以来所使用的三套教材，回顾了英语课程改革的三个阶段；作者以使用的教材为主线，结合......
作业是课堂教学的有效补充和延伸,是英语教学中必不可少的环节。它给学生提供了实践和运用的机会,对巩固学生已学的知识,激发学生......
新修订的《全日制义务教育英语课程标准》积极倡导任务型教学途径,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式......
任务型教学法源于19世纪70年代,是一种强调在课堂教育中创建真实的教学环境,使学生在教学环境中通过完成任务而进行语言学习的教学......
随着课程标准(2011)的深入实施,生态课堂作为本次课改的新课题越来越受到广大教育工作者的重视。作为一个生态课堂的参与与研究者,......
影响和制约外语学习过程的有许多因素。英国教育家stern从外语教育的宏观环境出发,通过对这些因素进行了全面的考察和研究,认为首......
任务型教学途径是一种以人为本,以学生为中心,能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。任务型教学在教学过程中极大地发挥学生......
针对英语教学中学生在词汇学习上的“事倍功半”问题,本文提出了有关词汇学习的一些策略,鼓励学生积极采用多种生动有趣的词汇学习......
新的一轮英语课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解和传授,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式......
【关键词】 英语教学；语言环境；设置 【中图分类号】 G623.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015） 05—0115—0......
词汇是英语学习的基础,在英语教学活动中起着重要作用,对学生的英语能力的提高有着相当大的影响。本文主要讨论在课外如何培养和训......
任务型教学是国家新颁布的英语课程标准中倡导的教学途径,就是让学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现任务......
新课程初中英语教学认为，在教学中优化教学过程和方法，不仅能够提高课程教学的有效性，还能够让学生在多元化教学思维的引导下，更好地学......
一、教材分析本课是《新标准英语》第五册Module8Unit2的教学设计,本单元的教学目的主要是描述日常生活。本课内容贴近学生的生活......
新课程标准强调从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的任务型教学途径,发展学生的综合语......
一、教材义务教育课程标准实验教科书《英语(Go for it!)》二、教学内容七年级上册Unit4Where's my backpack?三、教学目标通过本......
一、教材分析A nalysis ofThis Lesson1.教学内容Teaching contents本节课主要内容为学生描述对物品的喜好和问路的日常用语。2.教......
巧学问路——New Standard English Book3(新标准英语第三册)(三年级起始)Module 2 Directions Units 1 Go straight on课堂教学实录与评析
Function(功能):Asking the way and describing the directionsin English.Teaching points(重点):1.Sentences:Go straight on.T......
一、知识目标:1.能听懂、会说、会读日常交际用语:Come here.Let me see.Not at all.Where’s…?Perhaps he’s/she’s in the….
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一、案例背景1.教学内容(1)词汇:a scarf,a pair of jeans,a pair of gloves(2)句型:It’s/They’re too big/small/long/short.T......
一、课前准备:1.图片若干张(a park、a zoo、a cinem a、atheatre,etc.);2.人物Nancy,David、taxidriver、bus driver头饰;3.单词......
本文采用问卷与访谈的调查形式,对云南省小学英语课程的发展情况进行了抽样调查,以了解云南省小学英语课程的开设、师资、教材的使......
小学阶段是学生学习英语的起步阶段。小学生刚刚接触这门新课程,都怀有新鲜感,带有好奇心。《英语课程标准》倡导体验、实践、参与......
一、面向全体学生,一切为了学生全面发展和终身发展理念的实践基础教育改革的核心理念是为学生全面发展和终身发展奠定基础。这对......
教学设计说明一、教材分析本节故事课延续了本单元的主题(以健康为中心话题),以Monster,Maddy和他的好朋友Anna为中心人物展开故事......
任务型教学就是以具体的任务为学习的动力或动机，以完成任务的过程，通过运用语言展示任务成果的方式，来体现教学的成就。......
英语新课程标准明确指出:“此次英语课程改革的重点就是要改革英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言......
一、困惑与反思反思自己多年英语学习与将近十年的英语教学经历,越来越感到困惑。不知道该如何学,也不知道该如何教。英语新课程改......
阅读是高中阶段英语教学的重头戏。为了提高学生的阅读理解能力,教师可以运用任务型教学途径。任务型教学是以任务为组织单位,课堂......
[摘要]新时代，新观念，呼唤新的教学理念。我国的新课程标准倡导在英语教学中采用任务型教学途径，让学生学会用英语做事，培养学生的交际......
本文主要是探讨语文在中职教育课堂之中,创新文化体现在哪里。最重要的是,在中职语文的教学过程之中,教师应该如何去做,才能够调动......
一、师生关系的调整时至今日,社会发生了巨大变化,提高全体学生科学素养、培养他们终身学习能力,需要我们变革教材。必须要破除传......
任务型教学是我国外语课堂教学改革的一个新教学模式。创造性地设计了许多贴近学生实际的任务型教学活动,使英语课堂生动有趣,学生......
2007年秋季,陕西省全面进入高中新课程实验,通过广大一线教师的努力,课程改革取得了可喜的成绩。下面就自己在实施新课程中的感受......
