【摘 要】
：
新时代办好高中思政课关键在教师，关键在提升教师专业发展质量。专业发展是彰显高中思政课教师专业素养的必要前提，提高高中思政课教师教学能力的必然要求，增强高中思政课教学实效的必须之策。现实教学中，高中思政课教师的理论说服力不够、文化传播力不显、人格感染力不足、思维创新力不强等问题严重影响了思政课立德树人关键作用的发挥。新时代高中思政课教师专业发展要突破困惑、实现超越，需要从提升理论魅力、增强“四个自信
【基金项目】
：
河南省教师教育课程改革研究项目“新时代中小学思政课教师专业发展生态研究”（2022-JSJYYB-031）； 河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新时代高校思政课话语体系创新研究”（2021SJGLX962）;河南省高等教育教学改革研究与实践项目“大别山精神融入高校思想政治教育教学模式探索与实践”（2021SJGLX022）的阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
新时代办好高中思政课关键在教师，关键在提升教师专业发展质量。专业发展是彰显高中思政课教师专业素养的必要前提，提高高中思政课教师教学能力的必然要求，增强高中思政课教学实效的必须之策。现实教学中，高中思政课教师的理论说服力不够、文化传播力不显、人格感染力不足、思维创新力不强等问题严重影响了思政课立德树人关键作用的发挥。新时代高中思政课教师专业发展要突破困惑、实现超越，需要从提升理论魅力、增强“四个自信”、厚植教育情怀、创新学科思维方面发力。
其他文献
目的 建立与国际接轨的Sabin株脊髓灰质炎灭活疫苗（inactivated poliovirus vaccine made from Sabin strain,sIPV）Vero细胞残余DNA荧光定量PCR（q-PCR）检测方法及相应质量标准。方法 按照《中国药典》三部（2020版）通则3407第三法，选择通则建议的Vero细胞核酸引物和探针，通过优化磁珠法提取核酸以及PCR反应体系和条件，采用
制造业是国民经济的支柱产业，是国家和地区生产力和国民经济的基础，是高技术产业化的载体和基石，也是立国之本。中国智能制造2035的战略目标和地方经济转型升级的需要对职业院校的专业文化提出了新的挑战和要求。文章从专业文化的含义、功能、决定因素入手，借鉴工匠精神的内涵，提炼出智能医疗装备技术的专业文化内涵，并在新时代背景下进行升华，并落脚于职业院校学生的学习、生活、工作中，探讨专业文化的建设路径。
衙署园林带有浓厚的政治、军事属性,反映出中央在地方统治的政治理念,衙署园林的营建往往凝聚了这一时期建筑、园林艺术的最高水平,蕴含着深远的历史价值。巴渝衙署园林的发展演变是巴渝地区城市历史的缩影,见证了区域社会、政治、军事、经济的历史变迁和文化的传承,又因巴渝地区独特的自然人文地理环境,在园林布局、建筑风格、理水等方面呈现出显著的山地特色,形成独具魅力的地域性景观,对巴渝城市发展和地域历史文化的传承
2020年12月交通运输部颁布了《关于进一步提升公路桥梁安全耐久水平的意见》，提出了我国要在2035年前完成交通基础设施建设标准化、智能化水平全面提升的总体目标，这对我国当前基础设施运维能力提出了巨大挑战!其中，智慧运维人才短缺是实现这一目标的重大瓶颈。现今，大专院校土木类人才培养方案偏于传统，缺乏智慧化核心课程与专业培养方案。因此，立足于行业需求，从“智慧运维”课程体系创建、“智慧运维”教师队伍
铁路5G-R系统具有基站布设密集、核心网采用云架构部署等特点，对基础设施运行的稳定性要求更高，导致运维难度有所提升。本文引入数据中心行业基础设施管理系统的概念，研究设置基础设施管理系统与铁路5G-R运维系统的互联接口，实现基础设施与5G-R运维系统的数据互通，形成有效的运维综合分析基础，有助于提升铁路5G-R的运维水平，为保障铁路5G-R安全可靠运行创造条件。
本文从岭南优秀传统音乐文化与高职人文素质教育融合发展现状着手，梳理岭南传统音乐文化与高职人文素质教育的内在关联性，分析岭南传统音乐文化传承对人文素质教育的有力影响，重点对岭南优秀传统音乐文化与人文素质教育融合的模式和路径进行分析和探索。
目的 探讨老年重症患者实施预防性护理对压力性损伤的预防效果，同时对其临床应用价值进行分析。方法 纳入2020年9月—2021年9月天津市第二人民医院收治的老年重症患者56例，将其依照奇偶数分为研究组和对照组各28例。对照组行常规护理，研究组行预防性护理。比较两组患者压力性损伤发生情况、护理质量及压力性损伤专业知识掌握情况。结果 研究组压力性损伤发生率为3.57%，低于对照组的21.43%，差异有统
对“劳动”观念的认知水平，根本上决定了一个人的劳动技术水平、劳动精神风貌、劳动价值取向；而帮助学生树立正确的劳动观，不仅是一所学校“树德立人”的基本任务与责任，更是实现社会生产力发展、加快国家供给侧改革的一大助力。高职院校肩负着向各大城镇提供技能技术人才和高素质服务者的重要使命，因此在建设制造业强国、实现高质量发展的道路上，将马克思主义劳动观作为理论之基、厚植工匠精神内蕴、加强高职院校关于“工匠精
新经济时代的旅游行业，强调资源整合和满足多元需求的“全域旅游”。“全域旅游”概念已写入政府工作报告并上升为国家战略，成为推动旅游业转型升级的重要模式。因此，高职旅游类专业目录也相应地进行了更改和新增。专业名称的修改和扩充体现了以行业划分专业类别、新业态的引入、数字化信息技术的重要性和文旅融合的态势。在高职旅游类人才培养内容上，应根据旅游行业岗位划分、职业面向和人才培养目标进行制定，从知识讲授、能力
加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠是目前职业教育工作的重点，本文以辽宁石化职业技术学院为例，从职业院校学生职业素养提升、师资队伍建设、校园文化营造、课程体系构建、技能大赛成果转化、实训实习管理等方面提出“工匠精神”视角下高职“工匠型”人才培养路径，以促进培养执着专注、爱岗敬业、精益求精、勇于创新的高职“工匠型”人才。