学习情景相关论文
基于创造性思维发展的高中语文阅读教学有三个重要的特点,第一注重语文阅读情境的真实创设,第二强调阅读任务参与的驱动作用,第三......
自从美国学者 B·S·布卢姆等编著的《教育目标分类学》在我国传播后,教学目标的编制已在各个学科推广。生物各学科教学目标的编......
本文介绍了工作过程导向的课程开发思路,以汽车性能检测技术为例进行了基于工作过程导向的课程开发与设计。
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摘 要 本文以长沙商贸旅游职业技术学院高职旅游管理专业为例，在构建基于工作过程导向的旅游管理专业课程体系的基础上，构建了融......
摘要：高职教育的培养目标是高技能应用型人才，高职课程设置和内容应该充分体现其职业性、技术性、应用性的特征。文章基于工作过程导......
本文将“理实一体化”理论的思想引入到高职调酒课程中,根据调酒师岗位的要求,简要的分析了调酒师岗位特点,并以当今流行的六大基......
摘要：统计知识的教学可以培养学生用数学的观点认识周围事物，用数学的思想方法去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题。所以统......
在课堂教学中，教师面对鲜活的生命，面对学生不同的个性、不同的能力基础、不同的兴趣爱好……以大海般宽阔的心态去接纳学生，以高山般......
精彩的导语将会成为教学乐章的优美序曲，正如好戏开头，先声夺人，导语恰当，可激活学生的情感，拨动学生感知的心弦，可以诱导学生进入教师预......
【内容摘要】新课程教学的理念深入人心，针对目前小学语文教学中存在的一些问题，本文作者结合自己的教学实践，提出了优化课堂教学的对......
摘要：创设有效的生活情境是提高课堂教学有效性的重要条件.在初中数学教学中，教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关......
1981年从师范学校毕业走上讲台,那时自以为自己有些知识,教小学、初中不会有什么问题,可半月下来,却遇到许多问题,有学生上课不听......
【摘要】 在新课程理念下,作为信息技术教师应该更多地去思考和创新,真正让新课程在我们的教学中“新”起来,“动”起来。应运用......
在物理教学中,良好的教学情景应包含师生融洽的思想感情、语言情景和学习、认识物理知识的物理情景。搞好物理教学,教学情景的创设......
一、学习情境的概念界定学习情境是充分利用形象,创设典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学方式......
一、两个版本的新课程标准体系概述 2001年实验版的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》（以下简称实验稿课标）从提高未来公民......
【摘要】信息技术与学科教学整合是以信息技术为先导，根据学科教学规律而进行的学科教学，其宗旨是通过在各学科教学过程中有效地学习......
摘 要： 数学来源于生活，又广泛应用于生活。本文从在生活中感悟数学；数学语言运用生活化；创设有效的生活情境；数学问题生活化；将数学知识......
随着新的课程标准的推行，越来越多新型的教学方式得到了应用，而综合实践活动作为一种新型的教学方式，可以密切地把学生的实际生活联系......
活跃的课堂教学氛围是构建高效课堂的基础和前提，教师在帮助学生语文成绩提高的同时也应注重对其学习能力和语文思维的培养。所以，在......
学校课程改革最终体现在学校课程、教育行为和教育细节之中,成为学校的课程文化传统。着力构建课程领导共同体(校长、教师、专家、......
摘 要：高中数学知识较为深奥难懂，高中数学课堂教学的效率十分不佳。新课程背景下又对高中数学课堂教学提出了新的要求。本文就针对......
一、关于化学教学活动化学教学过程是通过一系列教学活动完成的。教学活动是教学过程中的师生双边活动。当学习内容、学习情景不同......
为了在思想政治课课堂上给学生架起理论联系实际的桥梁，提高政治课的教学容量和效果，笔者在教学过程中非常注重借助多媒体、网络技术......
【内容摘要】在初中物理课堂教学中，有效性是教师不断探索和追寻的问题之一。文章认为，教师应该不断落实课程组织的力度和有效度、合......
新课程标准将科学探究视为初中教育阶段化学课程的核心内容。然而在实际开展化学实验探究教学过程中,由于化学教师自身对于科学探......
前言 随着社会的不断发展，科技的不断进步，我国各个领域均得到了很好的发展，而社会各界对人才的要求也与日俱增，为了能够为我国广大......
新能源汽车产业的快速发展缓和了资源短缺、环境污染等社会关注问题,是顺应经济与环境可持续发展的必然选择。基于新能源汽车产业......
[摘 要] 通过对我院电气化铁道技术专业《继电保护装置运行维护》课程教学现状的分析,从改革思路、教学内容、教学方法等方面提出......
【中图分类号】G633【文献标识码】 在我们百色革命老区，经过了几年的新课程的教学，我越来越觉得：实施化学教学，应舍弃传统的片面强......
在化学教学中教师的教学设计要根据不同的课题内容创设学习情景，“设置化学问题”就是一种方法。将学生置身一个实际的情境之中，可以......
“四元教学法”以新课程标准为依据，由实验、思辨、构模、演绎四个环节构成，实验是基础，思辨是关键，构模是重点，演绎是目的．在教师的指导......
作为教师，就要积极、努力创造愉悦的学习情景，尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性，着力激发学生的兴趣，让他们在欢乐活......
在小学数学教学中，教师都非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。这对学生实践能力和创新能力......
摘要：在小学数学课堂教学中恰当的应用数字故事进行教学是非常有必要的，这样不但能够有效的激发学生学习数学的热情，还能够进一步的突......
奥苏伯尔的有意义学习理论告诉我们:创设一定的情境,能够使学生对知识本身发生兴趣,进而产生认识需要,产生一种要学习的倾向,从而......
《数学课程标准》指出：“数学教学必须建立在学生已有的认知发展水平和已有的知识经验基础上，在教学中，要创设与学生生活环境、知识背......
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0083-02 激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积......
【中图分类号】G623.31 兴趣是学习的源泉，兴趣是最好的老师。小学英语教学必须舍弃一切单调、枯燥的内容和模式，要创造愉悦的学......
中图分类号:G632.4 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2009)02-098-01 教育家赞可夫说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领......
摘要：创设学习情景可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，有利于积极开展科学探究活动，对于改变学生的学习方式和教师的......
