语言经验相关论文
《义务教育语文课程标准（2022年版）》有多处关于学生语言经验的表述。探究语言经验的基本内涵和特征是教师促进学生学习语言经验的前......
如何落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出的“引导学生积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力”......
现代语文教学高耗低效的原因，是将语文课上成一门学理性课程，将阅读和习作知识教学作为语文教学的重点，这不仅背离了小学生语文学习的......
说到语言的积累,在许多师生的心目中就是指好词佳句的积累,这种理解是片面的.因为在好词佳句之外,还有更值得积累的是运用语言的经......
统编本教材的课文蕴藏了丰富的语言运用经验,其中,缺失性的、进阶式的经验是对学生先有语言经验的发展,规律性的、类别化的、陌生......
基于情境的测评是《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高考命题提出的要求,但通过对2021年语文高考中几道题的分析会发现,试卷本......
摘要： 作者在英语教学中，为提高学生的兴趣进行了这些探索活动：（一）愉快教学，活跃气氛，激发兴趣；（二）鼓励表扬，尝试成功，增强信心；（三）增大输入，开......
《全日制中学英语教学大纲》在听力方面对教学的要求是:学生能听懂教师用学生已学的英语解释新的语言现象和教学内容;能听懂在学生......
本文对比了汉语和学生本族语两种语言之间的关系,分析学习中的困难,确定了教学的难点和重点,提出应该避免本族语的干扰,注意转移语......
基于情境的测评是《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高考命题提出的要求,但通过对2021年语文高考中几道题的分析会发现,试卷本......
该方案注重幼儿多感官参与、多途径理解，注重情感的激发与体验，这是值得肯定的。然而，我认为语言活动的关键是语言经验的积累与提升，因......
语文教学的主要目标是培养学生的听说读写能力,这个过程离不开语言材料的积累。一个人语言积累、语言经验越丰富,他表情达意也就越......
【摘 要】教材解读是语文教学的起点，对于语文教学来说，解读教材的重要性是毋庸置疑的。根据课堂观察，很多语文教师的文本解读不容乐......
《纲要》中指出:“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会......
幼儿期是语言发展的关键时期,如何抓住这个关键期对幼儿进行语言教育就显得尤为重要。幼儿园语言教育活动对幼儿倾听、表述、欣赏......
语言是人类社会特有的一种现象,是思维必不可少的工具,也是人类进行社会交往的媒介。心理学家研究认为,幼儿期是语言发展的重要时......
看图讲述是指教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,运用恰当的词句和完整连贯有条理的语言表达图意的一......
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）03-0065-01 作文应该是学生运用书面语言描绘多彩的世界，表......
摘要：笔者结合自己多年的教学实践，总结出游戏在幼儿语言教学中的积极作用，并分析了游戏设置的目标、原则及具体的运用。 关键词：游......
摘 要《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿园应为幼儿创设自由、宽松的环境，鼓励、支持幼儿与成人、同伴交往，使他们想说、敢说、......
摘 要：在小学语文教学中，阅读教学是基础，小学生阅读能力的培养和提高也是小学语文教学质量优劣的关键所在。基于此，语文教师应该注意......
摘 要发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。而创设让幼儿“有话可说”的......
学习课文的过程，是从中获取语言经验，明白人生哲理的过程。故事类课文人物鲜明，情节生动，故教学中，要聚焦教学内容，明察故事哲理。本文以......
摘 要 美育教育是素质教育当中的重要组成部分，对于学生的健康价值观和审美情趣等方面的培养都是具有积极意义的。在小学的语文......
通过调查聋生对所用语文教材的评价,发现相比聋校教材,大部分聋生表示普校语文教材难,对其课文喜欢程度不高;从识字量、课文篇幅、......
摘 要：随着当前我国的教育改革的进一步深化，儿童教育已受到人们的普遍重视。儿童有着独特的身心发展规律及思维模式，在语言学习中尤......
一般提起教学中的教学资源，往往只谈及物理教学环境（包括教室的布置张贴、摆设），教科书，教具学具，多媒体等实体的固定资源，忽视了课堂教学......
雾里看花，水中望月，用来形容眼下的语文教学中是最贴切不过了。语文教学的目的是什么？要教给学生什么？都不能明确告诉学生。很多时候作......
在初中英语教学中,初三复习阶段非常重要。在这一阶段,对学生而言,它不仅是一个知识的弥补、深化、巩固和知识体系不断完善的过程,......
作为上海抽象艺术的代表性艺术家，黄渊青进入抽象的道路有着与其他艺术家不同的路径，他的绘画没有从具象转到抽象，或是从几何抽象发展......
[摘 要] 针对目前高职行业英语词汇教学存在的问题，指出任务驱动教学法的应用可行性，并提出相关的教学建议，结论对促进高职行业英语词......
英语阅读是英语学习中“听”、“说”、“读”、“写”四要素之一，其意义和重要性不言而喻，而英语阅读教学是高中英语教学的一个重点......
幼儿期是学习语言的最佳时期，因此我以幼儿一日生活为途径，利用一切积极因素和机会，激发幼儿使用语言的兴趣，使他们乐意运用语言进行交......
中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）08-0227-01 新课标指出，学生是学习的主人，我们在教学过程中，应培养学生的创新......
在实践中，我们有意识地通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染、及多媒体手段等引导幼儿将情境与语言相结合，参与各类情境活动......
《纲要》明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”要“鼓励幼儿......
语感，简单的来说，就是读者通过听人讲述或阅读而直接感知语言，是学习、认知和运用语言文字而产生的敏锐感知力，是体现语言水平高低的重......
本研究探讨第一语言声调经验对第二语言声调感知的影响。84名一年级、二年级和七年级普通话单语儿童和以普通话为第二语言的仙游方......
本研究主要探讨第一语言的声调经验对第二语言声调感知与产出之间的关系的影响。实验选取35名被试，其中有2名普通话测试员和3名为电......
