数学教学质量相关论文
近年来,中国的小学教育普遍采用了计算机辅助技术,而目前中国的小学教育,特别是农村教育普遍存在着一些问题。在小学数学教育中,教......
上海市青浦县对大面积提高数学教学质量进行了改革实验，并在此基础上从学科教学法、目标分类学、教学研究法和数育实践论四个层面对......
数学是传统的学科，它在培养学生的思维和毅力方面有着其他学科不可取代的优势。现代数学教学是为了培养创造性人才，实现知识、能力和......
随着现代科技技术的进步,多媒体技术在课堂中的应用已经越来越广泛,但是在农村小学数学教学中,整体的教学质量依然较差。小学数学......
随着新课改的推行与实施,传统教学思想带来的不良影响已经有所改善,但是在农村小学教育中仍然存在着一些问题,影响了学科教学的质......
众所周知,数学源于生活,用于生活,与我们的日常生活有着紧密的联系。在现实生活当中,我们可以运用数学知识帮助我们解决生活中遇到......
数学源于生活同时用于生活,与我们的生活息息相关。数学是我们工作、生活离不开的一门学科,无论什么工作、生活都有很大的用处。如......
随着教学改革的不断深入,教学设备的不断更新,电化教学作为一种崭新的教学手段登上了教学改革的舞台。它以声像并茂的显著优势占......
最近,我们十所市、区重点中学部份数学教师就搞好命题工作与提高数学教学质量的关系,怎样命题才是合理,展开了热烈讨论。大家认为......
要提高数学教学质量,在教学过程中必须有讲有练,精讲多练。在课堂教学中教师要少而精地进行讲解,在这个基础上,有计划、有目的地......
高中数学课本中配备有练习题、习题、复习参考题及总复习参考题四种,题目比较多,教者如果单纯追求数量,认为把习题处理完了,就算......
如何培养中学生的数学创新意识呢?可以从以下四个环节进行。一、设置创新环境在课堂教学中,“创新意识和实践能力的培养”需要积极......
有些初二学生在计算方面存在的问题是比较严重的,他们在解题中既不善于运用基本公式、法则,进行合理运算,也不善于选择简捷的计算......
《数学通报》今年五月号发表了《全日制六年制重点中学数学教学大纲(草案)》(征求意见稿)之后,我们立即组织了我市的重点中学——......
分析近几年中考试卷,不难发现试题紧扣教学大纲,很多源于教材,贴近生活,有许多题目是以教材的习题为原形,经改变条件变换结论,或多......
为了满足社会的就业需求,近年来逐渐兴起了职业教育,为社会培养了大批具有职业技能和综合素质的优秀人才。由于职业教育的特殊性和......
数学科说课和其他学科一样,是教师在授课前,结合教学大纲、教材、教学过程、教法、学法、教学手段及其理论依据,口头简要讲述一节......
德育是一个系统,德育渗透不能局限于教学领域,而应扩展到与德育系统有联系的一切领域,构成整体的德育渗透。如果单单强调了一种渗......
九年义务教育初中数学教材(以下简称“新教材”),是根据九年义务教育初中数学教学大纲(简称“新大纲”)编写的系统反映数学科特点......
《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》(以下简称《大纲》),于1992年5月经国家教育委员会中小学教材审定委员会小学数学学......
在教研的天地间翱翔本刊记者关依兰，朱桂英郭国庆同志是青岛市普通教育教研室主任．青岛市优秀教育工作者、市优秀科技工作者。我们曾......
当前我们正处在一个“一天等于二十年”的伟大时代,祖国各方面都掀起了全面大跃进的高潮,技术革命和文化革命已经开始了。在这种......
数学作业设计是教师备课的重要一环，是课堂教学的延伸和继续，其有效度如何直接关系到数学教学质量的高低。合理的作业设计是学生学习......
近几年,闸北区在中小学数学教学改革方面取得了令人瞩目的成绩。“把思维的空间留给学生”,经过多年的探索实践,他们终于闯出了这......
发挥非智力因素在几何入门教学中的作用海原中学蒋妙龄数学教学质量的高低，学生的智力因素固然重要，但也不可低估智力辅助因素（即动机......
学生从小学升入初中后,由学算术发展到学代数,知识领域扩大了,抽象思维和逻辑思维的要求提高了。由于小学阶段传统的教学方法难于......
在数学课堂教学中 ,合理设置例题 ,精讲多练 ,对于提高数学教学质量、培养学生的逻辑思维能力和创新能力是非常重要的 .一、由浅入......
函数是一个重要的数学概念 ,二次函数是其极重要的一部分内容。它涉及的知识面宽 ,方法灵活 ,应用广泛 ,学生对其甚是头痛 ,一般不......
数学概念是数学基础知识的核心。加强数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键之一。 概念是科学抽象的结果，是人们在实践的基......
教学过程是教师和学生的双边活动过程,教师要传授知识,学生要学习知识。也就是说,教师把人类长期积累的数学知识、按着学生的心理......
在中学阶段,数学是一门重要的基础课程,学生对数学都很重视,有学好数学的强烈愿望,但是,不少学生在解数学题时,经常是不会思考,不......
一通过几年来的教学实践,我深切地体会到,只有教师充分地发挥主导作用,引导全班学生积极自觉地学习,才能使学生获得系统的巩固的......
应当肯定,近几年来,通过中学数学教师們的努力,中学的数学教学质量是有所提高的。一般来說,中学毕业生已掌握了一定范圍內的数学......
课堂提问是师生交流与对话的一种形式,恰到好处提问,可以激发学生的学习兴趣。文章结合教学实践,从提问的目的、层次、时机、方式......
充分发挥练习的功能石嘴山市第九中学邓荣明义务教育初中数学教学大纲明确指出：“练习是数学教学的有机组成部分，对于学生掌握基础知......
“师者乃传道、授业、解惑也。”教学时经常要解答学生提出的各种疑问,因而答疑是教学中的一个重要环节。对于学生的发问和疑惑,......
中考动向分析本章内容的实际应用性特别强 .近几年各省市的中考题中 ,考查本单元内容的分值逐年递增 .试题所反映出的考点也由前几......
部分数学知识是进行现代科学技术以及其他方面发展过程中一项不可或缺的工具,并且目前在很多科研领域或者生产领域进行了广泛的应......
提高小学数学教学质量,提高小学生的综合素质,是新课程改革和发展的趋势。小学教学活动中教师仍然居于主导地位,小学生处于“被动......
我国教育家陶行知说过:“先生的责任在于教会学生学,而且教的法子必须根据学的法子”那么,如何教会学生学呢?这是一个非常关键的问......
本文探讨如何把信息技术应用到小学数学教学中,以提高教学质量。将从三个方面去探讨:第一、巧用信息技术的演示功能,增强学生的记......
