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西方近年兴起的法律与文学运动既有学术派别之间的理论纷争，也有贯彻在它们背后的文明论的论辩意义。从文明史的角度讨论法律与文学......
在吸收经合组织三大核心素养的基本内涵后,新西兰提出了适应本国学生发展的基础教育阶段五大核心素养,即思维、使用语言符号和文本......
随着社会的发展,家庭教育越来越受到重视。2019年7月颁布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明......
"方法指导课"需要正确处理好学生自主实践与教师有效指导的关系。其基本策略有:了解需要,明确活动指导的主要任务;依据学情,把握方......
我不是医生，我是一名高中语文教师。为形象起见，这里想借“中药”“西药”来说一下语文教学的问题。“中药”见效慢，但长于铺底，具有长......
一、古代散文教学的历史优势和双重桎梏我国的语文教材以“文选型”为正宗。自南朝萧统编选《昭明文选》从此开了语文选本的先河。......
新课程纲要强调教学是“教与学的交流、互动”，这就把教学过程看成是积极互动、师生交流、共同发展的过程。所以走进新课改，如何激发......
班主任，我有事想回家一趟，明晚赶过来上自习。 ××× 看了上面的请假条，大体明白了学生的意思：回家一趟，有事。至于什么时间、什......
课程纲要人教版《中国古代诗歌散文欣赏》把古代散文和古代诗歌两大部分合成一本教材。这么多的内容要想在一个学段(两个月不到的......
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主持絮语教学是一种有目的、有计划的师生交流活动,其活动成果既取决于真实情境中的知识生成,也离不开前期的教学准备。一线学校调......
随着新课改的推进与实施，各科学科的课程标准也都在随之改变，高中化学这一学科也相应发生了非常大的变化，虽然说这种变化不能达到质的......
二、初中阶段印度初中阶段的艺术课程包括：视觉艺术、音乐、舞蹈和戏剧。学生可选择其中的一门作为自己的选修课程。初中阶段的视觉......
本文主要讨论马来西亚国民小学、华文小学、国民中学和改制华文中学的华语课程设置及教材编写问题。文章从课程大纲和教材内容的角......
一、氛围营造 我校积极营造乐于学习书法的校园文化氛围，利用墙壁、橱窗、书画长廊等，介绍书法常识，展览学生书法作品。在教学楼走......
为系统深化青岛市初中学生海洋教育,打造青岛教育特色品牌,笔者研发了“海洋教育”课程,被山东省教育厅列为地方课程.本文将从课程......
【教材分析】：小学信息技术课程纲要提出信息技术课程的作用是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和......
高效课堂是教师依据课程纲要、课程标准、教学内容及学生的身心特点，在课堂教学中灵活运用多种教学方法、手段和技艺，充分调动学生学......
【中图分类号】G61【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0027-01 一、幼儿活动类型的调整 幼儿园的活动分类长期沿......
一、教学内容在教学内容方面,德国和中国的劳技教育的主要内容都可以划归为职业、家政、技术等领域,涉及信息和交流、生产和工艺、......
《基础教育课程纲要》提出:要逐步实现学生学习方式的变革,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主......
2002年教育部下发的《基础教育课程纲要（试行）》第11条中指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普及，促进信息技术和学科课程的整合，逐......
众所周知，语言离不开词汇。词汇是组成语言的基本材料，没有词汇，也就无所谓句子，更无所谓语言。词汇学习始终贯穿于英语学习的全过程，是......
信息技术课程是一门基础学科，它是培养所有社会成员应具备的如同“读、写、算”同样重要的终生有用的基础能力之一的课程。国家新的......
有效的教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力的投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足......
校本课程是以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，在明晰了学校自己的办学宗旨、教育哲学理念的......
本文选取康熹、南一、三民、翰林四个版本的中国史教科书《历史2》（为台湾史）为研究样本，着眼于台湾地区现行高中历史教科书的编撰研......
课程:健康教育课rn年级:六年级rn课程纲要:学生将要理解健康食品和适当的运动能增强人们的身心健康.rn课程目标rn目标一:评价食物......
总课题组幼儿专项设计根据幼儿好奇心重、模仿力强的年龄特点,将简单易学的纵横码原理规则、幼儿信息素养的培育、幼儿园课程纲要......
(一)代数与几何rnⅠ代数rn1.群,群的作用 (本章有两个目标:第一,加强在第一年学过的概念:群,子群,群同态,对称群;引入某些群作用的......
第三级(初中第一年)rn1数:数集,两个整数的公因子,既约分数.rn2 泰勒斯:泰勒斯定理及其逆定理.rn3文字表达:分解,重要恒等式,乘积......
选择活动主题是开展综合实践活动的第一步,然而在教学实践中关于综合实践活动的主题由谁确定、如何确定,又一直是一个很有争议的话......
一、两岸综合活动课程的评价理念rn兹从中国大陆国家九年义务教育课程之《综合实践活动指导纲要（3-6年级）》与《综合实践活动指导纲......
近几年来,我校参与了综合实践活动校本开发课题研究.我们在国家综合实践活动课程纲要的指导下,结合我校学生及枝城地方实际,构建了......
“教师课程纲要是教师依据课程标准、学材、校情、学情编制的,体现学科各种课程元素的计划大纲,是一种规定时间内的课程计划.”目......
综合实践活动学生评价是以发展性评价理念为指南，以综合实践活动课程纲要和培养目标为标准，通过树立“以人为本”促进学生全面发展的......
2014年5月,江苏省教育厅苏教基[2014]8号文件颁发《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》,综合实践活动步入课程推进的崭新阶段.......
新课程纲要rn有了课程纲要,随之就有了主要由选用的教科书所决定的在教学中实际实施的教学大纲,以及由考试所左右的考试大纲.在很......
21世纪以来,由于科技和数学自身的迅猛发展,世界各地的数学课程都经历了种种改革.相应的,台湾地区也相继颁布了各个学段的数学课程......
