教师人格相关论文
马克思主义理论课教师要发挥人格力量王亚峰，刘俊荣苏东剧变以后，世界社会主义运动处于低潮，国际上和国内存在的否定马克思主义的思潮......
教师劳动美浅析●曲铁华张晓静劳动是美的，教师劳动也是美的。美存在于自然、社会、人格和艺术的广泛领域，教师劳动美蕴含着社会美、......
什么样的课能成为一堂成功的心理课?首先,在选题上要切合学生的实际需求,使学生产生共鸣;其次,目标主题必须明确,整堂课能做到有的......
教师特征的研究表明:学生喜欢或学生心目中理想的教师不仅仅要具有丰富的知识、高超的能力,更要有独特的人格.教师的人格不仅影响......
浅谈教师人格的力量○李王君在教育教学活动中，我们时常会听到一些学生对教师的议论：有的说我喜欢某某老师，有的说我不喜欢某某老师；有......
“师者，所以传道、授业、解惑也”。这是韩愈的名言，为大家所熟知。在儒家传统看来，教者传道最为重要，是教育的核心。授业与解惑，固然也......
有位教育家讲:“以人格培养人格是最简单、最明了、最有效的教育方法。”教师的人格就是把社会的道德规范、社会主义精神文明要求......
良好的思想素养是教师从事教学活动的心理基础、精神动源、先决条件和主导力量。良好的思想素养是教师人格力量的体现。师品是教......
4月11日,原煤炭部教育司副司长辛镜敏教授应邀来我院作题为《治学与为师》的学术报告。 在报告中,辛镜敏教授首先阐述了21世纪知......
行为科学创立后,对西方现代管理产生了越来越重要的影响。随着管理学理论的不断发展,行为科学在我国也引起了广泛的关注,并逐步被......
摘 要：建设书香校园，让书香浸润学生童年，需要从教师、家长、学生以及校园育人环境等方面多管齐下，构建起多维度的阅读体系。完整的网......
影响“课”的因素包括：教学内容、教学环境、教学器具，教学的组织、教学的语言、教学的作业条件，教学的情景设计、教师的即性发挥和创......
教师是课堂的组织者和引导者,在课堂上教师的人格魅力潜移默化地影响着学生。本文主要从教师的情感魅力、品质魅力、言行魅力与学......
“教育是心的事业,需要用心去耕耘;教育是信的事业,需要用诚去培植;教育是新的工程,要不断去创新;教育是辛的工程,要不断用勤去实......
一、教师人格的四个规范rn国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师.教师肩负着传播文明、开启人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,是......
园本教研是幼儿教师专业成长的平台,是实现幼儿教师教育理论向教育实践转化的中介。自《3-6岁儿童学习与发展指南》全面贯彻实施以......
如果语文教学不能触及到学生的灵魂,不能引起学生灵魂的触动,就不能称其为真正意义上的语文教学。教育不与学生为善,不尊重学生的......
爱学生是教师人格的灵魂。爱满天下是陶行知先生奉行的格言,也是他崇高人格的表现。我们教师要让学生享受爱还要让他们奉献爱,爱与......
如何给作文下批语□辽宁绥中县前卫镇古塔小学刘萍下批语是作文批改的重要环节，它对学生作文的指导作用，就如路标之于跋涉者，灯塔之于......
暗示,是班主任思想意识修养、教育教学能力的自然流露和具体体现。它的作用在于以无批评的形式使学生接受批评,对学生心理能产生......
育人是一项长期艰苦、细致的工程。教育工作者只要以爱心、细心、耐心和信心去做实做深做透,就没有过不去的坎,没有解决不了的问题......
原文:下跪的市长(有删节)马国福有位女英语老师身高不足1.4米,但口语教得非常好,在省市县各类比赛中多次获过大奖。有一年她作为市......
闲暇时,偶翻儿子的《青年文摘》,其中的一个故事《刻在石头上的和写在沙子上的》深深地打动了我。这个故事的大意是这样的:两位阿......
本文首先对人格进行溯源,其次论述教师人格的内涵、本质及其作用,第三从诚心、正心、恒心和爱心四个方面论述教师人格的塑造,最后......
1.国内外研究概况国外正式的教师评价制度的产生是在20世纪50年代,直到70年代,教师评价体系才在各学校中广泛采用,并在90年代得以......
教师人格是指教师在履行其教师角色的责任和义务中自觉形成的相应的和相对稳定的心理特征的总和。教师人格具有在独特性、稳定性、......
班级就像是一个小社会,是由幼儿、家长、保教人员共同组成的一个集体。要促使幼儿养成良好的习惯,需要各方一起努力。在幼儿园的班......
“爱学生”是教师人格的灵魂。那么,作为一名教师,如何去爱每一位学生,尤其是“问题学生”呢!我学习陶行知教育思想的实践认为,爱......
经我长时间的调查,我发现目前大多数学生不想学习,不会学习,学生间的相互合作学习能力不够好,有学生找不到适合自己的学习方法,近......
日出东方,阳光普照大地,对任何阴暗都能包容。辅导员也应和阳光一样包容着每一名队员。包容是一种教育智慧,一种教育修养,一种对成......
最近几年经济欠发达地区大批农村、内地小城市骨干教师纷纷流向东南沿海经济发达大中城市学校。如何稳定经济欠发达地区的教师队伍......
在素质教育背景下,小学数学教师人格对学生身心发展的影响尤为重要。它不仅影响学生健康个性的形成,也影响着教学效果。在小学数学......
德育问题不仅是一个技术问题和操作层面的问题,更是一个灵魂的问题。教师没有生命的真诚感动和全身心的投入,离开教师这一主体力量......
班级文化是师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成凝聚力和良好班风的必要条件。良好的班级文化建设不但能有......
“为人师表”“以身作则”“循循善诱”“诲人不倦”“躬行实践”，是我国历代教育家提出的师德规范的对教师人格的要求．现在看来不够......
教育是用心灵塑造心灵的系统工程。学高为师,德高为范。从教育的“育人”功能来看,教师“德高”尤为重要。“德高”来自于高尚的人......
对话教学是在新课程背景下出现的一种新的教学理念,它以对话作为其本质衍生出诸多表现形式,如有言语型对话、理解型对话、反思型对......
学生需要在校期间教师培养树立“求知欲”。做到学好课本知识、培养自主学习能力,教师应通过教学魅力培养学生的求知欲。本文中笔......
新课程改革不仅要求教师观念更新,更是对教师的行为提出了全新的要求。新课程理念正在逐步深入到教育教学的各个环节。深入探究,可......
