中央集权制度相关论文
教学内容分析北宋是我国封建社会中央集权制度走向完善的重要时期。北宋政府经过一系列改革,革除了此前中国历代军阀割据和地方豪......
传统课我们称之为“封闭课”,是因为它有:单一而封闭的教学内容、单一而封闭的教学方式、单一而封闭的教学空间、单一而封闭的评估......
联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约的关系。教师可以引导学生运用联系的方法把握历史事件之间内在的、本质的......
现行高中历史教材(人教版)是由人民教育出版社、课程教材研究所、历史课程教材研究开发中心编著的普通高中课程标准实验教科书。具......
编写说明:高中历史新课标教材是按照专题史体例编排的,为便于学习与复习,有必要从通史角度梳理线索,形成清晰的知识结构。因此,笔......
我国文学宝库中有众多的优秀诗词,其中有些包含着丰富的历史知识,为我们的历史学习提供了极为丰富、有趣的材料。下面是笔者收集、......
普通高中课程标准试验教科书《历史》(1)(必修)(人民教育出版社2007年1月第3版)，在第二课“秦朝中央集权制度的形成”的“学习延伸......
本人长期担任中学历史课的教学,较好地实现了中学历史课的教学目标。新课改以来,在历史课的教学中,本人积极探索,勇于创新,将新课......
长达两千多年的中国企业史,归根到底是一部政商博弈史中国的工商文明为什么早慧而晚熟?中国的商人阶层在社会进步中到底扮演了怎样......
例1 分封制的实行巩固了周朝的统治，但后期却造成了分裂割据，导致这种不同结果的根本原因是( ) A．诸侯争权夺利 B．奴隶平民起义......
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一、针对新课程专题教学的特点从概念入手进行教学 必修(1)为政治史,共有8个专题。这就要求我们首先给学生一个政治史的概念,这......
历史是一门知识性很强的学科,我们绝不能把基本史实当作孤立分散的知识点来指导学生怎么学,而应告诉学生要抓住史实之间的内在联系......
在新教育理论的指导下,我们的课堂教学打破了传统的教师主宰一切的局面,形成了可变的师生多向互动关系,形成了开放的课堂教学,学生......
2007年文综历史《考试大纲》与2006年相比,几乎没有任何变化,这一点值得我们好好关注。这里不妨简单回顾一下2006年历史《考试大纲......
科学的学习方法就是说学习采用一套科学、高效的方式或途径,要抛弃那种单纯依靠延长学习时间,采用“笨鸟先飞”的勤奋的低效率的做......
立足于历史课本中的目录,针对新授课和复习课的不同,从微观和宏观的角度探讨了如何利用子目录和章节目录提高历史课堂教学的有效性......
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在备考复习的后期,同学们经常产生这样的困惑:工夫没少下,但是实际效果却不理想;自己感觉复习得很扎实、全面,但做题却不得要领,难......
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历史复习规划表第一轮复习:梳理知识。2011年9月～2012年2月中旬。备考重点:以单元为单位,立足模块,依据《新课程标准》和《考试大纲......
“学生是一切教育的主体”。从这个意义上说，学生在学习过程中要有自觉、主动、积极参与学习过程的正确态度，要有求知的强烈愿望和激......
我省高中课程改革实践三年以来,作为一名历史教师,我有太多的东西不了解,有太多的东西要学习、掌握,但一下子又学习不完、掌握不了......
一、独领风骚1.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。2.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。3.中国是世界......
隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣鼎盛时期,更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌时期,是中国古代史的重中之重。唐朝灭亡后......
在“促进学习的课堂评价研究”朝着与教学行动更加紧密交融的方向行进时,我校致力于建立的有效教学理念与技术路径,也在教师群体中......
本文旨在探究应用问题教学实现新课改教学目标的问题。重点解决历史问题教学中如何培养学生问题意识、如何提高学生问题质量、如何......
与旧课程相比,高中历史新课程教材内容跨越性大,涉及的知识面广,在模式上打破了过去的王朝体系,不按编年顺序,而以专题形式出现,并......
高中历史思辨型课堂教学的构建是以学生发展为中心,是激发学生学习兴趣、改变学生学习方式、培养学生思维能力的重要途径,是充分发......
[课标解读]1.了解秦兼并六国、秦始皇建立的中央集权制度、秦始皇为巩固统一而采取的措施及其对后世的影响;探讨秦朝统一的意义,认......
[关键词]高考，地方行政机构，教学技巧 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)23-0046-02 2009年浙......
历史知识不仅要记得牢,还要记得准,好的记忆方法能收到事半功倍的效果。记忆历史知识的方法有很多,其中,最常用最有效的记忆方法有......
[关键词]历史情景，历史问题，教学 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(20LO)03—0053—04 常言道，兴趣......
本专题包括古代中国和古代希腊罗马的政治制度,主要考点有:西周时期的政治制度、中国封建主义的中央集权制度、古希腊民主政治、罗......
《历史教学》2010年7月上半月刊登了叶小兵先生的《特点的归纳》（以下简称“叶文”），文章提出的问题带有普遍性。高中教学不仅要将史......
[关键词]秦汉政治，官僚制度，政治文明 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457－6241(2011)07－0054－03 在高中新课程......
读张元先生《一课时讲完隋唐史的实验》后,我的感想恰恰是张先生怕听到的:这么教固然不错,学生也喜欢,但我们一线教师可能做不
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现在的新教材版本不唯一,历史课本在复习中的作用是不是就削弱了呢?答案是否定的。不管有几种版本,它们的基本框架是一致的,基本内......
很多同学感觉历史很难复习,究其原因,主要是没能搭建成自己的知识体系,以致不能准确把握历史发展脉络线索、阶段特征、时代背景等,......
下面是美国《考古学》杂志公布的2009年十大考古发现。1.莫切古墓(秘鲁)以数量众多的陪葬珠宝而闻名于世的莫切古墓,一直是学界热......
