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贾樟柯作为中国极具代表性的独立电影导演,其作品在海内外获得了一定的关注和认可。贾樟柯的电影作品通过对社会变迁下小人物生存......
我寻求过，我将无悔俞天白一我到这个世界上，似乎专为寻找公正而来的。我出生于１９３７年，正是中国处于内忧外患生死存亡的关头。父亲是曾经被......
当今社会,资讯发达,热点事件每时每刻都在刷屏。作为新时代的中学生,会自觉地关注现实,阅读热点事件,积极地讨论个中事理,这已经成......
习作是小学语文教学的重要组成部分,《语文课程标准》认为写作教学要贴近学生的生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,引导他们关注......
公证承接检察权运行辅助事务,是公证制度中国化和创新发展的重要路径,多元化、多层次、多角度满足人民群众日益旺盛的司法需求乃是......
作为构建民族精神审美与国家记忆史诗图像的艺术类别,主题性美术创作已成为新中国美术的重要篇章。对此,范迪安曾指出:“20世纪以......
长达几十年的创作生涯中,范小青求新求变,不满足于既有风格、题材和表现手法,既密切关注现实变化,又有着艺术上不断突破自我的雄心......
《证据科学》由中华人民共和国教育部主管,中国政法大学主办,中国政法大学证据科学研究院承办,《证据科学》编辑部编辑,双月刊,逢......
2012年,《天津社会科学》首次设立“年度优秀论文奖”,旨在提高学术质量,争创国内一流学术期刊。“年度优秀论文奖”秉持前沿性、......
吴宓一生钟情于旧体诗创作.他的诗学与创作融会了中西文化,寄托了他对新事物的感悟,既关注现实社会,更具理想主义与浪漫主义色彩.......
就我国文艺创作领域而言，现实主义的诚意之作太少是一个核心问题。一些文学作品、影视劇作总是游离于社会生活之外，沉湎于神神鬼鬼，热......
作文教学是语文教学的一个重要环节,教师在作文前的教学指导尤为重要,同时引导学生关注现实,热爱生活,反复读改,配套多种激励措施,......
九十年代的中国文学从根本上改变了固有的生存环境和生存方式，经历了一个从仓促应对到自觉回应的蜕变过程。在理性的自觉中，完成了新......
生活即语文。生活有多大,语文就有多大。紧密联系生活,语文教学才有活力。新课标赋予了作文教学新的内涵:“写作要感情真挚,力求表......
2013年全国高考新课标政治试题有基础与能力相依、微观与宏观相映、生活与探究相存、知识与热点相伴的特点。针对这些特点,建议参......
生活是取之不尽,用之不竭的宝库,可学生却“身在宝山不识宝”.这不是他们没有观察,而是在观察时没有得到正确的指点.平时我注重教......
指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.……写作教学应贴近学生实际,......
新颁布的提出了“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,特别强调“激发......
要真正实现阅读对话,实现各对话主体(教师、学生、文本)在互动交往中的超越和创新,笔者认为教师应该在阅读过程中关注学生的生活体......
新修订的《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表......
生活是写作的源泉,离开了生活,作文就成了无源之水、无本之木。《语文课程标准》指出:写作教学“应引导学生关注现实,热爱生活,表......
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于表达,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”写作需......
“写作应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实。热爱生活,表达真情实感。”然而,目前有些同学一上作文课就......
新课标指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综......
新的课程标准明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。”写作教学应贴近学生的生......
小学阶段,最让老师和学生头痛的问题就是作文,老师感觉无法指导,学生感觉无从下笔。其实小学作文教学应贴近学生实际,让学生易于动......
小学低年级学生由于年龄小,知识面窄,缺乏一定的生活经验和留心观察事物的能力,因而每逢写话或作文时他们不是说“怕”,就是说“讨......
基础教育改革的深入开展,新课程的全面实施,为小学作文教学指明了方向,为实施作文教学也提出了明确的要求。《小学语文课程标准》......
《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。作为一名小......
中指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”然而翻翻学生手中关于......
《全日制义务教育语文课程标准》指出:习作教学应“贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情......
语文新课标指出:“语文教学要遵循规律,选择策略,要培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养……......
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”......
《义务教育语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。......
作文教学是语文教学的重中之重。新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情......
作文教学的重要性是不言而喻的,在作文教学中不乏成功的经验和失败的教训。学生不说真话、不敢创新、缺乏完善科学的训练体系等是......
写作能力是语文素养的一部分,作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热......
作文是学生学习语文、运用语言文字的一种外显行为.《义务教育语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于......
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,同时也是语文素养的综合体现。写作教......
