学生头脑相关论文
语文作为基础教育的核心课程,其所选历代经典诗文是学生接受传统文化教育、培育社会主义核心价值观的主阵地。如何将经典嵌入学生......
因为新冠肺炎病毒的肆虐,今年的寒假显得分外漫长。照顾本身自觉性不高的小学生,各位家长已经身疲力尽,但是仔细想想,即使缩短暑假......
前概念,又叫前科学概念,在教学中泛指学生在新课学习前,对所学知识已有的认识和了解。许多研究表明,“在没有考虑学生前概念的情况下开......
教学过程是师生交往互动、共同发展的过程,学生不是配合教师上课的配角,而是具有主观能动性的主体.课堂教学不应当是一个封闭系统,......
前概念是相对于学习新概念来说学生头脑中已经存在的知识,它是学生长期积累并被生活实践所验证的知识.前概念会影响新概念的学习.构......
用邓小平理论武装当代大学生,关系到高等学校为国家培养什么样的人才,关系到党和国家的前途和命运,关系到21世纪社会主义现代化建......
教学内容分析rn《夜幕下的猫》是我校自主开发的数字美术课程单元的小结课,要求学生使用奇奕画王软件和Wacom数位板,结合影像图片......
高效课堂是一个能让学生思维活跃、情绪激昂、气氛热烈的课堂。想要创建这样的高效课堂,就需要教师进行正确的引领,让学生在学习过......
初三化学总复习是学生在教师指导下对所学化学课程进行总的回顾和总的检查,同时也是对自身创新思维的再训练。通过复习,不仅使学生......
心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据.各种类型的物理实验,具体形象地展示了......
在教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展,都必须通过学生的积极思考和实践活动.教师无法代替学生读书,也无法......
在小学语文教学中,放大一些力透纸背的细节描写,能够激活学生头脑中储存的与文字相关的表象,使语言和表象建立联系,从而发展学生的......
【教前思考】《年月日》教学内容是在学生已经学习了时、分、秒的基础上学习的。这一教学内容具有常识性,知识点较多。虽然学生已经......
生命是美丽的,语文课能很好地引导学生发现美,感受美。而简笔画所营造的鲜明生动,美妙的广阔世界即与学生的认识理解能力颇相吻合......
如何在初中学生头脑中植入物理思维,提高学生对物理的兴趣,提升他们对科学的向往和对自然界探索的渴望,课堂教学中的导人显得尤为......
新课程的实施,带给我们新的教育理念,给教学工作注入了活力,也给学生创造了一个有利于主动发展的教育环境.在数学教学中,教师作为......
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有重要的作用.在当前初中物理教学中存在着“重讲解,轻实验”的错误倾向.我们知......
如何把班级还给学生,让每个学生参与到班级管理中来,必须改革现在的班级管理模式。对此,我做了有益的探索。一、改革班干部选举办......
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用.心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感......
实验是物理学研究的基本方法之一.各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性......
篮球是小学生喜爱的体育项目之一,特别是男生更加为之着迷。从几年带队训练的经验来分析,投篮是小学生接触篮球最早也是最想完成的......
“问题”能激发思维的火花,它促使人们积极探索解决问题的途径和方法。在生物教学过程中,教师经常以“问题”的形式来考查学生的知......
让学生在和谐、愉快的氛围中参与单元“整理与复习”的学习,使已经存在于学生头脑中的数学知识和数学思维方式,通过学生自己的发现......
课程改革在如火如荼地进行着,树立新的教学观念、转变教学行为、反思课堂教学、增强教科研意识、提高驾驭教材的能力和课堂教学质......
<正>学生的前概念既是影响概念学习的因素,又是概念学习的基础,因此,分析学生概念学习的障碍,引导学生经历"外化"—"消除"—"建构"......
期刊
【中图分类号】G623.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)02-0031-01 心理学家皮亚杰指出:“教育的首要目标在于培养有......
为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好,学生必须具备良好的阅读能力,英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的。......
当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑......
在这十年的教学生涯中我品尝了不少教育的苦辣酸甜,老师们聚在一起常感叹:现在的学生不好教、打不得、管不得。那么我们应该怎样适应......
近年来,活动教学越来越受到教师的认可,生物活动教学是指在初中生物课堂的教学过程中,建构一些既具有教育性、创造性、实践性,又具有生......
一、影响学生对体育课兴趣的原因分析rn1“想象”与“现实”之间差的原因rn体育教学同其他学科不太一样的是当小学生初次上体育课......
“课标”指出:要在发展学生语言能力的同时发展思维能力,激发想象力和创造潜能.因此,小学低年级语文教学中,教师要充分利用教材自......
在高中化学新一轮课程改革中,从实际问题出发,以问题为本的过程本身就包容了理论知识与抽象知识的整合,包容了新课程提出的知识与技能......
古人曰:“善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半。”而现在学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生学多少,不......
深入学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装广大青年学生头脑,是当前和今后一段时期内一项重要的政治任务.我们在......
只有在探究过程中生成的知识,才会在学生头脑中生根,成为对学生有用的知识。在人教版《经济生活》教学中,笔者发现,开展探究活动有......
创设问题情境,是实现师生互动营造这一空间的有效方法,也是提高课堂教学效率的良策。“学起于思,思起于疑”,情境创设能激活或唤醒学习......
一、拓展——在数学备课中预设许多小学数学知识比较抽象,学生头脑中不能很好地建立表象,更不能真正理解知识的内涵和概念的本质属......
备课过程中教师要认真钻研教材、了解学情、书写教案。在这个过程中,钻研教材是重要的环节。教师要在正确的理念指导下理解、钻研、......
想象是创新的基础,是一种极其可贵的思维品质.在阅读教学过程中,笔者曾尝试从下面三个方面来培养学生的想象力,收获匪浅.rn一、激......