英语学习成绩相关论文
自上个世纪七十年代起,越来越多的语言学家的研究已经从如何教转移到如何学上来,学习者观念的研究也随之增多。国内外的研究主要集......
当今,人们的教育视野已经从课堂逐渐转移到了课堂之外,影响学生学习的不仅有学校的教学,在学校之外的其他因素也被人们纳入考虑范......
学习风格是学习者持续一贯的学习方式和学习倾向,了解和研究学习者的学习风格是有效组织教学的一个重要方面。教师的教学不仅要涉......
英语课后作业的设计是提升学生综合语言运用能力的有效方法之一,是学生课后学习英语的重要手段。目前小学英语作业设计存在着形式......
随着“以学生为主体”教育理念的提出,教育界对课堂教学中学生参与的实际情况越发关注,众多学者也就相关问题开展了大量研究。然而......
语言的主要功能就是进行思想感情的沟通和交流,但长期以来我们的应试教育只注重语法和阅读,往往忽略了听、说的能力培养。因此,加......
摘 要：利用英语测试成绩加强对英语教学的反拨作用。本文尝试对如何测试，如何评价，如何利用结果，进行了深入分析。 关键词：英语测试 ......
在高中英语教学中，课堂教学是学生学习知识的最主要的阵地。高中英语的要求，是让学生们通过体验、探究、观察的学习方法，充分地发挥自......
英语教学中，学生在课堂上听、记、读，出了课堂便迅速遗忘。学生学英语时就产生了畏难情绪，甚至厌学情绪。笔者认为在英语教学过程中，对......
一、 合作学习的内涵 合作学习就是以研究和利用课堂教学中的人际关系为基本出发点，通过设定好的目标，以师生之间的合作为基本动......
摘要：本文分析了在中职英语教学中新旧评价体系的对比，同时尝试和探讨了与课程改革有关的新的成绩评价体系——过程性评价，并论述了新......
英语教育在中国的教育体系占有重要的地位。不论是从在课程标准中规定的教育年限和课时比例,还是从中考高考中英语成绩所占的比重......
自从二十世纪七十年代起,外语教学研究的重心从如何教授逐渐转变为如何学习。学习者的个体因素如学习策略、学习动机、学习者的智......
外语学习研究中,焦虑作为一个重要的情感因素,日渐成为国内外研究的热点。与此同时,《普通高中英语课程标准》实施背景下,构建和谐......
根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求,英语教育要让学生在语境中学习和运用语言。此外,教师要拓展学生的英语学习和运用......
近几十年来,自我效能感是国内外学者讨论的热门话题之一,相关研究涉及广泛,但是很少有研究关注小学生的英语学习自我效能感现状。......
《英语课程标准》指出,高中英语课程的教育教学要面向全体学生,要符合学生的生理和心里特点,要考虑不同学生的不同情况,尊重学生的......
我校自创办之日起就确立了先进的办学理念：承认差异，提供选择，开发潜能，多元发展。在此理念的基础上，学校小学部确定了小班教育的办学目......
摘 要：英语阅读能力的培养对于高中生来说至关重要，笔者结合自身教学实践，浅谈新课标理念下如何培养高中生英语快速阅读的能力。 ......
本研究以山西省农业机械化学校92名学生为研究对象，在中专英语教学中进行了历时两个学期的隐性分层教学实验，实验结果表明，中专英语隐......
摘要：小学是学生接触英语的初级阶段，影响着学生今后的英语学习。因此，小学英语教师要积极构建科学、合理的教学评价体系，激发小学生学......
【内容摘要】学生因为不良的阅读习惯，词汇量的缺乏等，造成阅读能力不强。教师要进行有针对性的指导，提高学生阅读理解的能力。 【......
【内容摘要】在初中这个学习阶段，英语是一门非常重要的课程，初中生对英语的掌握程度都影响着自身在英语这条路上的长远发展。而正确......
摘要：兴趣对英语的教与学有很大的帮助，它是学生学好英语的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习英语是......
摘 要： 文章针对语法教学的现状及存在问题，结合中职英语新课标对语法教学的要求、任务型教学的教学理念及教学实践，探讨新课标下的中......
由于高中扩招导致学生的成绩参差不齐，再加上农村经济不发达，农村中学教学环境不理想，以及多年来的应试教育等原因，农村高中生的英语成......
摘要：听力测试是小学英语学习评价的重要形式，要提高听力测试水平，除了平时加强听的训练之外，还应具备一些技巧，良好的听力技巧是听力测......
【摘 要】 本文对农民工子女初中英语学习成绩与学生的气质类型做实证研究，了解他们的英语学习成绩与学生气质类型的相关，以便采取适......
摘 要： 语言是文化的载体，文化通过语言表达，世界上的语言，无论哪一种，都有相应的文化背景，不能脱离文化而单独存在。在初中英语学习中，学......
摘 要： 英语学习焦虑是学生在学习英语过程中遇到的普遍问题，学困生相对来说更严重一些，焦虑类型主要有考试焦虑、负评价焦虑、交际焦......
通过调查发现，很多学校都存在着英语学困生，这些英语学困生大多表现为智力正常，其它学科成绩也正常，但是英语学习成绩却相当差，与其他学......
词汇是英语学习中非常重要的一部分,对于词汇的掌握情况直接关系到英语学习成绩。因此,对于进入到初中阶段的学生而言,只有熟记大......
【摘要】英语学习中的“男孩危机”比较明显，男生在英语学习方面整体上表现出的各种能力要逊色于女生，因此，探究男生学习英语劣势的原......
随着经济全球化的发展,世界各国的经济文化等方面的交流日益密切起来,英语作为世界通用语言之一也在这样发展的大背景下受到了我国......
摘 要 随着教育教学改革的推进，对学困生的学习也更加关注，教师应给予学生足够的关爱，不让每一个学困生掉队，使学生能够健康成长。......
摘 要随着全面型教学内容的不断深入，有关如何提高学困学习的讨论，也愈来愈激烈。对于教育工作者来说，学困生始终是一个颇为困扰的问......
【摘要】学科教学目标是教师对学生学习结果的预先确认，是教学评价的重要组成部分。英语教学目标是课堂教学的起点，在课堂教学过程中......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）37-0101-02 素质教育要求教师要面向全体因材施教，要面向每一......
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0124-02 当今中国，随着全国范围内教育改革的深化，为了提高......
【摘要】词汇是英语语言学习中的重要一环，对词汇的掌握直接关系到英语学习成绩，但词汇学习长期以来一直是许多学习者的薄弱环节，所以......
【摘要】新课改不断深入背景的下小学英语教学需要及时进行创新，這一创新不仅包含教学方法上的形式创新，更应包含教学内容上的实质创......
【摘要】英语学困生指的是那些英语学习成绩不够理想的学生群体的代名词，它是应试教育环境中衍生出来的一个名词。本文主要从学困生......
