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高职院校是培养技术型、实践型和专业型人才的基地，高职教师的专业素质和专业能力直接决定着高技能人才的培养质量，而教师专业发展质量决定教师专业素质和专业能力水平.该文分析了目前我国高职教师专业发展存在的问题，就如何提高高职教师专业发展提出了的几点策略，以期促进高职教育事业的发展.
高职院校教师专业发展的策略
【摘 要】
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高职院校是培养技术型、实践型和专业型人才的基地，高职教师的专业素质和专业能力直接决定着高技能人才的培养质量，而教师专业发展质量决定教师专业素质和专业能力水平.该文分析了目前我国高职教师专业发展存在的问题，就如何提高高职教师专业发展提出了的几点策略，以期促进高职教育事业的发展.
【机 构】
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通化师范学院化学学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“新时代高职院校化学教师队伍专业发展的路径研究”（2021ZCY292）；
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