学生动态相关论文
“生成”是新课程倡导的一个重要的教学概念和理念,它是相对于“预设”而言的。教学既有课前预设的一面,也有课中生成的一面。在生......
中等职业学校班主任的一天看似平凡却包含许多的艺术和技巧,用心的做好工作会带给学生们惊喜和快乐,希望借平常的一天,从早自习、......
省水利技校’98开年调整领导班子,带来了改革发展的好契机.新班子团结进取,面向市场搞改革,短短半年,校风校貌及技校人思想大改观.......
据中国铁路总公司提供的消息,为落实中国铁路总公司党组“三不让”工作,帮助更多铁路困难家庭子女圆梦大学,铁路关心下一代工作委......
课堂教学是学校教育教学的灵魂,在全面贯彻实施体育健康新课程标准的过程中,体育教师要时刻注意课堂教学中学生的情况,及时把握学......
学困生是指那些智力正常但学习上有困难的学生,他们对学习没有兴趣,基础较差,在行为习惯和学习方式上有明显缺陷。与一般学生相比......
新教材的内容呈现方式为我们教师提供了一个更大的探索空间,有利于教师在作为课程实施者的同时,有机会成为课程的开发者。新教材所......
自2006年起,省教育厅连续举办了四届“全省中小学班主任优秀工作案例”征集活动。活动中,广大班主任踊跃投稿,积极参与,对推动
Si......
我是一名小学五年级学生。在我们班上，有几个爱向老师“告状”“打小报告”的同学，让我们很反感。但是我们的老师对这几个爱“打小报......
数学教学，实质上是数学思维活动的教学。其根本任务是将外在的知识结构转化为学生内在的认知结构，使静态的数学知识转化为学生动态的......
随着新课程标准的出台,各种新的教学理念不断冲击着教育、教师。教学过程是生动可变的,课堂的活动来自于学生动态的发展,我们要促......
课堂交往是师生与生生多边互动的过程,其互动交往的有效性就决定了课堂教学的有效性。作为教师,需要通过组织活动引导学生对问题进......
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第89～90页。教学过程一、唤醒经验,引入替换策略。观察天平图,回答......
新课程改革的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个孩子的发展”。而“发展”却是一个动态的生成过程。课堂的活力来自学生动态的......
数学是思维的体操,也是培养学生创新意识和创造能力的主要阵地。因此,课堂上教师在调动学生的思维活动中,要将课本上静态的知识结......
教学过程是生动可变的,课堂的活力来自学生动态的发展,因此,在新课程背景下,处理好课堂中的动态生成,是提高课堂教学效益的关键所......
在日常的课堂教学中,常出现课前预设的环节和实际教学环节出现偏差。而出现的这种偏差刚好是学生动态生成的表现,其中蕴含着许多有......
摘要：初中综合实践活动课程作为新课程改革中重点强调的课程，更应当关注学生动态，发挥教师职能，凸显教育本色。笔者结合教学经验，深入探......
随着教育改革的不断发展,心理健康教育更显重要。如何有效地实施心理健康教育呢?本文介绍了如何把作文教学与小学生习理健康教育结......
从师徒结对至今,今天是笔者第一次看徒弟的课。整堂课结束之后,笔者认为,该次课不仅反映出了新教师的一些普遍问题,也给了老教师很......
新课程强调课堂教学的预设与生成,在教学中我们经常发现有时学生的回答偏离预设的现象,这就要求教师善于把握好课堂动态生成的教学......
一本销量超过百万的管理书籍《追求卓越》的作者汤姆·彼得斯说:“管理的当务之急是回到基点,即做好那些人人皆知的基本工作”。班......
随着国家对教育投入的加大和现代科学技术的发展,现代信息技术已经步入教学课堂。当前,计算机在社会发展中的作用以及计算机在中小......
教学预设重视和追求的是显性的、结果性的、共性的、可预知的目标;课堂生成重视和追求的是隐形的、过程性的、个性的、不可预知的......
家长怎样和学校配合才能做好孩子的教育?学校期望家长怎样做才能更好地教育好孩子?带着这个问题,本刊记者来到了长春市绿园区89中......
在语文课堂教学过程中,教师要随时关注学生动态生成的新情境、新内容和新过程,把握课堂教学中即时闪现的亮点和动态生成的切入点,......
片段:苏教版五年级下《圆的认识》例3教学片段1.教学圆的半径的特征出示一个圆和圆内的活动半径,然后旋转活动半径引导学生动态观......
在瞬息万变的时代,口语交际已经变得越来越重要,从小做起一直是我们培养好习惯的思维。在小学语文教学中,加设口语交际课程是近些......
在学校生活中，与学生打交道最多的老师是班主任，思想、学习、日常琐事，无不发生往来。为了使师生关系融洽，给学生营造良好的受教育的氛......
“动态生成”是“新课程标准”提倡的一个重要理念。教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程,更应是课堂创生与开发的过程,课堂教......
综合实践活动是一门崭新的课。其学习内容主要包括信息技术育、研究性学习、社区服务与社实践以及劳动与技术教育。这是门与学科课......
度过寒假,大家又要背起书包去上学,在新的一年迎接成长。关于成长,每个人都有发言权。遇到困难时,想当逃避的鸵鸟,不愿意长大;憧憬......
过程性评价不可以束缚成固定的方式或固定的时间在课堂上存在,而是要巧妙地融入到课堂教学的各个环节甚至课堂外,应教学内容和教学......
目的探索静态肌肉强化训练(Pilates)核心训练对听障学生动态平衡能力价值的影响,为提高听障学生平衡能力提供参考。方法以浙江特殊......
摘 要：班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的指引者。班主任工作多、杂、繁、重，要想做好，非得有一定的方法......
本文通过研究手机网络下的毛笔字社团建设的可行性及创新点,指出现有毛笔字社团建设不足之处,提出手机网络下的毛笔字社团建设思路......
摘 要： 作者指出，使高职辅导员工作不断科学化、系统化、规范化是加强高职辅导员工作队伍建设，提高高职院校辅导员服务能力的重要途径......
我进入中职系统任教已经快两年了,也担任了班主任,对于中职生有了较全面的了解。中职生正处于心理发展由少年期向青年初期过渡的重......
本文探讨了作为中职学校班主任,在班级管理中所面临的困难,在学生从入校到离校短短两年半的时间里,如何才能够培养出适应时代要求......
