理解课文相关论文
鲁迅先生在创作这篇文章的时候,身处北洋军阀的统治之下的北京,社会十分黑暗。鲁迅在《好的故事》中描绘了自己在梦境中所见。文本......
抓住关键词句理解课文是小学中年级尤为常见的一类阅读教学方式,关键词句就如同文章的“眼睛”一般,老师需要正确的引导学生,让学......
从选择课题,到比赛落幕,差不多一个月的时间。回首一个月的时光,日子就这样长长短短、有滋有味地挺过来了……磨教材——集思广益......
学习目标:①疏通文意,理解课文内容;了解司马迁及《史记》文学常识;积累文言词汇;②把握本文写人叙事的技巧:正面描写与侧面描写相......
一、精读课文的教学 1.指导朗读、默读。读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。......
在阅读教学中，教师应充分发挥学生的主体作用，有目的地指导学生朗读，运用教师示范读、眼睛走在嘴前边、恰当地停顿、表演读、在情......
本文尝试从三个方面分析小学语文教学中概念图的有效运用:巧用概念图一是帮助学生识记生字新词、二是帮助学生理解课文、三是帮助......
在小学语文教学中加入情感教育是非常有必要的,它可以让老师和学生之间的关系变得和谐融洽,可以让整个班级的课堂氛围变得轻松活跃......
阅读教学是语文教学中的重要组成部分,但是长期以来阅读教学方法比较单一,缺乏生动的形象。学生只能眼观文字,耳听讲解,依靠想象来......
文言文教学一直是语文教学的一大难题，逐字逐句的讲解太过琐碎，而讲得太少学生又不能理解课文、达到课标的要求，教学好像进入了一个瓶......
在初中英语课文教学中，许多教师将教学的侧重点放在单词、短语、语法、造句上，却忽视了对课文内容的讲解。而且，课堂上常常是教师充当......
朱家珑说：“课后习题点明了应掌握的基础，或提示了教学的重点、难点，或提示了理解课文的思路，或体现了教学训练的重点，或渗透了教法和学......
培养小学生的朗读能力是小学语文教学中的重要内容,也是实施语文素质教育的重要方面。因此让学生有感情地朗读课文不仅有助于学生......
是第四册语文的“看图学文”类课文.这一课的教学目标,一是训练学生按一定的顺序观察图画,提高学生的观察能力和想像能力;二是让学......
我国的文学创作历来讲究一个“情”字.“情者文之经”“为情造文”等等都表明“情”是“文”的命脉,“文”是“情”的载体.可以说,......
生字新词是理解课文的拦路虎,要想理解课文首先必须扫清这些拦路虎.有些字词往往只能意会,不可言传,这就给理解课文带来了一定的难......
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,在未来的小学语文教学中将有新目标与新发展,其中也肯定更加关注学生的语言......
朗读是我国传统的读书方法,因为朗读的过程就是学生正确深入地理解课文的过程.朗读也是小学语文教学中最重要的训练项目之一,特别......
在讲读课文之前进行预习是很重要的。学习通过预习扫清字词句的障碍,初步理解课文的内容,为讲读课文铺平道路。目前,大多数教师把......
目前,就农村小学生来说,阅读教学是一大难点。拿到课文或一篇短文,竟然无从下手。所谓课文分析,就是对课文中融合的景象、完整的人......
【教学任务分析】教材选编这篇童话的意图,一是让学生理解课文说明的道理,学会全面看问题,懂得要多发现别人的长处,正视自己的短处......
教学内容:rn苏教版四年级上册第六单元rn教学目标:rn1.能够正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文;rn2.理解课文内容,通过课文中......
几乎所有的学生看到课文后面的“背诵全文”都感到非常头疼,可作为教师又不想让学生错失教材中文质兼美的课文,无论是布局谋篇还是......
借助多媒体教学能有效地化抽象为具体,把难以理解的内容或对理解课文有重要作用的内容,用多媒体展现出来,通过直观形象、生动的感
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朗读是一项重要的语文基本功。课标明确指出:“各年级都要重视朗读,要充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。”......
教学目标rn1.正确、流利,有感情地朗读课文.背诵古诗.rn2.能通过文诗对照阅读.理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友间的依依......
“没有背景的教育不能叫作教育.”(夏丏尊)语文教学的背景应是语境.很多语文教师都知道“语境”一词,知道语言的表达和理解离不开......
插图是小学语文教材中的一个重要组成部分,不仅数量多,而且色彩鲜艳,形象具体,且富有童趣。它能激发学生的学习兴趣,帮助学生认识......
读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途径,也是学好普通话、从小培养良好语言习惯的基本手段。《小学语文新......
《新课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,多方面提高学生......
一、当前农村小学语文课堂教学现状与思考 （一）产出与投入比率低。课堂上，大量的时间用在教师串讲串问理解课文内容上，师生共同投入......
朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文,发展语言,陶冶情感的作用。朗读能发展学生的......
语文教材展示了一个五彩缤纷的知识世界,怎样使学生充分地理解课文的内容,领会课文所反映的深刻含意,如何从字里行间找到理解的支......
生命是美丽的,语文课能很好地引导学生发现美,感受美。而简笔画所营造的鲜明生动,美妙的广阔世界即与学生的认识理解能力颇相吻合......
随着新课程改革在全国的推广进行,如何才能让语文课堂成为有效课堂呢?我认为妙用导语是十分重要的.导语融知识性、艺术性、趣味性......
学法指导就是着眼于学生能力的培养。在发挥教师主导作用的前提下,培养学生积极主动地掌握学习科学的学习方法,这充分地体现了新的......
语文教学中的美育因素往往蕴含于教材之中。聋校语文教材选用现代题材,文质兼美,教材内容图文并茂。这些丰富多彩的图画,既能够帮......
目前,农村初中语文教学现状不容乐观,很多教师在课堂教学中仍沿袭着传统教育教学模式,忽视了学生主体的能动性、自主性,课堂缺乏活......
插图是将图画和文本联系起来的一种形式。现行小学语文教材(苏教版)插图有百幅之多,它们或表现课文的中心,或揭示课文的重点,或描......
