历史地图相关论文
作为教材课文辅助系统之一的历史地图,因其具有直观性、形象性以及多样性等特点,是培养学生“时空观念”和跨学科整合知识的重要工......
学位
＜正＞中国一直有地方史研究的传统,不仅有不同版本的地方史志,也有以行政或地理区划为单位的通史或专史。在思想观念上,儒家传统的家......
历史课程资源是指有利于历史课程目标实现,能够服务于历史课程的一切可资利用的物质和非物质因素的总和。目前,研究者们对历史地图......
历史地图因具有简易生动、内容丰富的独特优点,是初中历史课堂教学的重要课程资源和素材,也是最具直观性和形象性的重要教具。将其......
本文以《开通大运河》一课为例,论述历史地图在初中历史教学中的有效应用,提出深挖历史地图信息、丰富历史地图来源、升华历史地图......
新时代“立德树人”的根本任务和要求,给我国基础教育改革实践提出新的目标和导向。2019年,统编高中教材投入使用,新的课程标准和......
学位
重建历史时期土地利用对研究地表覆盖长期变化具有重要意义。为了解历史土地利用演变过程，本文采用1930年1∶5万军事地形图，基于一套......
在新课程改革的大力推动下，教师要强化教学质量与课堂效果，努力建构一个有创意、有策略、有成效的育人环境，助力学生的知识积累与能力......
历史地图直观形象的特性有助于展现历史事件、现象的发生发展,合理使用历史地图对于构建学生历史时空观,培养学生历史思维能力具有......
随着新高考的来临,历史地图类试题在高考卷中的数量不断增加;《普通高中历史课程标准》（2017年版）中明确提出了关于“历史学科核心素......
湖泊是全球环境变化的敏感区域和典型地区,内陆湖泊被视为流域环境变化和气候变异的指示器。历史上,洞庭湖“浩浩荡荡,横无际涯”,......
随着新时代的进步和优秀科学技术的发展,已经决定着知识的创新和教育观念的转变。中学历史教学也开始了课改之路。目前,历史地图已......
历史地图不仅是教学中重要的课程资源,也是转变课堂教学方式的一种重要教学方法。随着素质教育和新课程改革的推进,许多中学历史教......
历史地图具有较高的历史价值,但目前大多数历史地图还是采用纸质展示和管理,缺乏信息化手段,导致历史地图的价值难以体现.本文利用......
近年来我国学科教学进程不断加快,历史教学改革也在不断推进,历史地图在历史学科教学中的应用占比率也在提高。通史复习中历史地图......
统编高中历史教材在历史地图的选用方面相较于旧人教版高中历史教材发生了巨大变化.统编高中历史教材《中外历史纲要(上)》中国古......
研究洞庭湖区垸内湖泊时空演变情况,本文利用1930年代以来10个时段的历史地形图和航天航空遥感数据,采用遥感解译、数据统计分析与......
历史地图是历史学的重要配套资源,能够清晰明了地反映历史史实的发展进程。历史地图具有文字史料和图片史料的双重价值,其重要性不......
文章首先介绍了GIS基本知识，其次阐述了历史地图配准操作，包括有坐标系的老地图配准，如直隶区域图，无坐标系的老地图配准，如[民国]上海......
历史地图是统编高中历史教材内容的重要组成部分和不可或缺的教学资源,也是涵养学生时空观念的重要工具和载体.在高中历史教学中,......
摘 要：本文以中外物种交流课例为基础，探讨整合教材，利用历史地图创设时空场景，引导学生观察历史发展进程，感悟历史变迁，帮助学生真正建......
研究洞庭湖区垸内湖泊时空演变情况,本文利用1930年代以来10个时段的历史地形图和航天航空遥感数据,采用遥感解译、数据统计分析与......
本文以《开通大运河》一课为例,论述历史地图在初中历史教学中的有效应用,提出深挖历史地图信息、丰富历史地图来源、升华历史地图......
“时空观念”是历史学科五大核心素养之一,培养学生的“时空观念”是普通高中历史课程教学目标之一。高中统编版新教材《中外历史......
时间和空间是历史教学过程中必须关注的两个重要因素,两者不断融合形成所谓的时空观念,此观念贯穿着历史教与学的全过程。历史地图......
摘要：任何历史事件的发生都有特定的原因。只有在特定的时空背景下，才能理解和掌握特定的历史事件。本文以四个策略为例，从大事年表、......
历史地图是初中历史课堂教学中非常重要的资源,也是学生学习历史的重要工具之一。在初中历史课堂教学中,正确认识历史地图的特点,......
随着新课程标准的颁布与实施,让学生通过学习历史课程,形成历史学科核心素养,得到全面发展、个性发展和持续发展越来越成为社会共......
时空观是历史学科的核心素养之一,而历史地图对空间观念的培养起着举足轻重的作用。在历史教学过程中,利用地图可以促进学生掌握历......
随着新课程标准的颁布与实施,让学生通过学习历史课程,形成历史学科核心素养,得到全面发展、个性发展和持续发展越来越成为社会共......
历史地图能够更加直观、更加具体地表现历史现象地理位置与地理事件地理位置,更加简明直观地反映客观历史进程。在中学历史教学过......
非文字类材料具有直观简练、信息含量大的特点,在近几年高考试题中已屡见不鲜,所占比重有越来越大的趋势。如2001年文综第38题、20......
二、要把握时空序列人类的活动总是同时间和空间紧密地联系在一起的。时间和空间本身都是死的 ,但又是可以客观存在并自成动态系统......
上海教育学院和中国地图出版社联合主办的“面向21世纪的历史课程与教材国际研讨会”于1993年8月4—7日在上海举行。这是中外历史......
在历史课堂教学中,识图教学占有十分重要的地位。它有利于学生深入理解和牢固掌握历史基础知识,有利于培养学生的能力,有利于对学......
人们常说高考试卷命题对教育教学具有导向作用 ,而且高考《考试说明》也明确指出 :“文综能力测试更强调考查考生对文科各学科知识......
20世纪90年代,上海市的建设面貌起了日新月异的变化,对此市民们有一个形象的评价:“一年一个样,三年大变样”。如果借用这一番话......
上海高考“考纲”指出:着重考查考生对基础的史实和史论的掌握程度及其学习和运用的基本能力,包括记忆重要的历史事件的名称、时......
自学能力是指一个人独立获得知识和运用知识的能力。一个人一生中，在学校受教育的时间是有限的，学生走出校门后获取新知识的主要渠道......
《世界历史》课本上册,几经修改,较前完善多了;但在教学中,也感到有些问题值得考虑。现仅将我对两幅历史地图的一点看法,提出来和......
我们检查和分析了今年全国高等学校招生的我省十个考场、309份历史试卷,对应届高中毕业生学习历史的情况,有个初略的了解。感到其......
