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线上线下混合式教学的方式下课程思政具有灵活性和多样性的特点，线上线下混合式课程与思政元素需要深入融合。高校应针对线上线下混......
劳动教育既是一个教育问题，又是一个科学问题，构建劳动教育体系回应了劳动教育的双重诉求，也是新形势下加强和改进高职院校劳动教育的......
“大智移云物区”的快速发展和“数智”技术在实务中的广泛应用对会计教学提出了全新的要求。为了培养符合时代发展需求的、德才兼......
高等学校人才培养是育人和育才相统一的过程,课程思政建设要落实立德树人根本任务,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,......
新课程提出的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标既是教学的出发点也是归宿，它是教学的灵魂，支配着教学的......
新课程提出的“三维目标”是我国从应试教育向素质教育的根本转变。新课程标准指出：三维目标的核心是人的发展，我们实施三维目标必须......
从试题考查的知识目标、能力目标和核心素养方面,对山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)的试题进行分析,总结了学生答题......
课例:根据《课程标准》的教学内容和基本要求,以及学生在消费理念和消费行为上的状况,北京市陈经纶中学的王苹老师,把参加“三北”......
当前，中小学教育正在由应试教育向素质教育转轨，教育功能的多元化越来越多地被人们重视。各种资料表明，目前较普遍被认可的教育功能有......
一、教材分析根据《初中物理教学大纲修订的内容介绍》将原来1个选学知识点(气体的压强跟体积的关系)上升为知道层次。因为它与生......
一、教材分析1 初二第五课教材的基本内容由于人类面临着严重的环境问题 ,而环境问题直接制约着我国经济和社会的可持续发展 ,因此......
一、教学目标情感目标 :通过本课教学 ,使学生认识到人间处处有真情 ,从而激发他们关心同学、热爱班级和学校生活的情感。能力目标......
新编九年级化学教材(上科版)已于去年全面推广。新教材在编写过程中严格遵循“精选、教育性、实践性、发展性、相关性、弹性、可......
【教学目标】 1.知识目标：懂得日常交往中宽容待人的重要性，一个不会宽容、遇事斤斤计较的人，往往伤人又害己。知道宽容的力量是无......
本教学实录系统编教材《道德与法治》七年级上册第七课的内容。【教学目标】1.情感态度价值观目标：培养自己对父母长辈的孝心,并努......
编制教案有利于加强课堂教学的计划性和针对性,克服盲目性和随意性,是一件很有意义的工作,在实践中要注意以下三个方面.一是实用......
一、教学目标知识目标——通过自主探究、互相协作等学习活动,使学生了解我国各民族的风土人情及生活习俗等;能流利、有感情地为......
本课题提出数学教学的“六标”教学模式。一、理论依据教学与评价都离不开明确而具体的目标作指导,因此制定好目标是极为重要的:1......
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一、精心备课1、从学生角度出发。新课标提倡我们以人为本。我们必须先分析学生的情况,从学生的实际出发,采取相应的措施,才能更有......
快要上课了,我照例把精心准备好的今天要学习的内容《微笑》教案又浏览了一遍。这是一首非常优美又富于教育意义的小诗,告诉人们要......
在新课程实施中探究式学习、参与式学习在课堂教学中成为学生比较实用的学习方式,学生在主动参与中经历了知识产生的过程,培养了获......
前几天,学校开展了课堂评估“人人评我,我评人人”的活动,我们采用了“3+1+O”评课法。简而言之,“3+1+0”指表扬讲课人1个优点的......
品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。课程目标分别列出了知识与技能,过程与......
活动目标： 知识与技能：通过交流已有经验和教师的指导，进行心理调节方法的学习。 过程与方法：通过探讨“怎样变烦恼为快乐”的活......
一、教学内容1.知识目标:能够听、说、认读“water,milk,coffee,tea,Coke,juice”这六个单词和“Ilike…”这个句型。2.技能目标:......
初中物理如何进行目标教学,人们一直在关注和探索着。我市从1989年开始在物理科进行目标教学试验,经过几年的努力,初步摸索出一套......
一、学习目标 1.知识目标——总结并运用对景物观察与思考的方法。 2.能力目标——提高学生的写作能力,培养学生观察景物、思考......
导游服务本身就是一个工作过程,根据基于工作过程的课程设计理论,结合导游岗位的特点,设计出导游业务课程的框架体系,构建理论与实......
备课、授课、批改作业、辅导是传统教学理论中的四环节。四环节侧重于过程的阶段性要求 ,是教学常规管理中动态与静态的统一 ,是学......
一、教学目标：１．知识目标：了解开拓进取是一种可贵的心理品质，认识开拓进取的特点。２．能力目标：能够初步分辨要强与过分要强、求实与自满自......
[中图分类号]G42 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962(201-2)02(a)-0079-01 1教学目标 1.1知识目标 知道立体图型的平......
本文以“民主管理共创幸福生活”的教学为例,对情感态度价值观目标在思想政治课教学中的生成进行探索,利用思想政治课堂对学生开展......
[学习目标] 知识目标： 1.描述人体呼吸系统的组成。 2.说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。 能......
一、教学目标1.知识目标(1)理解圆周角的概念,让学生探索和掌握圆周角定理,并能灵活地应用圆周角定理解决圆的有关说理和计算问题......
随着课程改革的不断深入和全体政治教师的不懈努力,思想政治学科教学取得了可喜的成绩。在充分肯定成绩的同时,我们也需要清醒认识......
2010年4月在青岛举行的山东省思想政治优质课评选活动中,来自潍坊七中的韩英老师执教了“政府的责任:对人民负责”这一框题。在处......
一、学案设计思路本课还是要突出思想道德建设在社会生活中的重要性,重点是从理解科学文化修养与思想道德建设的关系中,明白科学文......
2011年10月下旬,东营市举办了思想政治优质课评选活动。授课内容是《经济生活》第二单元第一课第一框“发展生产,满足消费”。从课......
课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。课程标准中的课程内容是“用尽可能清晰的行为......
