说明文教学相关论文
小学语文教材中有着占一定比例的说明文,一般是介绍说明性的文字,教师很难引学生进入情境,而且,在拿捏不准的情况下,稍不留心很容......
跨学科学习方式是新一轮语文课程改革培养学生核心素养的重要支点。“整合”是跨学科学习的核心。“领域”“目标”“任务”“支架......
从"学习目标与内容""学习情境与任务"和"学习资源"三个维度设计说明文单元的教学过程是基于文体关照的整合学习。与此同时,......
说明文教学一直是初中语文教学的有机组成部分,承担着培养学生语文核心素养的重要任务。然而,当前的说明文教学大多仍只以学习文体......
自新课改以来,“核心素养”得到了广泛关注,“培养学生的语文核心素养”成为语文教学的重中之重。其中,说明文教学在义务教育阶段......
说明文教学一般是围绕说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言展开，但在具体教与学的过程中，不能停留在知识与概念的层面上，而是要有......
说明文作为一种比较特殊的文体,它的特殊之处在于以普及知识为目的,客观地解释事物、阐明事理,具有较强的科学性,同时又富有人文精......
作为一类对客观事物进行说明或对客观事例进行阐述的文体,说明文与生活有着密不可分的关系。但因文体的特殊性,相比起记叙文文体,......
说明文教学高度结构化的知识体系,使得很多教师长期沿用一种套路,教学愈发僵化。说明文教学意在培养学生语言运用的能力、科学严谨......
语文教师在进行说明文阅读教学时，多从讲清说明文的特征或事理、辨别说明方法、分析语言准确性等内容展开，这样的文本解读方法一定程......
说明文是客观说明事物、阐明事理的一种文体,长期以来,一直是初中语文教学的重要组成部分之一。学习说明文能够从中获得知识,能够......
传统文化是中华民族生存和发展的基础,是中华民族力量和智慧的主要源泉。在初中汉语说明文教学中融入文化教学有利于培养学生兴趣,......
科普文的教学,既可以锻炼学生的阅读、写作能力,也可以培养学生的科学精神与逻辑思维。它与数学、科学、实践等课程一起承担着对学......
将两种及以上在内容或形式上有某种联系的作品进行对比、分析的比较阅读法是语文教学中的常用方法之一。有关比较阅读法的研究很多......
说明性文章需要运用多种说明方法把事物的特征说明白。在说明文习作教学中,针对学生写作说明文的难点,教师在教学中可以采用以下教......
摘 要：新课程改革背景下，教师在教学中要倡导探究、合作、自主的学习方式，并以此为基础落实素质教育目标。但是一直以来，小学语文说明......
针对说明文教学重点讲授说明文的文体知识,而有意无意地忽视或无视其思想价值、审美意蕴与文化内涵等问题,从落实核心素养理念出发......
情境教学,就是指在教学过程中为达到既定的教学目的,从教学需要出发,教师依据教学内容创设以形象为主体,富有感情色彩的具体场景......
在平时的语文研讨活动中,常听到这样的感叹:说明文没什么讲头,学生学来索然无味,教师教来兴味索然,有些教师讲起别的体裁的课文,可......
读者意识是说明文教学不可或缺的要素。说明文写作教学必须注重培养学生以下三种读者意识:帮助读者解决问題,是说明文写作的根本宗......
摘 要 思维可视化是以表征关系为主的可视化，能把认知过程中的思考方法和思维路径通过视觉表征呈现出来。将思维可视化工具应用......
语文学习既是一个体验活动，也是一个体验的过程，学生作为学习的主体，其个人体验是一种珍贵的教育资源。语文是门人文性很强的学科，教材......
目前,在语文教学和考试中,有一种“淡化文体”的倾向,对学生语文能力的培养产生了较大的影响。那么,语文教学应该如何看待文体问题......
新课程标准强调指出：“要关注学生体验、感知和实践过程。”做到这一点，教师一定要从学生的角度出发，通过情境创设、认知冲突、角色扮......
语文教学改革的突破口在课堂教学，这是语文教师的共识。十多年来，语文课堂教学改革取得了一定成果，涌现出像钱梦龙、魏书生那样一批优......
联合国教科文组织曾经指出:教师是教育研究的主力军。这句话起码有两层含义:教师应承担起教育研究的责任,因为每天的太阳都是新的,......
新课程改革以来,倡导探究性学习方式是各个学科共同的改革方向。探究性阅读作为探究性学习的组成部分,在语文课程中有着极其重要的......
文学作品的教学中有形象鉴赏过程、意象（境）品味过程、情感体验过程……种种美好的过程感染和吸引着学生。而说明文中只有原因和结果......
教科书凝聚着作者、编写者诸多心血，每一篇文本都是精华，需要语文教师理性地根据实际情况精读细讲。那么，如何让教科书的使用回归理性......
说明文阅读教学担负着普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘以及提高学生阅读科普文章能力的重任。当今世界，全球经济一体化......
在初中语文教学中，课堂教学高效性是广大教师最为关注的问题。教师应当通过教学氛围营造、教学手段改进、教学过程改革等方面入手，着......
摘 要：初中的说明文教学早已备受冷落，教师教得乏味，学生学得没劲，课堂死气沉沉，毫无课堂生命力的迸发。要使说明文教学也像诗歌、小说......
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文的内容具有高度科学性，结构具有清晰的条理性，语言......
摘要 科普说明文一旦入选语文教材，它就成了学生语文素养形成的有效载体。说明文教学理应具有语文课共有的特征——致力于学生语文......
说明文一般是介绍说明性的文字，不像记叙文那样有曲折的情节或感人的情景，能够很快地吸引学生入情入境，成功地激起学生内心丰富的情感......
我们曾组织相关人员,选择了湖南省具有代表性的30多所城镇、农村小学5年级的126节阅读课,从把握阅读教学目标的角度进行听课和查阅......
在现代汉语中，语用就是语言的实际运用，主要用于对话交流和信息交换。在语文学习中，主要指学生能在一定的语境中正确、合理、妥帖地进......
从教多年，我发现，许多老师有这样一种想法：谁都可以教语文，语文不就是让学生读读课文，写写生字，将参考书上的解释照本宣科地读给学生听，并......
【摘要】初中语文课堂教学取得成功的必要条件之一是构建良好的师生关系，随着新课程改革的推进，教师中心开始让位于学生中心，师生关系......
说明文的教学，在中学语文教学中占有不可忽视的地位。然而，说明文往往容易会被老师上成自然科学课，迷失了语文的自我。大多数说明文课......
著名语文教学法专家。河北任丘县人。1932年毕业于北京师范大学国文系，先后担任洛阳、邢台、桂林等地师范学校和桂林高级中学国文教......
说明文是中学语文课本中三大文体之一，在中学课文中占有相当大的比重。新修订的初中语文课本，说明文增加到了功将，在各种文体中增长率......
语文教材中所选的文章大多是文学作品，内容丰富，形式多样，是语言艺术精品，而文学是一门审美艺术，因此，语文学科也就成为训练学生审美鉴赏......
小说可以靠曲折的情节和成功的人物形象来吸引人，散文可以凭优美的文笔和深邃的意境来打动人，议论文则可以借睿智的思想和犀利的语言......
