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分布在统编语文教材七、八年级的单元写作中的三次人物专题写作具有纵向衔接和横向呼应的特点。基于此，围绕人物写作目标，设计真实有......
统整式高中语文整本书阅读大单元教学是以“统整”为纲、以语文学科大观念为统领、以核心素养为取向的高中语文整本书阅读教学模式......
“双新”改革背景下,上海市大同中学构建学生数字画像、明确学校育人核心、开展课程统整实验、打造DT课程链、完善课程保障体系,不......
高中信息技术课程标准高度重视项目式学习在信息技术教学中的重要作用。但在教师运用项目式学习支持学生素养发展的实践中,受传统......
要让思政教育一体化的理念在不同阶段的课堂中得以落实，就需要对课堂组合模式进行跨学段的统整和分学段的设置，形成思政课堂的双重架......
通用技术课程是落实学校劳动教育的主要课程载体之一,承担着提高新时代青少年劳动素养的任务.围绕着劳动教育与通用技术课程的关联......
在美术教学中实施单元教学能有效地提高学生的自主学习能力和创新能力，实现学科核心素养的培养。以高中美术剪纸艺术单元课程的设计......
“全域研学旅行课程”是“全域旅游”和学校教育深度融合的时代产物,能实现区域研学资源的整体规划、系统优化,满足学生多样化的研......
图示，即用图形来表示或说明某种东西。它与思维导图相似，但比思维导图更简单、直接，也更符合低段学生初步n接触类似信息的特点。它可......
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目的 探讨在医学教学查房中贯彻“用专业统整世界”理念的效果.方法 重庆医科大学麻醉系112名本科学生随机分成2组,分别给予传统教......
单元整体化教学是近年来语文教育发展的重要趋势,备受学界关注.文章于2015年秋开启单元整体化教学探索之旅,6年实践,化为实施单元......
在教学领域中,“活动”是指我们所要做的事,而“策略”是指做事的方法,以理解为核心任务的阅读策略,就是指提升学生阅读理解能力的......
在日常生活中和数学课本上,我们早早就对长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆这些平面图形有了或多或少的认识。三年级......
《江苏教育》(中学教学)2020年11月刊发了一组专题“指导高中生跨学科学习的探索”,通过对苏州市吴江汾湖高级中学相关做法与经验......
以问题解决的起点厘清教学内容本项目的设计立足于信息技术课程指导纲要和信息技术教材内容的统整,项目安排在苏科版小学信息技术......
传统以课时为教学时间单位的教学设计,如果不根据实际情形及时调整教学计划,就容易形成“只见树木,不见森林”的问题,不仅不利于知......
校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分,校本课程与国家课程、地方课程有机结合,可以针对学校、学生实际发展差异进行调整,有......
随着小切口、深挖掘、大跨度、新视角、重理解的命题趋势,搭建知识框架,对历史零星散乱知识进行统整就显得尤为重要。在聚合思维的......
一、大情境“中国人,方块字”让识字学习更有意 义。聚焦核心素养的真实情境下的大单元大任务学习 使语文学习有了真正的意义和价......
在各行各业蓬勃开展党史学习教育之时,作为教育工作者,我们必须思考:如何用学生听得懂的话语讲党史,特别是近代革命史;如何让新时......
大观念统整的单元整体教学突破常见的教学内容逻辑,按照知识体系的建构顺序展开,学生在学习所有知识点后再解决综合性问题。这样的......
【摘 要】以学习为中心的单元统整教学，从全局的视角观照单元全貌，进行整合、加工、重组、建构，统筹设计，让学习抵达目标，让教更有利于......
古诗是我国悠久灿烂文化中一颗璀璨的明珠,语言简练,意境悠远,而且蕴藏着丰富的民俗文化元素。2011版《语文课程标准》明确指出:语......
数学的章节统领课,是对某一章节起到统整、引领的课,它是章节的序幕.以“分式”的章节起始课为例,它一方面承载着激发学生兴趣、增......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的......
国家课程的校本化实施,是学校根据自身发展需求对国家课程创造性改造和二次开发的过程。江阴一中在国家课程校本化实施过程中,创造......
毕华林认为,化学基本观念是学生在深入理解化学学科特征的基础上所获得的总观性认识,具体表现为个体主动运用化学思想方法认识身边......
统整作为一种目前在国内十分前沿的教学方式其蕴含的价值是十分丰富的,但是由于各方研究水平和阶段的参差不齐导致了目前教育界无......
在实施基于课程标准的语文教学和评价中,单元整体教学设计起承上启下作用。它是统整单元内所有课时目标、各教学环节的主要手段,是......
作为北京市21世纪基础教育课程改革实验区,顺义区教委为推进课程改革采取了多种措施与做法,取得了宝贵经验和较明显的成效。推进教......
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教材采用单......
小学英语课程要求我们把三维目标统整于课堂教学之中,然而,在英语教学的过程中,各种偏差屡见不鲜:如教学目标与教学内容不相符,教......
从创新人才培养的角度来说,我们认为不能让学生们一直伏案专心于自己的课业,而应当让他们站立起来并环顾周围,将知识转化为能力。
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又到了发行暖心歌曲的时间了,这也预示着多灾多难的2014向崽子们道别啦!按照惯例,迎接新年时,大家都是怀着无比美好的愿望的。快来......
随着二期课改的深入推进,教学有效性问题已经成为一线教师广泛关注的课题。作为一线的物理学科教师,经过长期实践和思考,笔者发现......
一所有着一定历史积淀的学校,在新的环境下如何找到新的突破点,使已有的一些教育资源能够更好地发挥,为区域教育、为老百姓作出新......
“我们引进国际课程,不是要办成外国高校的预备班、高复班,更不是把我们的学校变成外国大学的招生办公室。”随着IB课程、AP课程、......
因为结构相对简单、成本较低,所以前轮驱动方式现在通常被用在家用轿车上。这种在战前绝对属于不可思议的技术,则是由浪漫的法国人......
在《中华人民共和国教育法》中指出:中国的教育要“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。从这个指导......
在这门课里,学生是探究的主体、学习的主人,他们带着问题和任务在真实的情境中去发现、去探索、去求解。地铁站站长每天忙什么?站......
记：关于近年来技职教育在量方面的发展。黄：涵盖高职（台湾的高职即大陆的职业高中；下同）、专科。技术学院及科技大学的技职教育，从量的方......
惠卿 以网络学习环境作为落实课程统整的著力点,台湾:教育研究咨讯,2002（4 （余祖光提供）责任编辑:高 奇统整课程的教学要求与网络环......
阅读和表达是语文学科的核心要素。"单元主题读写课程"实验研究,致力于改变现有小学语文教材中读写能力培养目标、内容、结构、评......
