协作式学习相关论文
目前,汉语教学在韩国已经相当普及,在中国学习汉语的韩国留学生数量居各国来华留学生之首。但是由于韩国学习者的个性、成长环境、......
中国古话“人心齐,泰山移”,可见协作精神的重要性.在课堂学习中,协作式学习的开展,能够凸显学生的主体地位,增强学生的自主探究欲......
在阐述基于移动终端的初中协作式作文教学优势的基础上,以“学会记事”写作教学为例,探讨基于移动终端的初中协作式作文教学策略.......
本文给出了一个网络环境下的协作式学习系统模型,讨论了基于小组的协作式学习过程以及学习者间的协作模式,最后通过一个基于校园网......
本文分别从5个方面分析了计算机网络环境下的协作式学习模式对大学英语学生能力提高的影响与反拨作用。指出该学习模式有利于培养......
摘要：随着社会经济的发展，计算机已成为人们生活中不可缺少的一部分，中职学校计算机教学已经成为学生学习的主要科目。为帮助中职学生......
信息时代以网络为媒体的环境不仅改变着人们的生产方式和生活方式 ,也改变着人们的思维方式和学习方式。为了能使我们的教学尽快地......
诺贝尔奖得主李政道博士曾经说过:“科学与艺术正如硬币的两个面,是人类智慧不可分割的侧面。”新的美术课程标准提倡教师尽可能尝......
专题学习网站是基于网络环境围绕学科的某一个教学内容设计的教学网站。它不仅提供了丰富完备的知识系统,而且为学生提供了基于资......
随着社会建设和经济建设的完善,我国全日制教育体系也实现了不断完善的目的。在新的时代发展局势面前,素质教育的落实贯彻更具时代......
在现代教育技术与小学数学教学的整合中,利用现代教育技术创设现实情境,营造轻松愉悦的学习氛围,创建探索知识的平台,激发学生求知......
[摘要] 针对目前读者在图书馆的查询系统中无法快速准确地选出所需图书这一问题，分析相关信息的来源、构成、作用、变化和各类信息......
有效性学习观点强调教学环境的设计,近年来随着计算机网络的高速发展,基于计算机的教学环境设计成为人们研究的热点。本文在对有效......
介绍了学习共享空间的定义、特征及国内外的实践经验,针对大学图书馆学习共享空间建设中普遍遇到的资金、空间和人才等几个困难,深......
以高职教育实践教学为基础,阐述了在网络环境下高职教育“三级提升四位一体”教学模式的基本内涵、理论基础与实施策略等,并对课题......
本文从主导思想、内容形式、实施计划几个方面入手 ,介绍了清华大学外语系“2 1世纪外语教学与研究网络化工程”项目的实施情况。......
PBL教学法的理念、流程和设计符合初中信息技术课的教学目标和课程标准,在具体的应用实践中,我们可以根据学生实际进行分层教学,创......
多媒体网络技术推动了教育领域的改革。信息技术也加速了与各门学科的整合。而目前高校英语专业精读课教学模式存在种种弊端,无法......
随着计算机技术的快速发展,计算机专业课程作为一门培养学生创新能力和实践技能的课程,已成为培养高素质实用技能型人才必须掌握的......
随着科学技术的不断创新,计算机成为中职院校学生选择较多的专业。与其他专业不同,计算机适用于人们生活、工作方方面面。因此,对......
中等职业学校的计算机教学目标是培养学生的实践能力,促进学生的就业。随着信息全球化时代的到来和计算机在生活中的日益普及,各中......
中职教育虽然不属于我国义务教育范畴,但是为我国经济建设输出了许多实用型、技术型人才,是我国教育体制中重要的一部分。而计算机......
随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其是在我国不断开展教育改革、高校扩招后,我国整体教育水......
计算机技术发展至今,已经渗透到社会各个领域的应用,尤其是在各大高校的教学中,计算机作为一种新的教学手段,已经展现出了巨大的优......
协作,是指劳动协作,即许多人在同一生产过程中,或在不同的但互相联系的生产过程中,有计划地协同劳动。在一个企业,协作是指为实现......
本文把P2P模型和基于本体 (Ontology) 的形式化知识管理方法结合起来，用动态演变的局部本体(Local Ontology)来跟踪单个用户的需求......
信息技术的飞跃发展,给语文教学带来了真正意义上的革命性转变。除了多媒体手段进入语文课堂之外,博客,也作为网络信息的一种手段,......
一、建构主义理论的不断深化和发展皮亚杰(J.Piaget)所提倡的建构主义(Construc-tivism)理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而......
现代教育技术应用,通俗地说就是指以计算机为基础的信息技术在教育、教学中的应用。自20世纪90年代以来,随着多媒体和计算机网络应......
与传统教学模式相比,信息技术环境下的多媒体教学通过视听结合、声像并茂、动静相融的表现形式,生动、形象地展现了教学的内容,有......
在信息化社会中，许多工作不可能由一个人完成，往往需要人们以群体方式协作完成，所以培养学生协作式学习的能力，是提高学生素质的重要举......
一、信息技术与小学语文学科的整合 ,可以实现小语教学手段和方法的多样化。信息技术作为最先进的教学媒体 ,优于其他任何教学媒体......
随着信息时代的到来,以计算机网络为核心的现代信息技术为我们提供了前所未有的机会和发展潜力。网络环境不仅为教学提供了丰富的......
信息时代的到来,在推动社会进步、经济文化发展的同时,也对现代教育提出了新的挑战。中小学信息技术课的开设,极大的促进了以计算......
在教学过程中,注重以教师为主导,学生为主体的教学方式,近几年,在初中信息技术教学中做了初步尝试,在教学中采用了激发式教学、任......
信息技术是一门新兴的学科,也是一门具有创造性的学科,与其他学科相比没有既定的教学教法,也没有相对固定的教学模式。因此,如何提......
鉴于非营利性质的网络教学的兴起与普及,传统著作权法中有关合理使用的规定必须做出相应的解释或修正。本文尝试从探讨网络教学的......
中小学信息技术课程主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,通过信息技术课程的学习......
中小学信息技术课程主要是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,通过信息技术课程的学习,培......
一、做好教学设计,营造有效性课堂教学由于初中校信息技术教学发展不均衡,使得进入高中的学生起点不齐。这是信息技术教师在教学中......
网络教学就是指利用互联网的功能特性和资源建立有意义的学习环境,以促进和支持学生学习的教学活动。网络教学中,多媒体网络技术将......
