知识的迁移相关论文
针对独立学院基础化学实验人才培养模式的现状与存在的问题，我们立足于培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才，在基础化学......
“变”是为了“不变”，“不变”是为了应“万变”。多年的变式教学实践发现，在物理教学中，根据教学内容，通过创造性地变实验、变习题、......
1教材分析与设计思想 本节内容是属于《带电粒子在匀强磁场中的运动》中的部分内容，要求学生了解回旋加速器的工作原理即可.根据......
点评一(施展玲 江苏省海门市东洲中学)rn《戏益美术》一课充分体现了素质教育的指导思想,积极营造了和谐、互动、探究、创新的美术......
数学课堂教学的过程实质上是教师引导学生运用原有认识结构探寻新知识的一个系统过程，在这个过程中关键的一上学是怎样实现由旧知识......
有意义学习是相对于机械学习而言的.每个人的学习都是从机械学习逐步过渡到有意义学习,人们掌握知识也是从把握新知识的某些外部特......
新课程标准要求培养学生创新能力,而“变式”是培养创新能力的有效途径之一。广义的变式可以认为是对一切常规方式的改变。而狭义......
生活如泉涌,泉涌丰富而不枯竭,淡水自然,活泼地流个不歇.滨海这片沉默寂寥的文化沃土,血管里流淌着最纯真、最鲜活的血液,保持着得......
学生学习的过程实际上就是不断减少失误和迁移运用的过程。纠错、迁移也正是新课程下地理课堂教学改革所追求的最高境界。迁移是指......
学生的数学学习是运用已有知识不断获取新知识的过程,复习铺垫则能激活学生处于“休眠”状态的旧知识与经验,促进知识的迁移,为新......
初三化学一轮复习是中考总复习的基础,也是中考取得成功的关键。而初三学生学习时间紧、任务重,要做好初三化学一轮复习,教师要转......
作为一名小学教师，应该在教学中不断更新教学方法，充分调动学生学习的积极性和主动性，使学生更好、更快地掌握知识、发展智力、提高能......
一、知识的迁移知识的顺向迁移,即先前学习的知识系统对后继学习的知识系统产生影响。比如,重力做功与重力势能变化和电场力做功与......
万以内数的写法是在学习了数数、万以内数的组成和三位数的读写的基础上教学的。因此,本节课的教学目标是进一步学习万以内数的写......
学生在已有经验基础上找准教学切入口,在旧知与新知的对接点参与探索,通过知识的迁移和拓展催生新的教学内容;教师留心捕捉来自学......
低段的学生在学习数学的过程中往往会出出现一些习惯性的错误,解题缺乏耐心而习惯于“走马观花”式的学习方法,对于一道题,还没看......
将浮力方向与重垂线方向作对比,生动形象地说明浮力方向.浮力大小的影响因素选材时可选择体积稍大的物体便于实验,液体可以用糖水......
认知心理学为解释三维目标的内部关系提供了理论基础与方法论。从认知心理学的角度讲，三维目标的知识加工就是知识库在元认知的......
新教材中有许多课文内容新颖，话题与时代同步，为我们联系实际再现所学知识奠定了基础，使应用目标语言解决实际问题成为可能。作为......
在语文教学中，读和写是互相促进、相辅相成的。阅读是作文的基础，作文是阅读的继续和深化，“读写结合”是学用一致在语文教学中的......
应用学习迁移理论,本文对CSCL的特点和影响学习迁移的要素之间的关系进行了系统分析,提出了学习迁移理论应用于CSCL的理论方法.以......
当今语文教学评价中，作文已经为检测一个学生语文水平高低的重要手段，而且作文也是各种语文基础知识的迁移。所以一个学生如果能写出......
新课的导入，就是所谓的开场白，是指讲授新课之前的引言。新课导入是课堂教学中不能忽视的一个重要环节，它对于教师搞好教学、学生学好......
成功的游戏教学，不仅能调节学生的精神，而且能寓教学于游戏之中，使学生在紧张的脑力劳动之后，通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识，并加......
思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一，它着眼于思想品德学科的开放特点，把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力......
高中生物必修教材中的概念较多,概念间关系比较复杂。如何区分概念间异同点,帮助学生區分不同概念之间的相互关系,以便引导学生理......
数学教学的方法多种多样,让学生上台“讲、说”是一种行之有效的方法。通过讲能激发学生学习的内在动机,让学生从数学学习中感受到......
奥苏伯尔认为,教学的目的是为了知识的迁移,从而塑造良好的认知结构.在心理学中,所谓迁移是指一种学习对另一种学习的影响,按照迁......
语文教育的根本任务是使学生理解和运用祖国的语言文字、增强文化底蕴、提高语文能力,而要达到这一目标,离不开“多导多读多写”—......
新课导入的优化rn常言说:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志.”良好的开头是成功的一半.在教学中,如果新课导入具有艺术性,那么......
“迁移”教学的实质,就是让学生运用旧知识探索新知识、发现新规律,不断重组自己的认知结构。迁移活动的实现,有赖于学生主体作用......
在小学语文课堂教学中,用创设情境的教学手段,特别容易诱发学生的求知欲望,激活学生在已有的知识经验支持下,自主地、能动地发现新......
思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一，它着眼于思想品德学科的开放特点，把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力......
【关键词】高考选择题变相重复知识的迁移选项错误 在高三文综复习备考过程中，我们发现一个现象：政治科考试能拉开学生成绩差距的......
随着时代的前进，特别是科学技术的飞速发展，对教育提出更高的一切。作为一名小学数学教师，为了更好地完成教学任务，就要注重培养和发展......
认知学习理论认为，学习是认知结构（学生头脑里的知识结构）的组织与重新组织，是有内在逻辑结构的教材与学生原有认知结构关联起来，新旧知......
课堂是动态的,在师生、生生互动中,通过思维的碰撞就会有新的课堂资源产生,这种资源又是不可预设的.面对丰富的生成资源,要采取“......
拓展阅读是阅读的延续。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过："让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。"《......
教精读课文时，有意识地与课外相关内容链接，适时进行扩展性阅读，从而加深对课文的理解。在阅读教学中，结合教材的特点，以落实重点训练项......
数学建模思想对数学知识的迁移和应用有着重要的意义,同时对中考应用题的解答也很有帮助,实用价值很高,因此有必要针对它在中考中......
体育教学既要学习技能、技巧,同时也要经常提出问题、解答问题和理论指导实践。体育教学与其它学科一样,提问重在引导,贵在善问和......
