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随着全球化日益发展,英语学科也逐渐受到社会的广泛关注,并且逐渐成了学生综合能力评判的关键点。英语词汇是英语学习的基础,在高......
俘虏给关在一座监牢里好几天。他们受到捕捉者野蛮的虐待。鲍勃上尉难以控制自己的脾气,日子很难受。不过,他还是幸运的。他没有......
学习英语与学习语文、数学一样,要讲究一定的方法,初三同学即将面临中考,时间紧而学习任务很重,一方面要学好新授内容,另一方面又......
语言始终是与文化密切相关的，可以说就是文化的载体，所以在英语教学中，如果适时地渗透英语文化元素，必将有助于英语语言的理解和记忆。......
一、教材分析新译林初中英语七年级下册Unit5的单元主题是Amazing things,在导入部分,学生们接触了一些令人感到不可思议的事情,学......
《英语课程标准》指出,英语教学中要广泛积极的关注有效的教学资源,如教材、报纸、网络等,教师要充分利用一切能帮助学生学习和促......
《世界文学》发给我了一个征询表。可惜我对表上所列问题并无研究,只能就外国诗歌的编译问题谈一点想法。近五六年来,我国外国诗歌......
酝酿筹备近一年之久的“全国外国文学现状研讨会”于1989年11月21日至11月25日在浙江省衢州化学工业公司举行。这次研讨会是由《......
到了佛罗伦萨古城,有一小时自由活动时间,同行的许多人都忙着拍照和买纪念品去了,我却选择了去看看但丁的故居。同米开朗琪罗、达......
用移动平均幅值微分算法检测胎儿Ｒ波［英］／Ｐａｒｋ ＹＣ…／／ＩＥＥＥＴｒａｎｓＢＭＥ．－１９９２，３９（８）．－８６８胎儿ＥＣＧ信号处理问题包括从腹导ＥＣＧ信号中去除母体ＱＲＳ复合波增强胎儿ＱＲＳ复合波，检测胎儿Ｒ波计算胎儿心率......
听、说、读、写是掌握英语的最基本能力。“听力测试”是英语能力中的第一要求,只有听懂了,才能实现交际。听力测试不同于笔试,笔......
2012年小学三年级开始使用新教材——译林版教材。新教材更加注重对学生英语朗读能力的培养。三年级是英语学习的起始年级,培养良......
新一轮基础教育课程改革强调要改变教师的教学方式,如何实现初中英语课的有效教学,一直是广大教师在实践中努力探索的课题。英语教......
本文对《牛津初中英语》(译林版)教材Speak up版块进行了分析,指出了Speak up版块教学中的缺失,并通过对一个教学案例的反思与改进......
本刊2009年第3、6、9期刊发的人民教育出版社陈力的关于小学英语语篇教学的系列文章,在广大读者中引起了较大的反响。为了强化对语......
一、教材分析本课是译林版牛津高中英语模块四里的一篇阅读课。这是由一位国际奥委会的成员所做的一篇演讲稿,主要介绍了奥运会的......
在我国与世界接轨的今天,英语课程更受到了教师、学生家长的普遍欢迎,同时英语教学如何启蒙?学生应用英语的“听说、读、写”能力......
英语单词就像盖房用的砖头。学生写好英语作文,词汇是关键,因此,教师如何引导学生记住单词很重要。
English words are like bric......
教师在课堂上的任务是教给学生如何去真正领会学习内容。所谓教学指的是教师的教和学生的学的双边过程,通俗一点说就是教会学生学......
一、 引言 高中生在学习英语时，阅读是较为困难的环节，也是教学的难点。教师为了提高学生的阅读能力，使学生能够参与到阅读教学中，......
新课程标准的总目标是:“明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力......
《英语课程标准》指出:现代教育技术和教学资源为英语教学提供了多种多媒体的手段,多种类型的平台和多方位的空间。交互式电子白板......
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高中生不积极参与课堂教学活动,以致于教学效果不好的原因很多,最主要体现在以下几个方面:1.教材难度和学生接受能力不平衡目前译......
一、Loongson电脑科技与学生学习英语兴趣的培养 作为英语学习者来说，要想在听说读写方面全面掌握，词汇是学好英语的基础同时也是......
对于大多数学生来说,阅读是他们大量接触英语的主要手段,又是提高英语能力的重要方法。那么在课堂上我们该如何上好阅读课,来提高......
摘要：新课程背景下的高中英语教学不同于传统的英语教学，它的要求更高，难度更大。要想真正实施优质高效的教学，教师就要发动学生，依靠学......
学生从初中升上高中,英语学习方面发生的变化比较大。因为课程标准、学习内容、教学方法等多方面的变化,学生初中时期有效的学习方......
现代心理学和教学论的研究表明:教学过程不仅是认识信息交流的过程,也是情感信息交流的过程,课堂气氛是涉及课堂群体情感的重要因......
英语阅读在中学英语教学中的重要性日益突出。因此对学生阅读能力的培养,使其逐步养成英语阅读的良好习惯,尤为重要。随着新课改的......
《义务教英语课程标准》(2011年版)的基本理念部分明确提出:注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;面向全体学生,关注语言学......
一、 英语教学中学生综合能力概述 在英语教学中，培养学生的听说读写能力是最基本也是最核心的教学要求，英语是人们用来进行思想......
英语阅读在中学英语教学中的重要性日益突出。因此对学生阅读能力的培养,使其逐步养成英语阅读的良好习惯,显得尤为重要。随着课改......
情景创设法是指为了丰富课堂内容,提高教学质量,教师在课堂上虚拟一些情景,让学生在创设的情景中去思考,去谈论,从而达到学习的目......
在初中英语教学中,听说读写是其中的四个主要任务。这四个任务并不是截然孤立的,而是存在着相互影响、相互促进的作用。在实际教学......
分组合作的学习是现阶段很多国家和地区都普遍采取的一种新兴的教学模式。这种教学方法和手段的采用,可以积极营造轻松、愉快的学......
随着社会的进步与发展,英语口语已成为现代社会一种重要的沟通交流工具。“听、说、读、写”是学习英语必不可少的四大要素,但“排......
初中译林版牛津英语教材以其独特的结构特点,改变了传统的教学模式,其编排新颖,改变了以往古板、枯燥的的英语课堂氛围。课程任务......
英语教学在人们的经验中,一直是一项繁重但效果微小的劳动。如何能在45分钟内达到教学要求,使学生掌握学习内容,是广大英语教师所......
这两个单元是初中阶段最后两个单元，内容较难。为了便于初三英语老师和学生学习，我结合这些年教学和中考情况，对这两个单元的考点进行......
