运用英语相关论文
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英语是高中学习中的重要学科之一，其学习的最终目的是可以在日常生活中运用英语开展交际活动，交际的主要方式就是口头交际，所以，听......
英语是我国的一项重要教学科目，基于我国的应试教育制度，针对英语教学和学习的研究就变得更为重要。在我国，英语学习者缺乏真实语......
学生学习英语的主要渠道是课堂.英语课堂教学的目的之一就是要促进学生思维能力的发展,并最终使其能够运用英语进行交际.rn思维是......
2000年国家教育部颁布的提出,“教学活动是帅生问的双边活动.在教学中要充分发挥学生的主体作用”.该大纲强调英语教学要注重交际,......
英语教学的目的是培养学生运用英语进行交际的能力.构建交际型的英语课堂教学模式已成为许多一线教师努力的方向.笔者将结合自己的......
高中英语新教材重视培养学生运用英语的能力,试用后引起了教学方法和教学观念的深刻变化,调动了教师和学生训练英语听说能力的积极......
英语是一种交际工具,英语教学的目的就是培养和发展学生使用这种交际工具的能力.初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知......
科学家研究发现,婴儿学习语言最有效的方式是与人面对面地交流。同样的语句,用录像放出来,婴儿学起来的效果就没有那么好,因为录像......
兴趣是最好的老师。尤其是对小学生而言,这句话尤为贴切。由于受身心发展特征及年龄阶段的限制,小学生最大的特点就是好奇,他们对......
作为一门重要的基础教育学科，英语在教学实践中要与素质教育的目标相一致，着眼于受教育者实际应付生活的能力和实践能力，着力培养学生......
一、引言 词汇是构成语言的三大要素之一，是语言的基本材料。离开了词汇，人们就无法正确表达思想。对英语学习者而言，没有足够的词......
英语教学的目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力.为了达到这一目的,就要改变教学中以教师为......
英语教学是一门科学,也是一种人与人之间的交际活动,与生活中的交际活动有所不同,更多的是借助于课堂教学这个平台去完成.人们进行......
高考英语短文改错题是集语法知识与语言技能为一体的一道综合性试题,旨在考查考生对语言的评价与纠正能力以及对词汇、语法和语篇......
英语自主学习能力的培养是达到掌握运用英语的主要途径,是提高教学质量的基础,也是提出的目的和要求.实践证明,好学生都是自己学出......
不同民族的文化作为我们人类社会发展的一个组成部分,共性的东西很多,但更多的是由于文化差异导致的个性的东西.文化方面的差异,使......
中学英语教学要求学生不仅要掌握语音、语法知识,还要掌握一定的词汇量,培养听、说、读、写“四会”能力,还要注重阅读能力的培养.......
《初中英语新课标》明确指出:要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。显然......
一、前言依据《义务教育英语课程标准》,小学英语教学主要目的是使学生获得为交际初步运用英语的能力。口语交际是语言交际最基本......
本学期,我在英语教学中尝试为学生布置生活化作业,让学生愿意去做、主动去做,从而培养他们的创新思维和合作精神,提高其综合运用英......
笔者在平时的教学中发现，口语作业的布置需要优化，需要改变传统模式，需要有新意的口语作业。只有优化作业质量，有效设计口语作业形式，才......
《义务教育英语课程标准》中关于“口语交际”的理念非常明确,即:培养学生运用英语的能力,使学生掌握一定的基础知识和听、说、读......
“教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体。”富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,也取决于教师对教......
板书是教师进行教学活动的重要手段之一,是课堂教学的“眼睛”,更是教师在教学过程中的一种艺术创造.在实施过程中,作为一线教师普......
明确指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.综合运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感......
新课程标准要求英语学习的目标有很多,但最根本、最重要的目标是培养学生运用英语进行交流的能力.十几年的英语课堂教学让我感觉到......
书面表达题是高考中的最后一题,分数所占的比重较大。它的主要目的在于考查学生的语言驾驭能力、书面交流能力和逻辑思维能力,对学......
一、创设运用英语交往的情境,让学生体验英语交际的功能和价值 1.考虑到初学者,可选用学过的英语知识进行简单的口语交际活动,......
中学英语教学大纲要求对学生进行听、说、读、写的基本训练和基本技能,培养学生在口头和书面上初步运用英语的能力。书面表达是考......
一、英语语法的作用语法是语言知识的必要组成部分,在语言学习过程中起着不可替代的作用。英语语法可以揭示词形变化和遣词造句的......
小学英语教学作为启蒙性教学应以启发式教学为主,不能单单教会学生几个字母、几个单词就算完成任务,而应以培养学生学习兴趣,培养......
时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语的能力。作为......
中学英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,同时要培养他们的听、说、渎、写“四会”能力,还要注重培养阅读理解......
朗读和背诵是提高学生英语口语能力和英语成绩的有效途径,也是克服当前中国学生“哑巴英语”的有效途径。中学生学英语,是通过对教......
英语是一种语言,也是一种交际工具,学习英语需要好的英语环境。而我们生活的环境不是英语环境,这对小学生学习英语是极为不利的,尤......
英语教学的根本目的是培养学生运用口语进行交际的能力,这是英语教学的出发点和归宿,是中学英语教学的总体目标。英语听、说、读、......
新课程下的英语教材中很明显的特征就是以学生为主体,教材内容丰富,知识面涉及广泛,要求学生灵活运用英语的能力加强。而以创新精......
随着全球经济的快速发展及世界各国交流的日益频繁,学习英语并运用英语进行交际变得越来越重要,英语口语教学也随之受到人们的重视......
