音乐知识相关论文
名物研究是《尔雅》《说文》《释名》三部辞书建构音乐知识的共同路径。作为经传训诂的促生物，三书虽以物名义类为对象，呈现为字词条......
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无论是在音乐学习,还是在音乐表演的过程中,音乐理论都是非常重要的根基。它如同铺就音乐殿堂的砖石,只有夯实对音乐理论的学习以......
目前,在小学音乐教学中,我们音乐教师可以让学生通过聆听、感受音乐的魅力,从而使学生获得丰富的音乐知识,不断提高学生对音乐美的......
节奏训练是音乐课堂教学中基础且重要的教学内容,学生只有在掌握了音乐节奏以后,才能更好地掌握音乐节拍和旋律。而小学又是学生接......
小学阶段的学生思想还不够成熟,对世界上的事物充满着好奇,而音乐教学对促进学生思维艺术的形成具有重要意义。而将游戏教学应用在......
亲爱的琴童朋友,大家好!想测测自己的音乐知识储备量吗?那就试试吧!我们每期会为大家精心准备100分的音乐知识题。如有兴趣,你可以......
说起《黄河大合唱》大家一定都耳熟能详,它的作者就是天才音乐家冼星海,又名“黄训”,是中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐......
美声主要是指优美的声音,这一说法源自意大利。美声一直是高雅、优美的代名词,它也有着科学的发音方式,是一种值得被推崇的声乐方......
多少年来音乐教育现象引起了我的思考:1.从小学到中学音乐课都在上,乐理也都在讲,可到中学毕业后究竟有多少学生懂乐理,有多少学生......
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。新一轮的音乐课程改革如一阵春风迅速吹遍了祖国的大江南北。人民教育出版社发行的义务教育......
据了解,目前中小学音乐课教学和其它课相比,差距很大,主要表现在以下几个方面:1.部分学校领导、教师轻视音乐课教学,认为音乐课可......
从审美教育的角度把握音乐教学活动,已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋
To grasp music teaching activities from t......
音乐,是具有抽象性、多解性和模糊性的艺术,这些特征给人们对音乐的理解与演绎提供了想象、联想的广阔空间。音乐本身是主观与客观......
上学期接近尾声时,我进行了初三的音乐结业考试,一方面作为一个教学循环周期,为初中三年的音乐教学划上个句号,另一方面是为了了......
江泽民同志提出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负......
素质教育作为提高民族素质和学校教育质量的一种教学思想、观念和潮流 ,已经引起全社会的广泛关注 ,成为我国教育改革的主旋律。音......
目前，我国基础教育界谈论最多的话题无疑是“减负”。但是，音乐教育领域似乎有些跟不上形势，许多基层音乐教师甚至认为，音乐教育不仅不......
音乐新课程十分注重音乐的美育价值,提出“以音乐审美为核心”的教学理念,而对知识、技能方面的要求有所降低。人们把这种变革称之......
瑞士心理学家皮亚杰说过：“教育的目的是造就能创新的而不是简单重复前人所做过的事的人，这种人能有所创造发明和发现。”也就是说，创......
良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。因此 ,笔者认为 ,要想搞好音乐课教学 ,首先就得诱发学生学习音乐的兴趣 ,而兴趣产生的关键......
课堂精神环境通常指日常形成的师生关系及课堂上师生双方心情心境等因素交织而成的一种氛围。良好的音乐课堂精神环境，不仅有利于激......
综合，是基础教育的一种基本理念，它体现了现代教育的一种发展趋势，是学科体系向学习领域的伸展，是精英文化向大众文化的回归。以审美教......
近两年来，中小学音乐教学的混乱状况在逐步改变。可是，由于林彪、“四人帮”长期以来的干扰破坏，中小学音乐基础教育仍十分薄弱，学生水......
常常听到教学一线的音乐老师说教学公开课表演成分太多,而在真正的教学中根本无法做到。究其原因,是公开课多为精心准备的集体智慧......
当前,在高中开设音乐课是音乐教学中的一个旧课题。但是,如何在高中欣赏课中开展创造性教学,却是摆在我们面前急待深入研究、实验......
音乐教育分国民音乐教育和专业音乐教育两类。中小学音乐教育是基础教育的一部分 ,属于国民音乐教育之类。中小学的音乐课堂教学活......
【摘要】新课程改革对当前的高中音乐教学工作提出了更多的新目标，也对教师提出了更高的要求。立足于新课程改革的背景，笔者结合自己......
一、精心导入,激发学生学习兴趣新课标指出:兴趣是最好的老师,是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。在课堂......
随着课程改革的深入推进,艺术教育越来越受到人们的关注,艺术教育,不仅关乎个人的全面发展,更关乎教育的均衡发展。音乐教育是一种......
在当今的社会现实下,农民工子女一旦学业无成,将面临成为新时代农民工的可能,因此,如果想改变农民工音乐教育问题,应当从其子女入......
高效课堂”是新课程改革研究的热门课题，小学音乐高效课堂建构策略探索研究也进行得如火如荼。音乐作为一种艺术在教育中占有重要位......
唱游教学是学与玩的教学,是根据低年级学生的生理、心理特点而设置的一门新型的音乐课程。它打破了传统学科的单一性,采取律动、音......
小学音乐教学内容包括:唱歌、音乐知识和技能训练、音乐欣赏。随着科技的飞速发展,恰当地运用多媒体,有利于激发学生的情感,促进其......
亲爱的琴童小朋友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!从今年第一期开始,本刊每期都......
笔者针对音乐新课程改革以来出现的一些认知和行为上的错误理念和方法进行了剖析,提出了适应音乐新课程改革理念的实际教学要求。
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如何把读者吸引到图书馆来是一个很值得思考和实践的课题。近年来,我馆根据本身的条件,尝试着开拓一些新型的服务方法: 1.举办普......
服务社会 深化职能──谈佛山图书馆的“服务宣传周”活动俞进（佛山图书馆）陪着改革的深人，社会主义市场经济的建立，我国公共回书馆事......
