审美创造力相关论文
太极拳的“调心”使之“虚静”,是驱除大学生浮躁心理并对此产生“妙语”感悟的前提和基础,随着学练的深入会进一步激发“文思”之灵......
在我国,美学的研究虽屡遭冷遇,美育的实施也常被忽视,历史的发展终于使人们认识到:没有美育的教育是不完全的教育。1986年国家教......
要培养学生的文学鉴赏能力,尤其是审美创造力,光靠课堂是不行的。因此,一定要拓展课堂,建立“大语文”观点。这里有两条渠道: 一......
美的教学 ,作为教学艺术的最佳状态和最高境界 ,是教学特点和规律的形象体现 ,是教学思想、教学原则、教学内容、教学方法的优化和......
一、美育的概述美育即审美教育,又称之为美感教育。主要是通过一系列的审美活动有意识、有目的地提高学生的审美能力以及审美情趣,......
美感教育也称审美教育,是实施素质教育的主要途径之一。小学音乐教育培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及美感能力,是......
凭借教材,以知识为基础,以情感为动力,以美感为手段,以思维为核心,以知识内化为中介,让学生成为课堂的主人,达到求真、立善、创美......
审美素质教育以其独有的特点在素质教育中占有极其重要的位置。它不仅是文化与人文素质的教育,它本身就孕含着极其深刻的世界观、人......
本文主要从六个方面论述高等职教的培养对象应具备的素质及文学作品对学生这些素质的影响力。......
爱美之心人皆有之.美,以其丰富的内涵和多彩的形式而时刻存在于我们的周围,作用于我们的感官.但不是人人都有感受她、体验她、创造......
探讨以提高医学生审美创造能力为导向的情景化舞台表演艺术在医学生表演实践中的应用效果,以提高医学生的审美创造能力。......
《普通高中语文课程标准》指出,高中语文课程需要注重培养学生情感的发展,让学生形成自主的审美意识与高雅的审美情趣,从而具备优......
文章通过对少儿美术教育教学的研究与实践,着重就教学中培养学生的创造能力进行了分析,并提出了相应的教学策略,以求在少儿美术教......
现代远程教育资源的广泛应用,为语文课堂教学创造了一种直观、生动、形象的教育情景,为新时期农村学生审美能力的培养构建了一个现......
乡村中学要求美术教师必须有创新精神和资源整合能力,这是搞好乡村美术教学的保证。在教学方法上,应选择愉快教学法为宜,培养高素......
阅读教学是语文教学的重要一环,能否搞好阅读教学直接关系到语文教学的成败。要想搞好阅读教学,提高教学效率,就要设法提高学生的阅读......
席勒说过:“若要把感性的人变成理性的人,唯一的路径是使他成为审美的人。”新音乐课程标准中指出“音乐教育是进行美育的重要手段......
初中语文课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。《语文教学大纲》提出了培养学生“健康高尚的审美观”的任务。这是语文教学工作的......
分享历来是我们中华民族的传统美德。对幼儿进行分享教育是必要的,也是可行的,我们必须持之以恒,使幼儿的分享品质不断发展。因此,......
绘本被公认为是幼儿早期教育的最佳读物,具有直观性与形象性,符合幼儿审美需要的心理特点。幼儿通过图文并茂的绘本可以达到语言、......
我们知道,宋词分为两大派别:豪放派和婉约派,而婉约派的代表人物首推柳永。《雨霖铃》是柳永的代表作,是婉约词史上一颗璀璨的明珠......
语文教学实践表明,学生若能具备一定的审美能力,通过阅读作品,鉴别事物的美好与丑恶,将有助于提高自身的思维能力,养成独立思考、......
中图分类号:633.3文献标识码:A文章编号:1673-1875(2007)02-115-02 众所周知,语文教学离不开审美教育,但是,新世纪的教育虽然唱响了“创......
阅读教学中美感的培养,即让学生 懂得如何通过阅读课文感受美、欣赏美、 评价美、创造美,从而最终获得情感的 愉悦、成功的愉悦。......
利用丰富多彩的语文课程资源,开展形式多样的语文实践活动,激发学生学习的兴趣,提高学生的语文能力,培养学生的创新意识。
Utiliz......
多媒体技术引入语文课堂教学,集文字、图像、动画、影像、声音为一体,具有丰富的视觉形象及动人的音响效果,对学生感官发出较强的......
21世纪的今天,教育技术飞速发展,教育改革日新月异。通过“新课程改革学习”、“走出去学、请进来教”、“人人搞教育科研”等一系......
走德智体美劳五育并举之路,育品学兼优之才是我校的办学方向。可以说没有美育的教育是不完整的教育,美育对培养更崇高、更聪慧的社......
苏霍姆林斯基曾经说过:“没有美育就没有任何教育。”美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发......
随着社会对人才素质要求的不断提高,在中学语文阅读教学中培养学生的审美能力,是社会对语文学科的要求。如何培养学生的审美感知能......
中国古代工艺美术包含了染织、陶瓷、印刷、金银器制造等各种行业,所谓工艺美术即将工艺与美术相结合,从而生产出供人们实用的物件......
作文教学在语文教学中具有重要地位,作文难这已是广大师生的共识。现在学生的作文普遍存在虚假现象,作文因为题材的虚假而无法具体......
作文教学在当今新的教育理念影响下,应更加突出审美教育。教师在作文教学中,应注意培养学生的审美感受力,使学生在美的熏陶下,提高......
美育是素质教育中重要的组成部分。党的“十六大”报告也曾明确地把“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”作为文化建......
摘 要: 数学课一要有本味,既是数学课,就应有强烈的数学本味;二要有美味,这里所说的美味,是指美学熏陶,即指美育,数学课要有美味;......
美术教育的本质是审美教育,而审美活动是以审美需要和动机为动力,从审美经验为基础的欣赏和创作过程,知识也好,技能也好,它们是欣......
清代诗论家赵冀在他所著的《瓯北诗钞·论诗》中说:“新岂易言,意未经人说过则新,书未经人用过则新。诗家之能新,正以此耳。”他还......
审美教育是中小学素质教育的重要内容,它的激发美好情感、促进身心键康、完善个人品格的功能早已被人们所认识、美术欣赏不仅能引导......
在当下教育大变革时期,关于青少年群体美育的培养越来越受到国家及各地区学校、老师及家长的关注,音乐作为培养美育的重要途径之一......
何以提升艺术生的审美能力,语文课堂教学要注重结合其专业特点,从四个方面来进行:一、加强学科联系,逐步培养学生的审美感知力;二......