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记忆是学习和应用知识的前提,离开了记忆,知识的学习和应用都不可能。因此,我们在学习中,要不断积累记忆方法提高效果。下面简单......
由于互联网信息技术的快速发展,学生获取信息的通道和方式越来越迅速和简便,导致学生对从老师那里获取知识的需求度和渴望度降低。......
高中学生普遍反映物理难学,高一年级学生分化现象又相当严重.为此,了解学生认知过程中出现什么样的障碍?如何消除障碍?是当前物理......
每到做作业时，梁小帅就会头疼。他经常想，要是有一种能把小学、中学、大学的知识一下子学完的学校，那该多省心啊！ 一天，他正在家里上......
当前的英语教育教学存在着很大的矛盾,那就是教师的英语教学方式不能满足学生英语学习的需求、激发学生英语学习的愿望,同时学生自......
【摘要】本文首先对英语教学与其它学科教学进行了一些對比，论证了“高中英语教学各环节之间容易缺乏直接关联性”这一现象的客观存......
第一,选择学生熟悉的人物角色。如果学生对人物角色熟悉且认同度高,我们的教学便可以事半功倍了。熟悉的角色和影视场景更有利于让......
随着英语教学改革的不断深入,分层教学、情境交际教学、气氛教学、情感教学等教学方式应运面生,其中情感教学尤为重要,这也是部分......
摘 要：文章对现阶段我国高职英语教学现状进行了定性分析,并且找出了目前高职英语教育存在的问题，并说明了现阶段高职英语教学的效......
新编高中英语教材教学大纲指出要“发展听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力”。然而......
随着高校招生规模的不断扩大，高职高专学校生源质量不断下降。如何在现有的条件下提高学生在高校英语应用能力（A级）考试中的通过率成......
小学英语学习是中国学生接触英语的初步阶段,是英语学习的启蒙阶段。介于英语已成为国际化的语言,从小学起就显得极为重要。由于中......
认知教学模式符合语言习得的一般规律,能够促进学生的创造性思维,提高其语言综合运用能力。本文在认知模式理论基础上,提出在英语......
“三环节”是从学生“学”的维度来划定的。将学习过程分解为展示预习、合作探究、反馈检测“三环节”。“六步骤”是从教师“导”......
本文针对目前大学生写作水平普遍不高这一现状,结合我校学生的实际写作情况,探讨了体验式英语写作教学模式,并通过课堂教学实验,对......
本文报告了笔者围绕词汇教学开展的一项行动研究。本次行动研究所要解决的重点问题是:如何将学生的理解性词汇转化为表达性词汇。......
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培养学生的情感并将之渗透到教学中,已成为现代基础教育改革的重要方面。通过“移情”教学,可发挥“教师期望效应”的作用,帮助学......
本文探讨了将知识流动理论引入科技论文学术影响力评价的可行性。利用知识流动理论,结合个体与网络视角,考虑隐性知识流动和显性知......
伴随全球经济的发展,国内外市场对优秀高职院校毕业生需求的不断增加,我国的高职教学受到越来越多的关注。作为高职教育重要组成部......
计算机辅助英语教学,不但可以缩短学习时间,减轻学生课业负担,而且能够调动学生积极性,提高教学质量。
Computer-aided English t......
学生在语言学习中的不足很大一方面表现为语用失误。语用失误不仅仅是语言使用的对错问题,语用失误会导致交际出现障碍、误解甚至......
以信息系统领域6本顶级期刊在1990—2010年发表的文章作为分析对象,探究信息系统领域的知识来源及知识贡献的发展趋势。研究发现,......
本文对合作学习在英语课堂中的具体运用进行了分类讨论,通过实际情况得出了合作学习在英语课堂教学中的意义。
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通过建立系统的实践教学体系完善英语专业人才的技能训练是英语专业人才培养的重要途径,如何建立实践教学体系和建立什么样的实践......
《普通高中英语课程标准(实验)》八级的写作技能目标是:1.能根据所读文章进行转述或写摘要;2.能根据文字及图表提供的信息写短文或......
本文简要介绍了支架式教学的理论基础、关键环节和主要特色,同时探讨在军校大学英语教学中开展支架式教学的必要性,论证通过应用支......
在外语学习中,学习者的兴趣与自信心对于学习效果起着至关重要的作用。然而,不少教师往往注重知识的传授和惑道的解说,对此却有所......
阅读理解作为知识输入的一种手段，也同时影响着说和写等表达技能。长期以来，无论从高中英语课程的设置、教材的选编、还是高中教......
情境教学具有一定的代表性，它以优化的情境为空间，根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围，让学生的活动有机地注入到学科知识的......
在素质教育的大旗下,教师所扮演的角色已经发生了根本转变,他们不再是教学的主体,而是教学的主导,学生才是学习的真正主体。物理学......
英美文学是很多院校在大二下或大三开设的选修或必修课程。作为文化的绝佳载体,文学在二语习得与体验上占有重要的位置。但近年来,......
有一段时间,传统的作文批改方法被冠以“花时甚多,收效甚微”的罪名。于是,乘教学改革的东风,各种批改方法热热闹闹地出台了,呈现......
2004年12月15-18日，中山大学历史系、中山大学近代中国研究中心和《历史研究》编辑部在广州联合举行近代中国的知识与制度转型学术......
新技术革命的雷声震撼了全世界,人类正面临着一场深刻的社会变革。面对时代浪潮的冲击,不少人在思考、在探索,各国都在制定自己的......
教室是学生学习的主要场所,未来的教室是高度智能化的:教师讲课的内容会自动出现在屏幕上,不需要教师书写和打字;做实验时,只要说......
古人云:“数诵以贯之,思索以通之。”意思是背诵能帮助思考,思考须借助背诵。背诵是学习语文的一种有效方法,是知识输入的一种有效......
[教学目标]1.启迪学生展开丰富、大胆、新奇的想象,培养学生的创新思维。2.指导学生有序地、重点突出地说和写。3.培养学生热爱学......
