有意注意相关论文
游戏活动是教师引导幼儿学习和成长的重要途径,教师可以通过游戏活动,培养幼儿稳定有意的注意力,帮助幼儿建立良好的人格品质,培养......
音乐是人类在发展中所积累下来的文化成果,是一门听觉的艺术。由于其自身的复杂性,训练时需要多感官系统的协作和配合。所以对长期......
在幼儿教育阶段,需要利用科学的方式培养幼儿专注力,让幼儿能够在各种学习和活动中保持长时间的注意.从培养幼儿专注力的具体措施......
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力.只有当学生对所学知识产生浓厚兴趣时,学习动机才会产生,他的学习需要也才会从无......
在幼儿教育阶段,需要利用科学的方式培养幼儿专注力,让幼儿能够在各种学习和活动中保持长时间的注意。从培养幼儿专注力的具体措施......
注意一种心理现象,主理学根据注意产生和保持时有无预定的目的和是否需要意志的努力,将注意分为无意注意,有意注意和有意后注意.调......
在《优秀中学历史教师应该知道的10件事》里,作者陈漪明老师归纳了常用的导入设计,包括诗词导入法、名言导入法、问题导入法、图片......
学习故事的诞生过程其实就是教师有意注意、理性识别与积极回应儿童行为的过程。学习故事通过捕捉儿童一个个令人惊喜的有价值的学......
美术课堂是活泼的综合性课堂,教学环节颇多,如果在课堂教学中只凭无意注意来吸引学生学习,教学内容就不容易被学生掌握,而且,课堂......
一堂课的教学效果好不好,除了老师的认真备课外更重要的是学生的积极参与和认真听讲。如何才能使学生注意集中,认真听讲呢?那么就......
小学生做事大多三分钟热度,上课注意力涣散,做作业漫不经心,抄作业会抄错题目上,没等听完要去就做别的事情;做事心不在焉,貌似在做......
相对于初中阶段的学习来说,高中阶段的学习压力更大。再加上实践教学仍以题海战术为主,不仅无法激发学生学习兴趣,反而还会让学生......
在课堂教学中,学生的注意是影响课堂教学效果的重要因素。小学阶段的学生,由于年龄小自控能力差,注意容易分散,课堂上心不在焉的现象很......
对在物理教学中,如何渗透探究性思想的几个环节进行了辩证分析,并通过教学中的实际案例加以辅助,叙述了观察、实验、自学、抽象四......
注意是二语习得进行的重要因素,有意注意和无意注意是注意的两个重要方面,通常人们更加关注有意注意,在一定程度上忽略无意注意,其......
当下,课堂秩序和教学秩序相互影响相互制约,课堂秩序的好坏会直接影响教学秩序,良好的教学秩序能够实现课堂的有序发n展,反之,教学失序......
小学低年级的学生大都在六至九岁.他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却.他们的有意注......
探究是《新课程标准》的重点要求之一,是学生获得物理知识的重要途径,也是培养学生创新精神和创新能力的有效方法.笔者在多年的初......
进入现代化社会,科技的进一步发展,计算机作为一种教学工具,已经渗透到教育的各个领域.多媒体以它操作简易,反馈及时,交互灵活的特......
汉字必须依据科学的研究和确定,掌握汉字的音、形、义及构成的规律等。培养学生有意注意到无意注意的转换,儿童的思维活动,具有思维形......
摘 要:学习动机和学习兴趣为学生创造了很好的学习前提,但一堂课下来学生要在课堂上坐四十分钟,学生会感觉到疲倦,注意力难免不集中,学......
在特殊教育学校,有这样一群学生,他们有耳不能听,有嘴不能说,他们是被上帝夺去听力的特殊天使。听力的丧失让他们无法用语言表达,......
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对以下几个问题进行思考:1、注意的内涵、分类和注意的品质;2、如何将提高体育教学质量提......
摘要:本文从三个方面论述了如何运用注意规律组织数学课堂教学:(1)在组织课堂教学中要善于运用学生的“有意注意”;(2)在组织课堂教学中要......
在幼儿教学中,幼儿注意力的培养与训练关系到幼儿知识、技能等方面的学习效果。根据相关研究,幼儿注意力主要分为无意注意和有意注......
注意是一种心理现象,它在教学过程中能起到非常重要的作用,我们要学习研究注意规律,让“教”和“学”进行的更好。
Attention is ......
从有意注意对太极拳教学的影响,分析了套路的记忆过程是运动技能的形成过程和大脑记忆过程的循环表现,提出了提高套路记忆的六种方法......
注意规律属心理学范畴。体育教育中教师充分运用注意规律 ,组织好体育教学 ,可以提高学生的学习积极性 ,使人的感受性提高 ,知觉清......
集中学生注意力是上好体育课的必要条件。学生上课注意力集中,对教学内容的认识就清晰,理解得好,记得也牢,教学效果就好,如果课堂......
演唱中的有意注意可以使歌唱者的心理处于积极状态,是学生获得音乐知识和提高歌唱水平的必要前提。在歌唱训练中,有意注意是从关注......
板书设计是教师必须具备的摹本功之一.它是课堂教学重要的有机组成部分,有着不可忽略的地位和作用.一幅有针对性、层次性的板书,不......
摘 要:化学教师应关注课堂,提高课堂效率,并运用心理学的注意规律来组织教学,以提高初中化学的教学质量。 关键词:无意注意;有意注意;......
新课程下我们应扬起“高效课堂”的旗帜,为学生的成长与发展撑起一片蔚蓝的天空,犁出一方绿色的土壤,激发孩子们的情感渴望,点燃孩......
在学习活动中,能够保持注意力,专注于要学习的内容是非常重要的一项品质.只有专心,才能有所收获.可是对于小学生来说,由于他们有意......
将心理学应用于识字教学中,要利用多种渠道促进学生无意识识字,加强识字时的有意注意以及利用记忆的策略巩固识字。
To apply psy......
课堂教学主要借助语言传递信息,课堂教学语言是教学信息的主要载体.苏霍姆林斯基曾说:“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在......
数字1-5是小学起始年级必须熟练掌握的内容。大部分教师在教学这部分内容时,所采用的方法虽然能在一定程度上激发学生的学习兴趣,......
教育心理学告诉我们:小学生的有意注意时间大多不超过20分钟,注意力极易分散。因此,在教学中教师能否将枯燥无味的语言现象转变为......
苏霍姆林斯基指出:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重......
情境体验是教师在教学中,通过语言描述、实物演示、音乐渲染等手段创设的课堂教学情境,以诱发学生学习的主动性与积极性.让学生人......
在一节课教学中,如果我们要提高课堂的教学效率和质量,那么既要利用学生的有意注意,又要利用其无意注意.因为一堂课45分钟,要使学......