【摘 要】
：
在小学语文课堂教学中,用创设情境的教学手段,特别容易诱发学生的求知欲望,激活学生在已有的知识经验支持下,自主地、能动地发现新的知识,实现知识的迁移、思维的创新.有情境
论文部分内容阅读
在小学语文课堂教学中,用创设情境的教学手段,特别容易诱发学生的求知欲望,激活学生在已有的知识经验支持下,自主地、能动地发现新的知识,实现知识的迁移、思维的创新.有情境支持的课堂,才能产生生命的活力,才会折射出课堂生命的意义.情境不是静止的死的画面,也不是润滑眼睛的装饰品,而应该是激动人心的、能够引发人主动思考的场景,促使语文课堂生命活力的迸发.那么,怎样才能发挥好语文教学中的情境效应,激活课堂,营造出生动活泼的教学氛围呢?
其他文献
随着医学技术的发展,临床生化检验设备的更新,给临床检验工作带来了新的机遇和挑战.如何提高临床生化检验结果的准确性,在检验工作中总结出六方面的影响因素,其中包括:临床检
容忍孩子的不良行为,甚至为他犯错寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、 “他情绪不好”之类的借口,都是父母对孩子不负责任的表现.适当的惩罚是理性的爱,也是规范孩子做事
日前,韩国大邱国际纺织博览会在大邱会展中心举办。在这座极富盛名的韩国纺织之都,一场融汇现代纤维科技与传统天然染色工艺的纺织盛事隆重揭幕。展会现场,记者看到历久弥新
据哈医大附属肿瘤医院内科一病厉主任,呼吸内科专家陈公琰教授介绍,烟草、不良生活习惯和肥胖等危险因素的显著增加,正在造成癌症发病率和死亡率的快速上升.
1.淡粉和桃红的自然彩妆rn腮红:淡粉和桃红相混合更自然.rnIN:粉嫩、有珠光色的腮红,深浅两色互相过渡.rnOUT:金属色,有金属质感的腮红.rn打造方式:混合两种胭脂的颜色,从脸