历史学习相关论文
本文将《义务教育历史课程标准（2022年版）》与《义务教育历史课程标准（2011年版）》进行对照，从新课标内容的编排、结构、细化这三个方面......
如何把学科素养融入到课程学习中,需要我们创新课程和学习形态,真正实现以学生学习活动为中心的”学习中心课堂”,项目式学习提倡......
对于历史学习,习近平总书记集中关注"为何学习历史""学习什么历史"以及"怎样学习历史"等问题,其核心要义包括:历史是国家和......
中共十八大以来，习近平总书记发表了一系列关于历史学习和历史研究的重要讲话，高度评价了历史研究的重要地位和作用。当代中国史作为......
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中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的百年发展进程始终贯彻着党的理论武装与历史学习相统一.党的理论武装与历史学习相......
近年来有许多研究以结合现代科技以及新的学习模式来辅助学生在历史与地理的学习,但这些研究大多是以单独一项科目来研究;有需多学......
单元教学是学习模式的一种,根据历史学科特性,在高中历史教学实际中,单元教学可以分为三种类型:第一种,采取通史体例的单元教学;第......
思维导图是用以表现大脑发散性思维的可视化工具。由于思维导图在知识建构过程中能帮助学生更好的理解历史知识思考历史问题,逐渐......
针对机器人去毛刺时的工艺参数设置往往依靠经验的不足,采用新型历史学习果蝇算法(NHSFOA)的机器人去毛刺多参数。相比于果蝇算法(......
考试的导向影响着教学的方法与手段。从命题来讲，命题者出什么样的题，就会有与之相适应的教学方法与手段。无论是老师的教还是学生的......
一、试题特点安徽省２００１年初中升学统一考试历史科命题坚持了有利于选拔人才和有利于推进中学素质教育的指导思想，立足基础，注重能力，体现......
历史学习,内容庞杂,记忆负担繁重。很多学生即因惧怕“死记硬背”而舍文从理。其实,这是对历史学习的一种十分普遍的误解。历史学......
带着问题学习或针对发现的问题进行思考、查阅教材及辅导书、工具书等是提高学习历史兴趣与效率的有效方法。问题学习法主要有以......
投影片教材的编制以上海市《九年制义务教育历史学科课程标准》(草案)为依据,以上海市九年制义务教育课本《历史》为基础,以教学......
’93高考,我以549分总成绩被全国重点大学湘潭大学语言文学系汉语文秘专业录取,其中历史以124分的高分居全县第一,整个地区第二。......
全国历史高考的上海卷素以锐意改革、勇于创新而见长。 2 0 0 1年的上海卷继承了这一良好传统 ,而且有新的发展和提高。综观这份试......
中学历史课作为基础教育的一个组成部分,减负势在必行。我以为,中学历史课的减负应体现在“课程、教材和教育方法的改革”上。一......
一新的高考改革的重点是高考科目设置改革，引人注目地提出了“综合科目”和“综合能力测试”新概念。综合科目是指建立在中学文化科......
20世纪90年代,上海市的建设面貌起了日新月异的变化,对此市民们有一个形象的评价:“一年一个样,三年大变样”。如果借用这一番话......
学读结合。随着素质教育的不断提高，教师越来越注意培养学生的抽象概括能力。但抽象能力需要具体表象的多次再现。在历史学习中读书......
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一、历史科比较教学的创新教育价值如同汉语修辞学中的比喻由本体、喻体和比喻词构成一样,历史科比较教学中的比较对象也有主客体......
一讲到底的历史课,一直都有人在坚持,我也曾经这样。学生饶有兴趣地听,教师手舞足蹈地讲,就像生动有趣的“故事会”!不过,只有教师......
翻开历史书,上下五千年,纵横亚非欧,真有点手足无措。可只要翻开目录,简言之可分为中国史、世界史;稍具体,古代、近代、现代一划,......
中山陵墓 在初中历史教学中,当讲到《辛亥革命》一课时,可以在教学中简介一下“中山陵墓”的建筑情况。 “中山陵墓”建筑在广州......
开放式认知教学模式是指在教师的精心组织和策划下,营造一种民主、宽松、活泼的学习氛围,使教学活动由“封闭”状态转变为“开放......
呼唤和酝酿已久的高考制度改革方案——“3+x”已经启动,这是适应当前经济体制改革和社会主义现化代建设对培养具有创新精神和实......
对联是我国特有的一种文学艺术形式,它一般比较短小,精 志无比坚定的革命意志和顶天立地、气贯长虹的英雄气概。警深遂,并......
开题与结题之间,教师主要从事的是分散指导工作,这可是整合活动中最困难而又关键的阶段。分散指导的形式,以课堂内外面对面的交流......
在历史复习中专题的作用十分重要 ,它有利于考生完善知识结构、锻炼思维品质、提高认识水平、把握历史规律。如何搞好历史专题复习......
中心契入延展法○苏青松○一、概要总复习不是一个独立的教育阶段，只是高三历史教育这一整体过程中的一个重要环节，只能服从高三历史......
多年来，广大的中学历史教师凭借“一块黑板”、“一支粉笔”，辛勤耕耘在三尺讲坛上，传播着人类历史的文明，然而，历史的江河源远流长，丰富......
中外历史合编培养世界意识闵行教师进修学院王清河新教材有机地把中外历史合编在一起,改变了过去教材中外历史分编的方式,以大量......
逆向思维法是思维方法的一种。它是对常规思维的“背离”，即反其道而行之，对那些现成的观点、结论，进行逆向推理。我们在历史学习中有......
指导高考复习,贵在知变应变。了解命题变化,及时改变教法。下面,笔者将结合近两年上海高考历史试题的四大变化,谈谈历史复习的若......
怎样才算一堂成功的历史课?通过长期的教学实践,不断求索,我领悟到:一堂成功的历史课,必须在事、情、理上下功夫,并且要处理好三......
随着“3 +ｘ”文科综合试题越来越综合化的趋势 ,历史学习除应立足于学科内的综合外 ,还必须重视抓好政史地学科的交汇点和结合部。......
今年3月，我有幸参与了由炎黄韵典工作室创意策划的动漫系列片《彩陶传说之花絮》的制作工作，在项目组各位老师的悉心指导下。通过翻......
“历史”讲述大量的历史现象，通过对历史现象的分析概括，形成历史观念，即由史实形成史论。中学历史教学通过让学生了解历史现象，使学生......
