【摘 要】
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教育是一项理性的事业。由于幼儿园课程目标中理性的缺失,导致培养出的人才呈现出一定程度的异化现象。幼儿园课程目标、内容、实施及评价等方面应融合成一个理性的有机整体,
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,长沙师范专科学校,
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教育是一项理性的事业。由于幼儿园课程目标中理性的缺失,导致培养出的人才呈现出一定程度的异化现象。幼儿园课程目标、内容、实施及评价等方面应融合成一个理性的有机整体,以更好地促成幼儿园课程目标中理性的建构。
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