脱离生活相关论文
学期末，笔者在参加学校课外作业的调查中发现，课外练笔出现的频率越来越高，在《义务教育语文课程标准（2011年版）》提倡“多读多写”的理......
审视现行品德课教学的一个突出问题是，教者常常把道德、品德从孩子们的生活中剥离出来，把它们作为一种孤立现象来对待。其实，道德存在......
长期以来,习作教学一直是整个语文教学中的薄弱环节。“作文难”“难作文”“文难作”这三个字无论怎样戏剧性地组合排列,都反映了......
传统的数学作业单调枯燥，脱离生活和学生实际，不利于学生个性和能力的发展。鉴于此，依据新课程理念，重新认识作业的意义和价值，全面科学......
众所周知，道德存在于人的整体、整个生活之中，不会有脱离生活的道德。同样，道德也寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于他们对......
【中图分类号】G63【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0009-01 作为教育工作者，没人不知道“兴趣是最好的老师”的道......
“语文的外延是生活。”脱离生活的阅读教学，就无法开阔学生的视野，激活学生的思维，难以帮助学生深度理解课文。在阅读教学中，从课堂延......
一、丰富生活，开阔视野 长期以来，作文教学高耗低效的状况一直困扰着广大语文教师.由于受陈旧观念的支配，许多语文教师将作文教学......
《数学课程标准》指出：“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”由此可见，课堂教学是教师和学生共同的生命历......
知识经济时代已经到来。在知识经济时代，一个国民素质高低，掌握知识的程度，拥有人才的数量，特别是知识创新和技术创新的能力，决定一个国......
【中图分类号】G623.15 一直以来初中教师在思想品德课堂教学中教学手段单一，教学方法落后，向学生灌输教条式的思想品德知识，脱离......
在实施素质教育，全面深化语文教学改革的精神的召唤下，提高中学生作文水平，已经成为基础教育中一项巨大而艰难的系统课题。众所周知，中......
国民素质的提高，创造性人才的培养，将主要依赖于教育。由于历史和现实的原因，我国基础教育在相当长一段时间内，是以考试为主要手段，以升......
任教语文多年，总觉得学生作文普遍内容缺乏个性、千篇一律，或是脱离生活，生搬硬套，空洞无话，每逢老师布置作文，学生不知何从下笔，作文教学......
在高中历史教学实践中，广大教师在教学方式、教学手段上已一大都做好了相应的准备与努力，一积极倡导学生自主学习和探究式学习，取得了......
教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育，生活是教育的中心，因而教学不能脱离生活。为此，教学中要注重选取社会生活中有意义的地......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 《数学课程标准》（以下简称《课标》）的出台，给数学教育......
【中图分类号】G63.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 新课标下的思品课已经走出课本走出课堂走向社会走向......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0226-01 写作是通过语言文字表达思想感情的创新劳动。随......
在新课程改革当中，写作属于必修范围内“表达与交流”的一个重要方面，是和“阅读与鉴赏”同样重要的一部分内容。只是，就我觀察得出的......
《初中语文新课程标准》中明确指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文，用语......
“生活即教育”是陶行知先生的著名教育理念，它指的是生活与教育是两个相互作用、相互渗透的过程，教育不能脱离生活。至今生活化教育......
教学生活化是当今世界各国基础教育改革的共同趋势，它是针对传统教育脱离生活的种种弊端提出的。但是，最早“回归生活世界”是作为一......
著名教育家陶行知先生说过“生活即教育”，没有生活的教育是死的教育，离开了生活的书本是死的书本，教育不能脱离生活，教育要为改造社会......
形式语言与生活语言相比,艺术和设计的形式语言没那么复杂,因为用的人很少,捋清来龙去脉相对容易。容易是相对而言,时间距离远的不......
《数学课程标准》（以下简称《课标》）的出台，给数学教育注入了新的血液，同时也给全体数学教师带来了挑战。新的课程标准洋溢着时代的气......
陶行知先生倡导：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，这是非常符合高中语文教学实际的，语文学习的外延等于生活的范围，语......
语言的学习是为了能够在实际生活中加以应用，所以脱离了生活的语言学习是无法成功的。但是，在现阶段的实际状况是：英语教学严重脱离生......
新课程标准的实施,改变了一些旧有的语文课堂理念和课堂运作形式,出现了许多。新的教育理念。纵观各种教育理念,都不能脱离生活。......
“几更时三朝六代,数尺地五湖四海.”这是对中国传统戏剧舞台特征的高度概括,和戏剧的舞台比,语文课堂中的三尺讲台显得更加狭小而......
陶行知先生曾倡导：“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，历史告诉我们，学习是不能脱离生活的，学习源于生活，最终要回归生活。近年来，我校......
托尔斯泰说:成功的教学需要的不是牵制,而是激发兴趣.在多年的英语教学实践中,我是通过以下途径“激趣”,让学生们轻松“玩转”英......
中职业德育课是各专业学生必修的基础课，是学校德育工作的主要渠道。但近年来，思想政治教育工作偏离生活是教育的中心的正确轨道，违背......
近年来,作文教学的僵化、模式化、脱离生活等现象越来越受到人们的关注.学生作文千篇一律、千人一词的现象比比皆是,而有个性、有......
数学是生活的结晶,学习数学也不能脱离生活.著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人人胜的……”入迷......
过去思想品德课教学中,教材内容与社会实践活动相结合的比较少,教师往往强调理论观点的灌输,而忽视学生理解、体验和实践的感悟.这......
传统的作文教学,大多是命题或是半命题的作文,其内容老化、枯燥、脱离生活.所以作文一般拘泥于课本,从句式到文章结构,模仿的居多,......
在实际教学中，传统的数学作业单调枯燥，脱离生活和学生实际，不利于学生个性和能力的发展。在新课程理念指导下的数学作业的布置，不仅服......
回归生活，让课堂与生活紧密相联，是新课程教学的基本特征，新课程标准指出写作教学应“贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生......
散文是现实生活中的艺术世界的反映。教学往往严重脱离生活，散文教学是如何脱离生活的？具体表现有如下三个方面： 首先是就文读文。......
仙居针刺无骨花灯因时代文化的变迁陷入了传承及发展的困境，原因有四：对花灯文化进行现代重构的缺位是主要原因；囿于花灯的“本真性”......
