描写方法相关论文
作文教学是小学语文教学的重要内容之一。教师可充分利用教材内容,开展读写结合,引导学生学会并运用范文中的描写方法。在教学统编语......
语文教材文本中有大量描写方法运用,教师在引导学生展开文本阅读时,需要对这些描写方法展开深入探究,明确描写方法、切准描写角度......
本文拟从作文教学的角度,宏观设计一下初中记叙文单元教学的步骤和序列。根据《大纲》要求,初中一年级的作文主要在于培养学生的叙......
中考作文中,记叙文的写作尤为重要,虽然近年各地中考文题多以话题作文的形式出现。但是由于“文体不限”,多数同学还是习惯于写记......
不言而喻 ,在校学习的中学生已很少去阅读了 ,他们整日浸泡在教科书与题海之中 ,学习与考试的重压已使他们难以感受到读书的乐趣 ,......
我们常说,只有对景物细致的观察,才能把握住景物的独特之处,把景物写得具体生动形象,写出其深切的感受。但仅仅如此,还不够。因为......
农村初中作文教学应注重仿写颍上县新庙职高黄家兴在农村中学的作文教学中我觉得指导学生仿写,能收到很好的教学效果。怎样指导学生......
在作文教学过程中 ,围绕培养学生作文的自主、合作和探究方面的能力 ,我不断的尝试 ,大胆的改革 ,而且感到已有了一个良好的开端。......
在课堂上如何唤起学生学习的主动性和积极性?经过长期实践,我深深体会到:必须转变观念。一、教师必须放下架子,丢掉“唯我独尊”我......
一、阅读下文 ,完成 1— 4题。平分生命①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝 ,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然......
对于写人记事这类文章,阅读时如何理清写人记事的关系呢?一、了解背景背景是人物活动的时间和环境,它对人物思想性格有重要的影响......
初中语文第五册第五单元作文指导安徽\陈永睿邱家敏难点指津本单元作文训练是写小小说或读后感,二者选一,现分别介绍其写法如下:一、写......
<正> 对于阅读课文,教师大多略讲或不讲.有些学生往往读前不得要领,读时浮光掠影,读后仍在迷津.如何自学阅读课文呢?笔者曾组织过......
考测点导航1.学会从文章的主题、体裁、内容、结构、手法、语言等不同角度来进行比较阅读。2.能分析文章的异同、优劣。
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“创新”是作文教学的核心。是在实践中培养学生的创造精神。然而 ,长期以来 ,由于种种原因 ,尤其是受“应试教育”的影响 ,中学生......
概览2003年各地现代文阅读题,我们不难看出:主观题数量在增多,难度在加大,需要运用的知识面越来越广,而且还要有灵活运用知识的能......
审题练习审题是命题作文中至关紧要的一环,往往是作文成败的关键。所以在动笔之前一定要按照科学的步骤和方法,认真地、细致地审......
肖像描写是人物描写的四种基本方法之一,但同学们在进行肖像描写时,往往只注重人物容貌、体形、神态的描写,其实服饰描写也是构成......
蔡澄清先生的“点拨教学法”尤其重视迁移训练,以达到举一反三的效果,逐步引导学生自动完成从“学会”到“会学”这一质的飞跃。在......
我讲的公开课是一篇非常经典的散文——朱自清的《绿》。刚开始,我完全站在一个大学生的角度,准备将这节课完全讲成文学欣赏课。......
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【自读导言】 1.描写戏园子明湖居的环境气氛,意图何在 ? 2.琴师、黑妞的艺术描写对表现“绝唱”有什么作用 ? 3.听众的反应可不可......
记叙文写法漫谈□五常市高级中学张凤岐高中学生写记叙文较比写议论文的能力日渐薄弱,其主要原因依然是高考多以议论文为命题准则的......
就1998年全国高考语文试题而言,出现了6道考查语言连贯能力的试题。分布在第一卷中的4、8、9题,第二卷中的32、33、34题,分值是总分的22%。6道考查语言连......
想象作文是学生运用想象法,描述自己未曾经历的事或者虚构故事的文字式样。写作这样的文章,必须运用想象。中学生尤其是初中生,他们生......
随着单元教学的不断深入,比较阅读法日益被广大师生掌握和运用,但现实中仍存在着许多忽视智能培养、流于形式主义的现象,因此,要......
我很喜欢鲁迅的《药》,也教过好多次。每教一次,教法总要作一些变化、更新。这倒不是为了猎奇,花样翻新,而是试图探求:象《药》这......
语文教学既是科学 ,又是艺术 ,是科学与艺术的结合。法国文学大师福楼拜曾说 :“越要前进 ,艺术越要科学化 ,同时科学也越要艺术化......
近几年来,天津市中考语文试题中的现代文阅读部分有两个特点,一是知识的覆盖面宽,二是能力要求较高,难度较大。 就知识面而言,考......
雄伟的青藏高原,撑起了一片纯净的蓝天。这里的水啊,也如天般湛蓝。站在青海湖边的草滩上,我望着眼前这明净的天水,一种浓浓的爱意......
a不知有多久没回桂西北的故乡了。春天来了,故乡突然像刚冒出地面的青草在心底疯长起来,思念溢满整个心窝。于是沐着习习的春风,回......
《语文课程标准》提出,初中学生能“品味作品中富有表现力的语言”,能“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。因此,《......
怎样写好作文?重要的一点,是要在“情感”上给予指导。情感是作文的命脉。写文章有了情,下笔就有神,学生们怕写作文,哪来的“情”?只好......
学生在语文学习过程中,最害怕的就是作文,一到写作文的时候,就像挤牙膏一样地写文章,纯粹是为了凑字数而写。究其原因,就是学生在......
目前,以“先学后教”为模式的高效课堂正在改变着我们的教学方式,我不否认其积极意义,但我认为,在常规教学中,只要做到删繁就简、......
生活中,我们会接触到形形色色的人,或刚正耿直,或能言善辩,或积极乐观,或足智多谋。当这些人物形象生动地呈现在我们面前时,我们怎......
[习作内容]笑,是一种语言,它昭示着愉悦、欢喜、乐趣、喜庆和吉祥,它是人们丰衣足食、生活幸福美好的象征,是和平共处、共享自然的......
【摘 要】人物形象鉴赏题是高考语文散文阅读试题中的重点和难点,而散文阅读也是现代文阅读的常考文体,因此,加强这方面的指导对考生......
问:高考命题组似乎对议论文的考查情有独钟,为什么?答:议论文写作正好检测考生对客观世界的观察、分析、判断能力,所以高考中议论......
本单元突破口 1.分析本单元各篇的行文线索,理解各种记叙文线索的作用,初步掌握复杂记叙文安排线索的方法。2.分析本单元的记叙顺......
作文范围本单元五篇课文是写人记事的记叙文。作文范围可从三个方面考虑。一是取材。既然是写人记事,就要选取值得写的人物和事情......