问题教学相关论文
史料实证是高中历史学科核心素养的重要组成部分，也是学生应具备的基本素养之一。在高中历史教学中，以史料实证为指导思想，有助于增强......
综合与实践课有利于提升学生的应用意识与创新能力，促进学生核心素养的生成．基于教学实践，初中数学综合与实践课应凸显综合性与实践性......
史料实证是历史学科核心素养之一。问题教学法是高中历史课堂教学的重要手段之一，高中历史教师结合史料提出问题，让学生围绕问题积极......
本文介绍高效课堂"问题教学"的模式研究,该模式以学生自主学习为主线、教师助力学生学习为根本,提炼出"问题提出"六大策略和"......
近年来,我国提出了新课程改革的策略。要求教师要注重学生在课堂之中的作用,让学生快乐的学习。为了提高学生的学习质量,此时就需......
学生提问式教学是问题教学的深化和延伸，是教师引导学生发现、提出、分析、解决问题的过程，是符合学生认知规律、符合生情、贴近实际......
问题教学对于高中语文课堂教学意义重大,对于促进学生的语文学习有很大帮助,但是由于教师缺乏对这种教学方法的全面理解和有效运用......
课程内容"问题化"就是将数学知识与思想方法化为能够直接促进学生数学学习的一系列问题,再将这些问题逻辑地搭建为一个让学生经......
物理是初中阶段难度相对较高的一门学科,要求学生拥有较强的逻辑思维能力和解题能力来更好地完成知识学习.因此,在初中物理教学工......
历史是一门人文性较强的学科，需要学生理解和记忆大量知识。很多学生认为该学科只要死记硬背即可，但事实上，这种学习方式无法触及学科......
在信息时代，信息技术被广泛应用于各个行业。在教育领域，教师应用信息技术，有利于帮助小学生调动学习积极性，提高学习效率，体现教学价值......
随着高中生物课程在难度上的不断提升,学生所学习的知识也越来越晦涩难懂,其主要原因为许多知识和学生的实际生活之间的关联并不紧......
为达到新课标要求,教学方式需不断改进和创新。问题教学是一种教学模式,也是一种教学方法,是以核心问题为指导,引导学生在解决问题......
当前,常用的提问教学方法越来越受到人们的重视。有效的提问不仅可以提高学生的学习积极性,引导学生积极参与,而且可以提高教学效......
在小学数学教学的话语体系中,问题教学是鲜明导向,语言表达能力是能力基石。本文将梳理和生成问题教学的突破策略,勾勒提升语言表......
数学问题能激发学生的数学思维,是学生积累数学思想方法的有效载体,也是学生数学能力提升的重要途径之一。因此,在情境引入、知识......
在真实情境中开展"地理过程分析"教学,有助于提高学生对复杂的、不确定的地理事物及过程的认知,提升其解决实际问题的能力。江苏......
随着新课程改革的不断推进,历史在高中科目中的地位逐渐提升.本文以高中生为主要培养对象,结合当下时代趋势、利用先进的教学手段,......
问题与数学息息相通,问题是数学教学的”导火线”,数学教学离不开问题,问题与数学相生相长,问题教学法是初中数学教学中体现新课程......
为了帮助学生树立终身学习的意识,鼓励学生自主创新和大胆实践,许多教师主动尝试全新的教育教学模式.作为一种成功的教学模式,问题......
传统教学方法及理念均已无法满足当代学生的学习需求.因此,高中物理教师亦需结合学生当下的实际需求来合理制定教学的具体方案.除......
“改善学生的学习方式”是“新课改”的目标之一，其倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。合理创设教学情境及提出真实的贴合学生实际......
随着新时代的来临,我国教育领域中也融入了信息技术教育的内容,在强化学生核心素养能力培养和发展的基础之上,本文从高中信息技术......
在初中物理教学之中积极实施问题教学策略，其目的之一在于促进初中生的有效性思考，同时对相关的问题实施准确性的解答，以此来提高初中......
近年来初中化学教师致力于跟随中考、高考的政策在进行教学方式的改变,当前问题化教学初见成效。问题化教学在初中课堂的出现是化......
新课程改革以来,很多新的教学模式如雨后春笋般出现,其中之一就是问题教学。而《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》提出了围绕议......
如果把学生的大脑比作平静的湖水,那么,问题就是投入湖中的石子,可以激起学生思维的火花.数学学科因思维性、逻辑性强等特点,数学......
综合思维是地理学科核心素养之一,问题式教学是新课标倡导的教学方式,将问题式教学应用于综合思维的培育,可以提升学生在真实教学......
物理是高中的一门重要学科,对于启发学生的科学思维,培养学生的科学探究素养有重要意义.因此,教师在实际教学中要善于创设问题情境......
小学数学是学生小学阶段的重要科目，学生从认识数字到十以内的加减法运算，再到加乘除混合运算，最后到分数，整个小学六年级的数学学习，都......
高中阶段的学生在学习过程中，不再像小学和初中阶段样，依靠老师的讲解，更多是要依赖于学生自己的自学能力，以及自己的理解能力。那么，老......
基于问题教学的高中语文课堂教学存在很多问题，本文主要阐述此教学中的各种存在的问题，以及对于这些问题提出相应的改进策略，从而使高......
小学数学学科教学过程中,各类新型教学理念都已经得到了较好的应用,深度学习理念也是其中之一.在全面引入深度学习理念以后,小学数......
课程内容“问题化”就是将数学知识与思想方法化为能够直接促进学生数学学习的一系列问题,再将这些问题逻辑地搭建为一个让学生经......
在数学概念教学中我们应该重视挖掘概念之间的内在联系,使学生对知识的理解、方法的掌握网络化、系统化.“问题是数学的心脏”,以......
问题式教学能够让学生对课堂知识进行更深入的感知,并使其根据自己的感知,加强对课堂知识的认知与理解,能够让学生在此基础上更好......
在地理学科中,对于区域认知能力的培养还需要在具体的实际教学问题中进行。本文主要就以提问方式激发学生对地理区域的掌握、问题......
“问题链”是基于特定的教学目标而设计的一连串问题.小学数学教师要正确认识问题链的课堂教学价值,优化数学问题链的设计和投放手......
随着高中物理课程改革的不断推进,2017版的高中物理课程标准以及当下许多省份试点的高中物理新教材和“3+1+2”新高考模式正在从顶......
《普通高中地理课程标准（2017年版）解读》对高中地理课程实施与教学方式变革提出要求,尤其重视"项目式问题教学"。针对近年各级各......
当前,我国的高中思想政治课程改革正在如火如荼进行中,提出要推动教师转变教学方式,注重教学过程的探究性、启发性和活动性,倡导基......
1 问题的提出rn在苏教版高中数学必修2第二章“平面解析几何初步”P117有习题11:rn已知圆C:x2+ y2=r2,求证:经过圆C上一点M(x0,y0)......
语文教学是高中学习中重要的内容之一.随着社会的发展,对人才的需求及培养要求逐渐增多,学校和教师都开始重视语文课堂教学的改革......
在真实情境中开展“地理过程分析”教学,有助于提高学生对复杂的、不确定的地理事物及过程的认知,提升其解决实际问题的能力.江苏......
在解决问题的过程中,学生就在充分利用自己的知识内涵,并且实践技能也得到了有效的锻炼.解决问题是数学教学的主要落脚点,也是学生......
随着教育改革的深入发展，在教学过程当中，我们不仅需要培养学生的语文学习能力，还需要提高学生的问题意识。尤其是在n高中语文学习的......
让学生自主构造仪器,实现从仪器的"微观实质"到"宏观原理"的跨越,这是物理实验教学的有效策略。将仪器构造式教学与问题教学相......
本文介绍了《电力系统分析》在民族院校中教学方法的探索和实践教学。提出该门课程教学中注重针对民族院校毕业生就业方向的需要设......
美国数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos,1916-2006)曾说：“问题是数学的心脏”.若说问题是数学的心脏,那么问题解决便是数学教育的核心.张......
