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进入普及化阶段以后,我国高等教育的规模和功能发生了变化,加之信息技术和教育国际化的发展,教师专业发展成为高校教育改革的重要研究......
校外教育是基础教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长发挥着独特的育人作用。校外教育教师承担着创新后备人才培养的重任。立足......
上海市高中专项化、初中多样化体育课程改革实施过程中,新版普通高中和义务教育体育与健康课程标准也陆续颁布,对体育教师提出了新的......
少先队辅导员是少先队员成长发展的引路人,决定着少先队建设的未来走向。目前少先队辅导员的专业发展具体表现出角色定位模糊、职......
当前我国教师学历提升背后的一个普遍假设是“教师学历越高发展越好”。本研究采用质性研究方法,对江浙沪地区12位具有研究生学历的......
未来教师培养需要新范式赋能。虚拟现实为教师提供了“沉浸”“反思”“近迁移”的学习情境,为未来教师能力培养提供了新视角。本文......
好的教学方式、教学理念如果没有好的教师应用实施,那么也无法对教育产生正面影响。教师队伍的质量,决定了教育的质量,决定了教学......
推动教师课题研究的真正意义是让更多的教师以研究的方式改进教学,实现专业发展。一线教师的课题研究是与教育教学工作“无缝对接”......
网络教研作为信息技术背景下的一种新型学习研讨活动,对于小学数学教师的专业发展有着重要而直接的影响。以网络教研的组织形式、参......
长期以来,我国乡村幼儿园教师培训采取的是自上而下、统一的“宏大”培训方式,虽然能够快速促进教师发展,提高培训效率,但是同时也消蚀......
《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》要求抓好乡村教师培训,构建新时代乡村教师专业发展体系被摆在乡村教师培训工作的首位。......
“三名”工作室被明确定位为新时代乡村教师专业发展体系的主体之一。其服务对象、组织架构、目标定位、活动实施和考核评价等运行......
高职教师的专业发展是高职教育事业发展和人才培养质量的关键,其内容包括专业理念、专业知识、专业能力及专业精神等。我国高职教师......
新时代高职教育应坚持立德树人,为国家经济社会结构转型升级提供重要的人力资源支撑。高职院校“双高计划”建设赋予轨道交通专业群......
高职院校承担着为社会输送高质量的专业技术人才的重任。在创新型经济发展背景下,高职院校面临着新的教育改革,对于高职教师的专业......
高职院校是培养技术型、实践型和专业型人才的基地,高职教师的专业素质和专业能力直接决定着高技能人才的培养质量,而教师专业发展质......
校本教研,即基于学校自身实际需求和资源优势、特色,以教师为研究主体,学校为教研基地,为提升学校的教学质量,促进师生共同发展而......
随着幼教事业的发展,越来越多的教师加入学前教育师资队伍中,幼儿园新入职教师的专业发展在一定程度上决定着未来学前教育师资的发......
校园足球工作是一项系统、长期的基础工程,是学校高质量落实教育立德树人根本任务的具体抓手,是促进学生健康成长、全面发展的重要举......
随着我国素质教育的推进,音乐教育的重要性越来越凸显,学生对音乐知识、音乐技能的需求也越来越迫切,这对音乐教师的教学能力和教学水......
学科理解是教师专业发展的重要内容,可以为素养为本的课堂教学提供学科功能分析。收集在大概念课例“物质成分的探究”研讨过程中的......
课堂是教师专业发展的着力点,优秀教师的个案研究在教师专业发展中具有重要意义。本研究从扎根教学实践、开设公开课、开展专题研......
随着新课程改革工作持续进行,普通高中教师在教学时要注重自我完善及自我提升。通过提高自身专业技能,创新教学理念及方法,不断提高学......
为调查我国小学科学教师队伍现状,教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会于2021年下半年组织了覆盖全国31个省份的大规模调研......
融合教育是教育公平的重要保障,也是未来教育的发展趋势。融合教育的开展是实现教育现代化的重要抓手,也是达成我国乡村振兴战略目标......
当前,乡村教师因内生动力不足,在身份认同、职业价值认识、发展目标、发展动力等专业发展问题上陷入自我矛盾冲突的两难困境。乡村教......
产教融合、校企合作已然成为新时代职业教育发展的主旋律。为更好地应对新的发展挑战,肩负人才培养重担的高职院校语文教师迫切需要......
本文以高职院校教师为研究对象,以问卷调查为基础,对高职教师专业发展的影响因素、高职教师专业发展策略、发展计划和教师评价机制的......
新《职业教育法》的颁布与实施,标志着我国职业教育进入质量发展和内涵提升的关键阶段,而职业院校教师的专业发展和专业素质是影响职......
随着信息化技术的全面应用,在教育教学领域中也越来越看重信息技术课程教学de质量。在初中信息技术课程教学中,教师是最为关键的主体......
作为一名思政教师,在世界百年未有之大变局中,应该响应时代号召、紧跟时代潮流、开辟时代征程,在教育教学过程中主动寻求突破,更新......
教师的发展带动学校的发展,学校的发展又带动教育的发展。建设一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理的高素质专业化的教师......
本文在“人工智能+教育”理念指导下,在国家连续出台教育信息化的政策引领下,分析提炼了新形势下实施高中精准教学的有效路径,为“双......
中小学实施全员导师制是推进“三全育人”、深化学生成长指导和心理健康教育的重要举措。上海市静安区积极关注全员导师制工作的推......
中小学名师工作室培训活动的一大难题就是“工学矛盾”,为解决这一困难,教育部方仁艳名师领航工作室采用线上共读为主的方式,选择恰当......
伴随着经济的快速发展,我国教育事业也在不断发展,并取得了积极成效,在教学模式、教育理念、教育工具等方面取得了较好的发展成果。不......
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》和《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》的颁布,预示着新的体育与健康教学课程改革已经......
针对当前科技馆工作人员的培养遵循理论取向的线性模式,存在专业知识更新滞后、教学能力增长缓慢与职业发展不连续等实际问题,文章基......
小学英语教学质量的提高与教师教研工作的开展有着密切的联系,只有教师做好教研工作,才能够为自己在教学活动中教学模式的采取、教......
农村小规模学校较城镇学校而言,师资力量和教学资源比较匮乏,这使得农村小规模学校教师的专业发展之路相对坎坷,面临着不同的发展困境......
<正>经过广大专家多年的努力,高中历史新课程标准终于2018年揭开神秘的面纱。该标准(2017年版)既具有国际视野,又具有中国特色,尤其是......
乡村振兴战略的实施可促进乡村经济发展,激活乡村文化,加快推进农村现代化建设,从而唤醒乡村教师的职业理想。本文研究发现,当前由于从......
为了解中职教师培训需求,以苏州市吴中区274位中职教师为研究对象展开培训需求调查。结果发现,影响中职教师专业发展最主要的主观原......
教师要善于在教学中发现问题,依据反思性实践的理念,对教学问题进行分析探究和理论溯源,借助课堂教学的形式尝试解决问题,对教学实践进......
随着经济的发展和社会的进步,当今时代对初中道德与法治授课教师的专业技能以及道德素养也有了更高的标准。因此如何提升该门学科教......
文章在研究人工智能专业和机电一体化技术专业发展状况的基础上,分析了人工智能行业的发展,阐述了人才培养的急迫性,分析探索了人工智......
在我国经济转型的大背景下,教师专业发展对高职院校办学水平持续提高的重要性不言而喻。通过调查发现,高职院校教师专业发展存在内......
幼儿教师的专业自觉是专业发展的前提,专业发展又会进一步促进幼儿教师的专业自觉。幼儿教师的专业发展需要突破“填鸭式”“技能化......
新时代办好高中思政课关键在教师,关键在提升教师专业发展质量。专业发展是彰显高中思政课教师专业素养的必要前提,提高高中思政课教......