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发自先秦孔孟一系的观念前驱,“自由意志”在近代心学的演化中呈现其概念化的脉络。王国维的《原命》、梁漱溟的“意欲”(will)论文化......
文章以苏轼、蔡襄的书法品评为视角,以宋代的书论为研究范围,从诸贤话语中窥探宋元书家心中“法”与“意”的纠葛,揭示书法史中存在的......
中国哲学史上哲学家对人与世界的理解呈现出诸多不同的视域,现当代学者对此问题亦有新的观点和视角,这些不同的视域推动了对人与世界......
王维是唐朝著名诗人、画家,作品流传至今,对后世产生较大影响。王维创作的诗歌不仅具有独特风格,还留下较多画理画论,其丰富的人生经历......
本文通过对陆游《钗头凤》写作背景的简要介绍,主要从音、形、意三方面赏析并对比了两种英译本,分析了不同译者的翻译特点和创造性......
张戒《岁寒堂诗话》这部著作中,存在着以“意”、“味”论诗的现象。“意”和“味”在中国古典文学批评中有不同的含义和价值,特别是......
滕晶认为睡眠相关节律性运动障碍的病机关键为五神异常,根据神、魂、魄、意、志的病理脉象特点,凭脉构建睡眠相关节律性运动障碍的......
绘画视觉语言是绘画内容的外在表现形式.当代绘画视觉语言具有多元化的发展趋势,材料逐渐从绘画载体成为当代绘画重要表达语言,由......
新时代的新发展赋予了中国传统文化创造性转化、创新性发展的新使命.《王弼哲学思想研究》一书,系统阐释了王弼以“言意之辨”为致......
“言”、“象”、“意”三者是中国古典美学的重要范畴,它们之间有着紧密的联系。笔者试从“言”、“象”、“意”的角度对颜真卿的......
初中学生根据自己的文言文学习经验,在解读《北冥有鱼》最开始的几句话时,很容易认识到作者并非真的在写鱼,于是对课文的解读就迅......
本文探究以“思维导图”为支架,以散文的“象”“意”为思维抓手解读散文意蕴的方法。教学中利用学生的直觉思维、形象思维,综合逻......
明末清初正值社会动荡之际,文人画家潜心于书画中寻求心灵慰藉.程正揆的长达数百卷的《江山卧游图》是其花费了几十年所创作出的代......
中国画强调由形见神,“韵”在形与神之间显现.画面的“韵”经常漂浮在景致与精神之间,是客观物象与主观心理在作画之前的合一,也是......
海洛因海绵状白质脑病是吸毒人群较为高发的一种脑白质病.绝大部分神经科医师想不到、甚至根本不知道这个病种.因信仰及民族习惯,......
患者,女24岁,体重75. 5kg,因“停经41+2周”入院,拟行剖宫产术,既往体健,无特殊病史记录。拟在腰硬联合麻醉下行剖宫产术。入室测BP:125/7......
本文从理论考识、临床分析、实验研究三个方面对中医“脾主思藏意”命题的现代研究进行综述,展现了目前针对“脾主思藏意”的主要......
麻醉和手术后视觉丧失(Postoperative Visual Loss,POVL)是一件罕见但严重的意外并发症,估计发生率可达0.0008%[1]~0.003[2].多发于......
第二次全国残疾人事业工作会议今天就要闭幕了.请允许我代表卫生部对会议的成功召开表示热烈的祝贺,向辛勤工作在残疾人事业岗位上......
2004年10月8日,央视三套“大动干戈”,对频道栏目进行了新一轮“洗牌”与“重组”.原有的、、、、等13档栏目“被迫”淡出荧屏;同......
“言”、“象”、“意”的概念及关系,在中国古典文论中占有极其重要的位置.无论在古代诗歌还是散文中,都可以找到言、象、意这三......
王弼易学中的“象”“意”理论,其学术渊源可溯及两汉乃至先秦.《易传》提出了“立象尽意”的“象”“意”观.此“象”“意”观由......
摘 要:汉字图形化设计将汉字看成可以拆分的图形元素,借文字和图形的双重内涵实现“象”与“意”的创造性表达。伴随数字媒体时代的......
“意”在中国是一个极为重要的美学概念,在中国画论中对意的阐述很多,如“言不尽意”“象外之意”等等理论。而关于意的理论在长时......
中医学用神来概括人体的精神心理活动,而又分属于五脏,分别为神、魂、魄、意、志,与之相对应的是心、肝、肺、脾、肾.本文通过对《......
一、美术教师缄默知识的内涵rn美术教学实践中,往往会出现这样的情况:一些知识,教师并不能通过语言传递给学生,而是在教学过程中内......
人文素质教育能培养最基本的“人”。人的自信、人的品格、人的意志力,人的团队精神、敬业精神、职业精神,人的沟通能力、亲和力、协......
数学教学过程不仅仅是一个接收过程,更是一个反馈过程,即在教学过程中,必须要提高学生的课堂参与程度,增强教师与学生之间的沟通与......
译林新版《英语》四年级上册教材贴近学生生活实际,以真实生活表达为目的,以生活实际需求为线索,滚动编排和扩展所学语言知识。那......