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课堂是教师专业发展的着力点,优秀教师的个案研究在教师专业发展中具有重要意义。本研究从扎根教学实践、开设公开课、开展专题研究和撰写发表论文四个方面,解读了青年教师专业成长的可行性发展路径。
促进青年教师专业发展的个案研究
【摘 要】
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课堂是教师专业发展的着力点,优秀教师的个案研究在教师专业发展中具有重要意义。本研究从扎根教学实践、开设公开课、开展专题研究和撰写发表论文四个方面,解读了青年教师专业成长的可行性发展路径。
【机 构】
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江苏省南京市第十四中学
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇)
【发表日期】
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2019年06期
【基金项目】
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江苏省“十三五”教育科学规划重点自筹课题“语篇分析理论背景下的高中英语完形填空教学的行动研究”（课题编号：B-b/2016/02/50）； 南京市教育科学规划第十期课题“基于语篇连贯理论的高中英语完形填空教学的实践研究”（课题编号：Le1229）的研究成果之一；
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