掌握学习相关论文
掌握学习是一种基于胜任力的混合教育方法。掌握学习将复杂的医学教育内容按照难度分解为若干教学单元，每个教学单元均设定最低通过......
我国新课改中提出,教育需要面向所有学生,提高学生整体学习水平,进而培养出优秀的综合型人才。这和布鲁姆提 出的掌握学习理论所强......
摘 要：“掌握学习”理论提出，只要为学生提供充足的时间和帮助，任何学生都可以完全掌握教师在教学过程中要求他们掌握的全部内容。也......
纵观现代教学理论,不管是哪种教学模式,都十分强调要以学生为主体的原则。一个好的模式,都有一个明确的主题,明确的目标,操作程序......
初一的学生,对什么都会感到很新奇,学习积极性也高,但一下子从主要学两门课增加到七八门,难免会无所适从.特别是初中数学,知识结......
“掌握学习”是美国教育心理学家布卢姆教授于本世纪60年代末到70年代初所倡导的一种课堂教学理论。其本质有两点:(一)它是一种乐......
现在，很多地方的公开课、观摩课、示范课都时兴“包装”，老师事先到班上进行演练，并请上一些教学经验丰富的权威、领导当“参谋”，全班......
为了深入了解广大初中数学教师在当前全面推进素质教育的新形势下如何依纲据本、开展初中数学教研的，笔者以安庆市1998年初中数学教......
从发展学生的智力来说,一个学生只有运用科学的方法去学习,才能在学习过程中有效地发展自己的智力,而错误的学习方法却会抑制和阻......
一、背景在《世界地理》上册中,亚洲是学生学习世界分区地理最先接触的大洲。本章的学习.对于学生熟悉分洲地理和分国地理的知识......
徘徊在偌大的校园.看着行色匆匆的学子,不禁感到一阵悲哀。素质教育已经喊了很多年,可是依然如故.人人依旧为了一个分数挑灯夜战......
《六步目标教学法》是在当前教改的新形势下,经过不断的实验和改进,总结出来的研究成果,它以“启发式教学”为基础,以布卢姆的“......
这里介绍一位“韩国长大,美国扬名,亚洲罕见天才优等生赵癉衍”的学习心得。他说:“学习。学习。。哎,学习。。。如果能够让学习变......
为了改变数学教学的随意性和质量评定的笼统性,将教育中的教学目标、教学过程和教学评价组成一个相互关联与制约的系统,创造系统的......
“掌握学习”是建立在这样一种理论假设之上的:即绝大多数人的学习潜能是相等的。通过能力测验所得到的智力商数是学生的学习速度......
从1987年开始，我在高三在组连续五年采用提纲教学法，组织思想政治课教学．年年高考都取得较满意的成绩。总结我的提纲教学法，从教学过程......
根据布卢姆的“掌握学习”理论和教育目标分类学,近年来,我国不少地市相继制定了教学目标并实施目标教学。西安市教科所承担的《......
语文教学的艺术性,就在于教师在课堂上把教学活动组织得生动活泼又扎实有效,让学生在课堂上既能愉快地学到知识,又能得到艺术的享......
一、加强学法指导,培养良好学习习惯良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业几个方面。制定计划使......
高中地理是很难学的,主要是因为它的理科性较强。可是我从不认为地理难,也没有把它当成难的科目来学。因为我在备考时始终坚持着自......
学习方法是指学生完成学习任务的手段和途径的总和。学法指导是指教师在教学过程中,通过最佳途径,使学生掌握学习方法,并获得选择......
叶圣陶老先生说,“自学的本领是用之不竭的能。”在字词教学中,我力求找出规律性的东西,让学生掌握学习方法,触类旁通。下面谈谈......
新的《课程标准》倡导“合作、交流”的学习理念,而课堂教学中的“合作、交流”主要是通过“课堂讨论”的途径来实现。“课堂讨论......
初中数学是一门基础性学科,在各学科中具有非常重要的地位,因此在课堂教学这一主要渠道中,要注重发挥学生的主体作用,采用多种形式......
要使学法指导进行有效,必须培养学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好......
我以为“导读”的意思就是引导学生自己读。也就是让他们在遗词、造句、谋篇、布局、立意的训练中跌打滚爬,从而渐渐掌握学习语文......
曾经我的周围都是班中出类拔萃的好学生。同样一道习题,当我还在沉思苦想时,周围的同学们已比我快一拍地举手把答案说出。久而久之......
初二物理新教材全面实施半年来师生反响不一.较多的教师认为这教材难教,难度分寸不易把握、知识体系的安排不够合理、课时安排太......
敢于追问和善于追问,是教师教学智慧和教学艺术的综合体现,但是如果稍有偏颇,将会适得其反。一、毫无启发的穷追猛问师:学习了《牛......
怎样才能提高学生的识字能力呢?我的体会是:激发学生识字兴趣,教给学生识字方法,才能有效提高学生的识字能力。一、激发兴趣——让......
【摘要】 在信息社会,学习的资源无限扩大,学习的内涵和外延都在不断扩展。要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题,就......
一、重组、综合和激活1.教学内容的重组加工。一是重组教材。采用“调”、“联”、“扩”、“删”等方法,对数学教材进行重组,使教......
师范学校传统的管理方法是“封闭式”、“控制型”。这对培养新时代需要的人才极为不利。处在教育改革的今天,对学生的管理方法也......
北京市40中地理教师杨秀霞,在地理教学中大胆改革,经过几年的探索、实践,取得了较好的教学效果。一、变单纯传授知识为全面培养学......
[摘要]教学不单纯是要教会学生对知识的掌握，还需要引导学生掌握学习方法，语文是小学教学中非常重要的核心科目，所以语文教学在引导学......
本文就小学语文阅读教学如何改进教法、指导学法、培养能力,提出几点意见,供大家探讨。一、指导学法、培养能力要循序渐进,既要突......
“科学中难能可贵的创造才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长-促进这种才华。”贝尔纳的这段话同样适......
一、引言布卢姆的掌握学习理论介绍到我国以后,众多的研究事实业已表明其提高学业成绩的有效性,然而,人们在进一步学习与研讨的同......
刚接触到识字写字的低年级学生,识字量较大,又缺乏识记方法,遇到形状相似的字就特别容易混淆。教师在教学中要指导学生掌握汉字的......
板书设计是实现目标教学的重要环节哈尔滨市卫生学校孙力目标教学法，在全国中等医学院校中广泛推广一，受到师生的肯定。其理论基础是......
