优化英语课堂教学相关论文
素质教育是教育改革和发展的趋势,也是社会进步、民族素质提高的必然要求。素质教育的提出和全面实施对作为基础学科之一的英语教......
近年来随着新课标的实施，如何从科学和艺术的角度实施有效教学已成为教育界共同关注的热点问题。提高英语教学的有效性，就要不断地优......
一 “英语教学大纲”明确指出：“录音、录像、投影、计算机等现代教学手段，对提高英语教学质量作用显著，应大力推广充分利用。”英......
听、说、读、写，通常称为“四会”。毫无疑问，要培养学生这些方面的能力，教师首先必须具备这些能力。但是，仅有“四会”是不够的。为了......
摘 要：本文结合课堂“课改”的教学实例，从网络运用的依据、网络运用的效能以及网络运用的困惑与应对措施这三个方面，刍议合理使用网......
【中图分类号】G424.21 英语课堂是学生们学习英语、接触英语、运用英语、掌握英语的基地，因此，优化英语课堂教学尤为重要。优化......
现代教育技术,运用于英语课堂的教与学,优化了教学过程,满足了学生需要,将英语教学中的复杂内容简单化,静态转化为动态,生动直观的......
怎样运用多媒体优化英语课堂教学，已成为英语教学研究中的一个热点。多媒体教学在英语教学中的合理运用，不仅能促进学生智力因素和非......
英语是一门实践性很强的学科。在英语教学中如何运用多媒体，以其生动、直观、形象、新颖的特征优化英语课堂教学，给学生提供更多的语......
21世纪需要具有终身学习的能力、创新能力以及自我发展能力的一代新人。英语教学要培养创新型人才，要求教师们转变教育观念，深入学习......
我校根据自身特色开设了说听课，并将学校的校风校训及课堂教学融合到说听课中，对培养学生的综合素质有促进作用。教学模式的新颖独特......
新的初中英语课程标准倡导教师结合教学实际、学科特点、学生的各方面的特征，灵活，有创新性地在课堂上积极地开发和利用各种课堂上的......
【中图分类号】H319.2【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)03-0084-02 课堂教学是学生获取知识的主要途径，是提高多......
随着社会的发展、现代教育的发展，新的教育思想被越来越多的人接受。实施素质教育是提高全民整体素质的基础，是培养具有良好素质人才......
陶行知先生说过:“活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生.”新的教育形式要求我们每一位英语......
网络作为一种现代高科技的教育教学媒体，在英语教学中已成为一种教学信息的载体与传播工具，这种具有强大功能的高科技教学媒体使英语......
素质教育的全面推行要求英语教师在英语教学中，不仅仅传授语法知识、分析讲解语法结构，让学生进行机械背诵、模仿，而且要求英语教师在......
《义务教育英语课程标准》指出,英语课程兼具工具性和人文性。在汉语环境中学习英语,实现英语课程的工具性与人文性,学生最缺乏的......
新课改背景下,以学生为主体的主动学习成为了当前小学英语课堂教学的最大需求。教师们逐渐开始转变教学思路,以巧妙激发学生开展自......
作为小学英语教师，要采取灵活多样的教学方法和手段，优化课堂教学策略，以“激趣”为目的，充分发挥学生主体性，培养学生学习英语的兴趣，让......
现如今多媒体的普及运用，是否都有效促进教学？答案是否定的。如何有效运用多媒体手段优化英语课堂教学，激发学生兴趣呢？ 笔者认为恰......
优化英语课堂教学,就是用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动.根据《普通高中英语课程标准（实验）》的要求,教师在设计教......
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学生积极认识世界、渴望获得知识并积极参与学习活动的一种意识倾向，它是学习动机最......
英语教学在高中教学中越来越重要,如何优化英语课堂教学已成为英语教师共同探究的问题.本文通过对传统教学模式和新课程下教学模式......
为了达到优化英语课堂教学的目的,很多的英语老师和相关的专家学者做了大量的思考和探索,关于英语教学的方法也可谓是“百家争鸣”......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师.”兴趣是中学生学好英语的不可或缺的内在动力.那么,如何提高课堂教学效率,调动学生学习英语的......
小学英语教学特别强调语言环境的创设,以及充分利用和开发多种媒体,丰富教学内容,活跃课堂气氛,创设生动而真实的语言环境.单一的......
“课堂教学蕴涵着巨大的生命力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上才......
计算机的飞速发展,特别是网络技术的普遍应用,使地球越变越小;信息库的资源人们可以在千里之外时时共享;“知识的海洋”就在每个人......
教学过程是一个信息的传递与接收的过程。在这个过程中，良好的环境能强化学生的学习动机，推动其认识活动的开展，使他们在接收教师传递......
随着社会的发展，素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求，对英语教师提出了新的要求，同时,也对学生的各方面素质提出新的要求,......
一、运用多媒体技术,全面优化英语课堂教学我在把信息技术与英语教学内容进行整合这方面的主要做法是通过应用Authorware、PowerPo......
课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要方式,素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。优化英语课堂教学,探索教学的......
兴趣是求知的向导。一个学生对所学内容感兴趣，他学起来就会精神愉快，能深入到学习中；相反，如果他对所学内容不感兴趣，就会感到学习是一......
“主体参与英语课堂教学模式”作为一种新的教学模式，它以学生自主参与为主要手段，以体验课堂学习，获得经验，培养学生的学习兴趣和创造......
一、初中英语听说教学中教学设计的现状 当前，农村初中英语听说教学中不重视教学设计。笔者在教学实践中体会到，现在的英语教学只......
英语教学的核心在于优化课堂教学，使学生在激发自身学习潜能的基础上更积极主动地学习和使用英语，为他们提供自主学习和自由展示的机......
优化英语课堂教学,提高英语教学质量是每个英语教学工作者的努力方向.运用现代化教学手段来扩大教学容量、提高教学效率激发学生学......
传统的英语课堂教学存在的弊病：“重教轻学，只着眼于应试；重知轻能，造成高分低能现象；重灌轻趣，把学生当容器，靠外力把学习内容强制性灌输......
21世纪需要具有终身学习能力、创新能力以及自我发展能力的一代新人。英语教学要培养创新型人才，要求教师们转变教育观念。深入学习......
随着英语应用的日益广泛，作为新时代的英语教师，要充分利用多种教学方式，灵活运用各种教学手段，对创新教学思路进行新的探究，优化英语课......
