音乐教育相关论文
民族民间音乐是中华民族传统文化的有机组成部分,对于培养学生的审美能力以及核心素养发挥关键作用。本文从民族民间音乐的特点出......
小学音乐教育是新时代我国素质教育的重要组成部分,加强基础音乐教育对促进学生的全面发展和综合素质的提高具有显著的意义。本文......
随着乡村振兴国家战略的提出与落地,我国乡村居民的收入水平也在不断提升;乡村学龄儿童的父母普遍是80后、90后,这一代人的教育意......
音乐教育在培养幼儿思维能力和审美能力上有着无可比拟的优势,音乐教育的生活化有利于最大限度地发挥其价值和作用,通过在音乐和生......
教育改革一直是近些年来围绕教育界的热点话题。全面素质教育的践行，艺术教育不可或缺，音乐教育更是实施、完善艺术教育的重要一环。......
音乐类社团是高校音乐文化最实用，最普遍，最直接的传播方式。音乐文化通过社团活动将音乐文化传播功能作用到学生中，寓教于乐的、潜移......
通过叙述的方法,对幼儿园幼儿在韵律活动中的引导策略进行了探讨,结果表明:图形和音乐的结合激发了幼儿的感官,通过游戏和音乐的交......
在我国现代教育事业健康发展背景下，素质教育得到了全面的普及和推广，并逐渐转变了学生家长和学校领导对音乐教育的认识，提升了对音乐......
近年来，我国素质教育逐步贯彻落实，中小学教育要求也发生了翻天覆地的变化，将学生的全面发展视作核心发展目标。音乐教育作为美育的关......
德育教育作为素质教育的重要组成部分,在教育中显得非常重要。因此,在高校音乐教育中如何完美地融合德育教育,需引起高校及教师的......
我国是一个多民族的国家，不同的民族有着不同的民族文化，彼此之间的文字、语言、服装、饮食乃至音乐、舞蹈，均有很大的差异。主张互相......
我国传统音乐是一种古老而又富有生命力的艺术形式，具有深厚的历史积淀和文化内涵。在中华上下五千年的文化发展历程中，传统音乐占据......
20世纪70年代，在所指论、形式论、绝对表现论三大思想源泉的影响下，贝内特·雷默提出了“艺术与感情的交融”“音乐体验”“美育中的......
基于我国音乐事业发展的速度加快,音乐培养也逐渐受到高中教育的重视。且随着素质教育理念的提出,音乐教育在高中教育的地位有明显......
我国历史悠久,文化背景深厚,其中民族音乐文化作为我国传统文化的重要组成部分,在发扬我国传统思想文化的道路上起到了不可替代的......
民族音乐作为一种传统文化，历史悠久，已渗透在我们生活的方方面面，伴随大量音乐现象的出现，它与我们每个人的生活更加密切相关。因此将......
音体美课程对全面提高学生的素质、培养学生兴趣特长和审美能力以及丰富学生生活有特殊的教育功效,是其他课程无法代替的。然而就......
现代大学生是国家未来的强大支柱。他们不仅需要具备良好的思想品德、科学文化素质和强健的身体,还需要具备良好的心理特性。但是,......
随着教育兴国、人才强国口号的提出,我国逐步深入推进教育改革。其中,也囊括了音乐教育事业,新一轮的素质教育,强调德智体美劳并行......
小学开设音乐课堂,其教学目的是对学生审美观念的塑造。小学阶段的学生,对周围发生的一切都保持憧憬和好奇,将奥尔夫教学法作用于......
奥尔夫教学法是现今最主流且最知名的音乐教学法之一。其教育原理是:原本性音乐教育。而原本性音乐教育顾名思义,就是指最接近自然......
新课改时代的到来，引起了全民对学生综合素养的重视，这种综合素养不仅仅是文化课程，还包括如艺术素质、体能素质等综合方面。从艺术素......
《幼儿园教育指导纲要》指出，要在幼儿的日常生活教育中，使幼儿拥有良好的观察能力、模仿能力、探究能力、音乐感知能力。音乐教育承......
音乐教育是学校美育工作的一个重要部分。而在学校的音乐课堂中，培养学生的创造力极为重要，不仅能激发学生的求知欲和好奇心，增强学生......
作为艺术学科大类中极为重要的一个分支，音乐能有效培养学生的多重素养，助力其全面发展。因此，教师要重视小学音乐教育，通过激发非智力......
小学阶段是培养受教育者学习习惯和优良品质的黄金阶段。音乐教育是实施美育的主要途径之一，在小学音乐教学过程中，融合“立德树人”......
音乐教育在大学生思政教育中的合理运用,是新时代人才培养的内在需要,也是大学生思政教育艺术化、现代化发展的有效路径。该文首先......
随着我国素质教育改革的不断推进,越来越多的教师开始注重培养学生音乐方面的审美,使学生的中学音乐教学能够提升学生的综合素质、......
针对当前传统音乐文化教育中长久以来形成的身心二分为主的教学方式，忽视身体与自然环境的联系这一现象，尝试在传统音乐文化的教育中......
在经济社会快速发展的大背景下,幼儿教育成为社会各界关注的焦点。幼儿教育作为最基础的教育,幼儿教育工作的质量直接关系到幼儿日......
创新思维作为我国当前发展所必需的动力,是对每一位中国人的要求。创新思维又作为一种潜在能力,从小培养可以收得更好的效果。幼儿......
随着中国教育教学的不断深入和优化,提高学生的全面素质已是当前教育工作的重中之重。现目前,由于传统"说教式"教学方法的惯性,......
小学节段音乐教育教学对于学生的全面发展和成长是有着重要作用和现实的意义,音乐通过各种不同的表现形式能表达人们在现实生活中......
“音乐学科核心素养”的概念意味着音乐学习观的根本转型—从知识与技能为主的个人主义学习，到以对话与交往为标志的集体主义学习。......
当前，国外音乐教学法逐步受到音乐教育工作者的重视，并影响着我国音乐教育的内容与形式。作为一种较为科学化的教育体系，柯达伊教学法......
国务院办公厅2015年印发的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中明确指出:“大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外......
受传统诗教的启发，教师应以“融合”的教学理念，把语文与音乐融合，在“诗”“乐”融合中升华诗歌教育：以诗载文，识其字，解其意，寻其象，会起......
随着素质教育的发展,音乐教学已逐渐成为中小学科目中的重要组成部分,音乐不仅可以舒展身心,有益于学生德智体美劳的全面发展,更符......
2020年将全面建成小康社会。在脱贫攻坚背景下,倡导"让音乐属于每一个人"教育理念的音乐教育"新体系教学法"有扎实的实践基础,......
在中小学音乐课堂中引入我国优秀传统文化之评弹艺术元素,能够培养学生对中国传统艺术的审美认知能力。作为新时代背景下的教育工......
随着中国特色社会主义进入新时代，美育工作也迎来了新的发展机遇，提高学生审美能力与人文素养成了新时代高等教育美育工作的重要目标......
首先，对“情境教学法”追本溯源，探讨其在最初学科语境下的含义和应用逻辑，结合学生在学习过程中心理的变化，分析“情境教学法”是如何......
音乐教育是幼儿教育体系中重要的组成部分，对幼儿的健康成长起到至关重要的作用，教师要利用各种方法，调动幼儿参与音乐活动的积极性，通......
中国有着悠久的历史和灿烂的文明，其中，民族文化是其重要组成部分，而在民族文化中，民族音乐有着广泛的传播和较大的影响。通过民族音乐......
音乐教育是学校教育的重要组成部分，是其学生学习发展的重要环节，是全面提升学生素质的重要科目。但如今小学的音乐教育发展出现城乡......
随着我国新课程改革的实施与深入,“国家、地方、学校”的“三级课程”体系确立,就有利于更好的开发和利用地方资源,展示出地方特......
音乐技术的不断革新使传统的音乐学习理念、音乐学习环境发生了空前的变化,这些变化不仅打破了传统音乐课堂教学在时间和空间上的......
随着我国科学技术的不断提升,对人才的培养也提出了越来越多的教育方式,在新课程理念的背景下,越来越注重学生们的综合素质,在小学......
