自我体验相关论文
在革命小说教学中,如何跨越思维方式、生活环境、时代距离的重重阻碍,让学生切身体验革命历史中的情感和温度,突破已有认知模式的禁锢......
在后现代主义思潮的影响下,自我民族志在反思传统民族志中诞生.自我民族志凸显了“自我”,是一种对研究者亲身经历的文化体验展开......
目的深入了解精神障碍患者对综合体重模式(以下简称RAIDS模式)的自我体验,改进干预措施,促进临床推广。方法采用质性研究中的现象学......
目的 探讨有效的课程实践教学模式,提高学生的学习兴趣和效果.方法 以护理本科生为研究对象,按教学班划分研究组和对照组.对照组用......
数学思想是数学知识与方法在更高层次的抽象和概括.抽象的思维方式以生动情趣的事例呈现为载体,学生通过直观感知形成表象,抽象出......
摘要自我发展能力是学生立德成人的一项轴心能力。通过培养学生自我发展能力落实教育立德树人的根本任务,可以从如下几方面着手:将学......
我们知道,文学艺术是一门语言的艺术,文学欣赏的对象是文学作品,是作者用语言创造的具有审美潜能的文学作品本身。文学欣赏是读者对文......
研究型课程,似乎是一个具有强大“生成性”空间的事物。它在给我们的教育带来许许多多新鲜的、令我们激动的新气象,带来许许多多......
领导者素养本身是一个整体结构,它包括下面四个基本层次,每个层次还包含若干相关的内容:(1)领导者的倾向系统.这是领导者对现实生......
写作最能展示学生个性、体现人的综合素质。由于各种原因 ,我们的作文教学长期来得不到长足的发展 ,学生作文中那种千篇一律、千人......
《全日制义务教育数学课程标准(试验稿)》在实施建议中提出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发......
创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它主要靠后天培养和锻炼的结果。所以,在教学过程中,教师在传授知识的同时,要通过适......
11月15日 晴 风飕飕地吹过,我缩着身子,不由自主打了个冷颤。 “烤红薯了!热乎乎的烤红薯!”前方传来了一阵吆喝声。我加快了脚......
随着新课程改革的实施,各学科逐渐创新了新的教学模式。本文主要围绕苏教版小学美术,分析体验式学习在其中的应用。
With the imp......
语文与生活紧密相连,其外延与生活外延对等。只有把生活融入语文课堂之中,构建富有生活意趣的诗意课堂,才是当前课堂改革的主要方......
摘 要 课堂生成,是相对于预设来说的,是新课程倡导的一个重要教学理念。在课堂中,面 对“活生生”的个体,依旧有太多的不确定性,更有......
人们都说要培养一个好孩子,因为好孩子不但自己喜欢、老师也喜欢。事实上孩子们人生的较量往往也是品格的较量。但是我们该怎样告......
数学教学中如果没有体验,学生的感知就不会深刻,更无法内化,理智与情感将得不到升华。只有经过体验,获得感悟,才能激活学生主动建......
1、听来的忘得快,看到的记得住,动手做学得会我们的教育一直注重学生基础知识与基本技能的掌握,也的确造就了一大批基础扎实、知识......
苏教版课程标准数学实验教材以其新、实、活、精的特点得到了广大教师的普遍认可。作为教材的使用者,怎样充分发挥教材的优势,促进学......
摘 要:在新课程背景下,作为教师的我们必须改变以“教”为主、学生以被动接受知识为特征的传统教学方式,建立和形成教师以“导”为主,......
摘 要:“新课程改革”的理念重在培养学生的创新精神和驾驭知识的能力,重在塑造一种“沟通、理解、探索、创新”的教学过程. 传统的......
活动背景作为老师,经常会碰到学生学业拖延的现象:上周布置的作业今天要收上来了,可是却有一些学生还在那埋头苦写,在作业截止的前......
思想品德课程的内在本质,不是纯粹知识的罗列,而是致力于学生道德品质和人文精神的习得和养成。教师在教学过程中,应了解学生已有......
随着新课程改革的纵深推进,教师们都在思考着一个问题,新理念指导下的数学课堂应该是怎样的?我们颇感困惑。我校在丰富的课改实践......
数学课堂是一个载体,通过课堂活动能够使学生真切体验数学,感悟和理解数学,引发数学思考,有效地建构数学知识。更为关键的是通过教......
前段时间,老师布置作文写春游。我说带儿子去外面转转,找找灵感。儿子却说作业太多,实在抽不出时间,还安慰我说:“老妈,没关系,春......
在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育的重要性。美术课程是学校进行美育的主要途径。美术教育能提高与完善人的素......
在小学二年级《25米往返跑》教学中,有意识地穿插健康知识教育的四点体会:一、捕捉课堂生成,及时进行知识传授案例:由于天气闷热,......
要想在课堂教学中形成一种无拘无束、和谐融洽的教学氛围,教师必须把自己视为普通一员,置身于学生之中,成为学生的朋友。新课程倡......
摘要:阅读是英语教学的重要组成部分。但是传统的高中英语阅读教学仍以教师为中心,重在求同,排斥了学生的自我体验,扼杀了学生的个......
案例背景:苏教版小学数学二年级上册《可能性》的主要内容是理解“一定”、“可能”和“不可能”等词语的含义。教材设计了摸球游......
在教学活动中,教师根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,能使学生积极参与,主动去获取知识,自......
记得七年前刚走上讲台那会儿,笔者几乎什么也不懂:不懂得如何去和学生互动,不懂得如何让学生集中注意力来听自己讲课,更不懂得怎样......
随着教育改革的深入,新课标英语教学改革需要摒弃过去那种陈旧的教学模式,在中学英语教材与课堂教学模式的有效整合
With the dee......
新课程标准提倡引导学生充分、完整地欣赏音乐。在音乐教学中为学生营造一个没有额外干扰的,安静、健康的音乐欣赏环境,培养学生良......
网络信息化时代为高中英语教学提供了广阔的学习资源,以其便利性、交互性、超时空性以及对资源的共享分配方式赢得了广大师生的青......
在小学美术的教学中,我注意采用鼓励教学的方法,注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重培养同学们的学......
在诸多教育中,学生的思想品德教育令不少班主任费尽心机。很多班主任常常只把学生看成教育的对象,往往是“管”字当头,提出不少的......
摘 要:主体性教学是现代教育强调的一个新观念,其要求在教与学的过程中发挥学生的主体性,在英语教学中同样如此。 关键词:主体;自主;......