知识系统化相关论文
复习是强化和巩固记忆痕迹,防止遗忘,使学生对知识加深理解、融会贯通,从而达到系统化的一种教学方法。本文阐述了在"以学生为主......
复习是学习活动的重要环节之一,孔子曾说过“温故而知新”“学而时习之,不亦说乎”。的确,通过复习可以让学生对旧知识进行回忆、......
学科思维导图基于学科知识的特性,综合了思维导图、概念图、鱼骨刺图、模型图、流程图、知识树、问题树等图示方法的优势特性,同时......
学科思维导图能将结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式融合进知识的学习运用之中。本人经过亲自实践发现把学科思......
在"Fe3+的性质及应用"高三复习课的教学中,研究了利用问题情境促进知识系统化的思路与方法。基于"Fe3+的性质"知识特点与学生学习......
复习 ,是学习过程中的一个基本环节 .纵观近年各地的中考试题 ,不难发现试题中很大一部分都是源于课本 ,所以在复习中不能将课本抛......
高中化学第一册教材的特点是理论性强,起点高,有关元素及其化合物知识比较复杂。根据高一化学教材的特点和要求,就我们的教学体会......
集成化题目简称集成题,它尽可能把大量的物理概念、物理量、物理规律归纳集中在一道题中,而这样的题,又通过我们的联想、提炼、引......
实验教学是化学教学的重要组成部分,为了使学生获得的知识系统化、完整地掌握实验的技能技巧,我们按大纲与教材的要求、加强了对......
中学生学习物理时,他们往往具有一种趋向性与专注性的心理状态,即具有所谓单一章节、单一内容的单向思维定势。这种思维规律虽在学......
我认为,在初中数学总复习中,应注意“八化”。一、基础知识系统化平时的教学,教师的注意力集中在讲授新课上,学生不易掌握知识的......
按《考试说明》高中生物实验必考内容有24个。如何系统地复习好这些实验是大多数学生面对的难题,若逐一复习知识点则显零散杂乱。......
板书作为课堂教学过程中传授知识的一种手段,对提高各门学科的教学效果都有着不可忽视的作用。首先,好的板书能够帮助教师表达讲......
教学是师生的双边活动,教师的职责,从根本上讲,是要教会学生学习;学生的学习态度和学习方法如何,对教学效果具有十分重要的作用。......
在初中物理教学中并没有系统的研究过水,但在力、热、声、光、电各部分中却都涉及到水.同时,水在生产和生活中又十分重要,很多物......
素质教育强调基础理论教育’总体上要求基础理论知识系统化’掌握程度上要牢固化。据此’笔者在物理总复习阶段立足课本’指导学生......
在总复习阶段,如何巩固、提高学生的实验技能,使之达到纯熟地步;如何在较短时间内把繁杂的复习内容加以安排,使知识系统化。本文......
同学们在期末复习迎考时,一方面要将大的语法项目的各考点进行归纳,以便形成稳定的知识网络;另一方面要准确记忆各单元中重要的词......
在整个教学过程中,复习是一个重要的环节,日常课堂教学,要后次复习前次的概念;单元结束,要进行阶段复习,在了解学生实际的基础上,......
【正】综合实践活动是新课程改革的亮点,是综合程度很高的一门独立课程形态,不是其他课程的辅助,具有自己独特的教育功能和价值。......
古诗文在中学语文教学中占有非常重要的地位,同时也是中学语文教学的难点之一。以人民教育出版社编辑出版的课本为例,目前初中语......
学习初中化学时,学生对盐和盐之间进行复分解反应,生成两种新盐的印象是根深蒂固的,但到高中阶段如果教师不很好引导和小结,往往......
初中数学总复习的目的是:查漏补缺,使学生所学知识系统化、结构化,将其连成一个有机的整体,以利于学生更好地理解;巩固、熟练基本......
物体或现象在一个人面前第一次出现时,他感知得最深刻,记忆也最牢固,这就叫第一印象作用,又叫“首视率”。在教育工作中,师生间第......
有些数学题无论出现的形式相同或不同,但解决问题的方法、步骤和运用的概念却相同或相近。对这些题目进行分类编组,然后探索出共同......
许多同学的笔记,写得工工整整,条理清楚,但仔细一看,记的内容全是老师上课时的板书,没有其他内容.如此单调的内容,只能是一种形式,......
复习课在教学过程中起着巨大的作用,它能把学生所获得的知识系统化的巩固起来。一般的说起来,在教学中存在着三种复习的类型:(1)......
实践证明,要把知识传授给学生较易,要达到使学生牢固掌握则难。因此,在教学过程中要特别注意复习巩固这一环。复习的目的不只是“......
一期末总复习的基本任务期末总复习对弥补学生知识缺陷,对提高和巩固学生的知识起着重要的作用。它不同于单元复习或阶段复习,而......
课本不仅决定着学生的活动,也决定着教师的教学方法。学生对读书和自修是否感兴趣,多半取决于课本编得怎样。在向免费供应课本过......
联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约的关系。教师可以引导学生运用联系的方法把握历史事件之间内在的、本质的......
学习离不开整理归纳郝欣丽参加自学考试的学员最关心的是:经过自学一个阶段,能否顺利地通过考试。成年人的记忆力相对来说不如青年人......
初中语文总复习的两种方法兰州市三十二中赵丽在较短的时间内如何使学生对初中语文知识进行一次全面的回顾,使知识系统化、整体化,形......
采访手记:周南泉是我国著名玉器鉴定家,从事玉器研究数十年,并一直致力于将玉器研究这一自古就“玄之又玄”的知识系统化。多年来,......
课程标准有这样一句话提出:课程必须根植于儿童的生活才会对儿童有意义,教学必须与儿童的生活世界相联系,才能真正促进儿童的成长......
复习教学是数学教学中的重要组成部分,它的主要任务是巩固、深化已学知识,它的目的是培养学生归纳和概括的能力,所要解决的是知识......
总结是学习过程中一个不可缺少的环节。总结的任务,一是对知识进行系统的复习(再加工);二是对学习进行全面的调整。这两项任务完......
近年来,我们在生物教学中,系统地运用幻灯投影辅助教学,收到了较好的效果,提高了生物教学质量。 (一)幻灯投影能集中学生的注意力......