培养学生能力相关论文
<正> 问题的提出我们电磁测量及仪表专业共开设有“电测技术”、“磁测技术”、“数字化测量技术”以及“微机化仪器”等8门专业课......
小学语文是一门非常重要的学科,在小学阶段学好语文能够为其以后的语文学习打下良好的学习基础。教师在授课中 要注重培养学生的语......
当前,思辨能力缺失是大学英语教育中颇受关注的问题。思辨能力主要是分析能力、解释能力、推理能力,以及反思、提出观点和处理各种......
凸透镜具有会聚光线的作用,它有一个实焦点,可以成放大、倒立,缩小、倒立的实像,也可以成正立放大的虚像,这些都满足透镜成像公式:......
华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活联系的描述。生活是学生学......
目前(甚至会延续到相当长的一段时间),任何老师都无法逃避考试给实际教学所带来的压力.特别是在毕业年级,有大量的复习课.如何利用......
本文详细地论述了以培养目标为标准的高校课程设计考核改革方案.针对"电气传动课程设计"原有考核方法的不足,提出了实践课程设计的......
作业一般被作为复习所学知识和检验教学效果的方法,在建筑学专业核心课《外国建筑史》课程教学中,作业一般不被作为重要的教学环节......
课本例习题是渗透新理念、传授新知识、培养学生能力的主要载体。日常教学中，教师应以"找准最近发展区，分层训练"为理念向导，精选......
试卷讲评课是一种反馈教与学效果的综合课型。但受传统教学方式的影响，大多数试卷讲评方式都很难达到进一步"发展学生智力、培......
本文针对目前高校自动化专业"运动控制系统"课程实践教学方面存在的问题,探讨了基于CDIO的实践环节的教学模式,阐述了基于CDIO的实......
农村中学要充分认识到综合实践活动开设的迫切性及必要性.我们在认识到农村中学开设综合实践活动有它的艰巨性的同时，也应看到......
生物课外活动和课堂教学一样,也是生物教学的重要组成部分.开展多种多样的生物课外活动,既是课堂教学的补充和发展,又能激发学生学......
明确规定:培养学生能力的核心是发展学生的思维.随着教师教学创新和学生创新学习研究的进一步深化,加强思维训练,增强学生创造性思......
教师的教学过程是培养学生能力的过程.有计划、有条理,科学地组织教学活动,是提高学生创新能力的要求,具体地说我们可在不同的场景......
众所周知,实验室是高等院校进行教学、科研和培养学生能力的重要基地,是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志之一.实......
教学管理表面上作用于教师,但最终目标是要落在孩子身上。从学生的发展中看到教学管理的效果和作用,培养他们从小成为有独立思考能......
目前，新课程倡导的课堂最突出的教学形式就是学生的探究活动，其宗旨是培养学生的动手实践能力，提高学生的科学素养．但笔者经过众多课堂......
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在理论力学教学中,怎样让学生在学习理论力学中增强自信心、减少困难,是教师在教学中应该认真探索、努力研究的一个十分重要的课题......
在教学环节中,作业起着非常重要的作用,可以巩固课堂所学知识,更可以培养学生能力。作业应该是一个主动的和富有个性的学习过程。......
读书指看书本,出声地或不出声地读。本篇提到的“读书”是指读课本。学生从小就知道读课本,然而在高年级的学生中“读书”没有受到......
高中语文新课标明确强调,阅读与鉴赏是培养学生能力的重要方面。引导学生进行个性化的阅读,充分调动学生阅读的积极性;结合学生的......
探究式教学强调学生的参与和体验,是发展学生个性、培养学生能力和提高学生素质的重要途径。高中数学作为理论性和实践性较强的学......
中小学阶段是青少年智力发展的重要阶段，培养能力，发展智力，应该而且已经成为当前国内外教育工作的重要课题。如何利用历史教材培养学......
德育过程即思想品德教育过程，它是以一定的思想品德为目标，由教育者和受教育者共同参与的活动过程。没有活动就没有德育，活动可以使主......
小学数学是一门重要学科，因其具有高度的抽象性和严密的逻辑性，所以，在数学教学中，要想方设法调动学生学习数学的积极性，重视学生主动精......
在教学过程中,要处理好传授知识与培养学生能力的关系,注重培养学生的独立思考和自主探究的育肋.在交流与合作中学习,使学习成为在......
比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段.rn一、比较法的类型......
现代课堂教学论指出:练习是教学的一个重要组成部分,练习是掌握知识,形成技能,发展能力的重要途径。课堂练习是教师训练和培养学生......
板书简而言之就是教师在上课过程中写在黑板上的字,它是语文课堂教学的重要手段,既能体现教学意图、落实教学计划,揭示课文学习的......
加强对学生能力的培养已成为新课改的主要目标之一。培养学生能力,其目的在于教会学生学习;学习的目的在于应用,学生如何把已有的......
化学是一门以实验为基础的学科,特别是对于九年级学生的化学启蒙教育,显得尤为重要,从演示实验、学生分组实验、拓展及家庭小实验......
高效课堂建设是当前课堂教学改革的突破口,是提高教育教学质量、培养学生能力、提升教师素养和学校办学品位的重要途径。我校探索......
课堂提问是语文教学的一个重要手段,它将教师、学生、教材三者有机结合,是师生课堂交流的主要方式。在深入开展课程改革的今天,教......
初中生物学习贴近生活,内容偏重于生活中易于观察的生物种类。河北少年儿童出版社(以下简称冀少版)出版的初中生物按照生物科学史......
德育是教育者根据一定的社会需要和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言传身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思......
小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特......
在教学领域,如何在传授知识的过程中发展学生智力,培养学生能力是教师教学目的。学生的能力是多方面的,其中自学能力,可以说是学生......
有人对人才作这样评价：知识不多是次品，品德欠缺是废品，由此可见，德育教育在学校教育中占重要地位。新课程的培养目标知道我们：要使学生......
