教学案相关论文
练习课如果只是机械训练，会影响学生数学学习的主动性和积极性。教学案可以从学生立场和学科本质出发，通过驱动问题、锚基任务、学习......
摘 要：本文对教学案的编写过程及学生学习教学案的方法作了深刻剖析。 教学案一体化应用于化学教学，有效提高了教学效益，培养了学生的......
“情景教学法”的课堂教学形式比较形象、生动,能够很好在激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与到课堂学习中来,提高了学生的......
桃李芬芳，香飘四溢。园丁的付出虽然无名。但功不可没。 十年树木，百年树人。这句话蕴含这样的启示：小树如幼儿，精心培育，茁壮成长，方......
综观当前的阅读教学，仍然存在着语文教师轻视文本解读的现象。我个人认为，要提高阅读教学的效果，首先应该解决好文本解读这个前提性问......
绝大多数语文教师对阅读教学的“有效”有个趋同的基本理解,那就是必须以教师的有效教学保证学生的有效阅读,以最优的速度、效益和......
摘 要：“数形结合”就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽......
学生进入初二接触到物理，对物理充满着无限的乐趣和好奇，而且物理是一门以实验为基础的自然科学，有实验的出现，更加吸引了学生的注意力......
摘要：问题对于数学的重要性不言而喻，在问题教学模式下，问题的设计是其中关键环节，本文从问题设计的原则、策略、效果三个方面探讨了问......
课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。在教学实践中，课堂低效一直是管理的一......
摘要:使用教学案是提升高三复习效率的重要方法,而教学案的编制缺少规范。本文依据新课程要求和各复习阶段的特点,对两轮复习中教......
摘要：“教学案一体化”教学模式即将教案和学案合二为一形成教学案 ， 它是以《新课程标准》为准绳，以教材为依据，依据学生的认知水平、......
江苏省南京市金陵中学河西分校王海军教师回答： 一、教材内容的取与舍 长期以来，教材成为课堂教学的惟一依据，对教材内容课上一......
摘 要：我们物理教师应努力实现合理利用课堂有限的时间来实现物理课堂的最优化，让学生在不断“品尝”与“战胜困难中获得成功”的喜......
摘要：近年来，在推进新课程改革的教研实践中，以听课的模式和方法进行课堂教学研究，呈现出针对现场、瞄准课堂、即时方便、交互性强、实......
万安县枧头中心小学从2007年开始改革传统的教师例会模式,建立以教师为主体的议事式教师例会制度,把议事权交给教师。经过两年的实......
人是管理中最活跃的因素，教师队伍作为学校内部管理的主要对象，自然是增强学校发展活力、提高教育质量、丰富学校内涵的动力源泉。因......
第一轮：立足课本、夯实双基 虽然中考试题千变万化，但万变不离其宗，对学生知识能力考查的出发点根本来源于课本。因此，通过教材复习......
摘 要：课程资源是国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念，它提倡教师树立新课程资源观，善于开发校内外的课程资源，并将各种资源有......
过去,学校的教科研中心只是瞄准升学,我校近年来改革创新,与时俱进,着力构建“主体参与”的教学文化、德育文化和管理文化,重建符......
【摘要】加强自我学习，开展教育教学研究，提高教师的素质，这是搞好艺术生教学的基础。笔者经常和同组教师探讨艺术班教学如何设计，同时......
生本课堂体现了一种“以学生的发展为本”的教育理念，学生成为课堂真正的主人，知识自主构建生成.“教学案”的使用是实现生本高效课......
良好的学习习惯是指学生在端正学习态度前提下，通过教师不断引导和学生主观能动性的发挥，使学生养成良好的学习习性.外因是变化的条......
民生小学有着59年的学校发展史， 50多年的风雨兼程，历练出一支优秀的教师队伍，积累了一套丰富的教科研经验，优异的教育教学质量已成为......
提高课堂教学效率，减轻学生过重课业负担，成了社会对教育关注的一个热点，课堂效率不高，是造成学生课业负担过重的直接原因，如何提高课堂......
【内容摘要】最近几年来，我国在教育方面不断地进行着课堂教学改革，与此同时也提出了许多教育改革的新型理念。如何将这些抽象的教育......
摘 要：高中课堂教学改革的呼声由来已久，但事实效果并不明显，原因在于教育的考核评价系统出了问题，社会、家长对学校的评价只看高考成......
摘要：笔者通过回顾语法教学的过程和现阶段语法课堂中存在的问题，提出结合教学案，通过复习构建——观察发现——讨论归纳——巩固运用......
摘 要：“教学案一体化”把教师的“教”与学生的“学”有机地融为一体，在教学一体化案即“课前案”、“课中案”、“课后案”三个环......
元认知能力是对认知活动进行评价与监控的能力，是保证认知活动有效进行的人的心理条件。培养学生掌握次认知技能，对提高学习能力，保证......
【摘要】如何在新课改背景下更好的完成课堂教学任务，体现新课标的要求，是我们每一个老师共同的心愿。随着新课改的不断深入，也给我们......
摘要：教师应把学生真正当作课堂学习的主人，把自己当作学生学习的组织者、引导者和合作者，成为课堂教学的出发点和归宿。笔者就如何引......
摘 要：改进课堂教学，不但要帮助学生“学会”，更要指导他们“会学”，会学习的孩子自然就能主动学习。 关键词：教学案；主动性；学习方法......
【摘 要】本文以高中数学教学案的设计与应用为研究对象，针对相关问题进行分析与阐释。文章首先介绍了高中数学教学案设计过程中要......
【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）2-0033-02 当前中学教育的一个重要问题，在于教学内容过多过难，学......
摘要：随着我国高中新课程改革的不断推进，为我国高中教育教学事业提出了新的要求，高中英语作为高中阶段教育教学的重要组成部分，高中英......
摘要：随着我国新课程改革的推进，为我国的初中教育事业提出了新的要求，初中英语作为初中教学的重要组成部分，初中英语的教学案的设计对......
文章根据教学实践,剖析了教学案在初中化学教学中的运用现状、存在的问题等,并提出教学案内容设计需遵循的原则,探讨教学案教学的......
教学案是指教师将详细教案简约为学生学案，通过教案学案的有机统一，设定师生共同的探究活动，完成设定教学目标的一种课时计划。实践证......
新课程标准倡导构建以学生为主体的新的教学结构，改进教学方式，把培养学生的自主学习能力作为主要目的。因此，在教学中应强调发挥学生......
