教师教学反思相关论文
教师教学反思是教师对教育教学实践的再思考、再认知,以此来总结经验、吸取教训,提高教育教学能力。人工智能与教育的融合开创了新的......
【正】新课程的培养目标体现时代要求新的教育理念,是社会变革的产物。它的真正来源不是"文本",而是教师实践经验的升华,是教师课......
反思性教学就是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析,并据此采取相应对策的......
学生的作业,是教学效果的直接反馈;学生作业的错误,是教师教学反思和纠正学生对概念片面理解的极好材料!如果老师只是让学生将做错......
摘 要目前职校数学教学中,虽然普遍存在着教学反思,但由于受多种因素的影响,职校数学教师教学反思意识非常淡薄,教学反思的能力较弱的......
职校数学课程改革对数学教师的能力和素质都提出了新的要求,因而教师专业化的蓬勃发展势在必行,而教学反思是教师自我提高与教师专业......
素质教育的全面实施和新一轮课程改革的推行对化学教师的素质提出了更高的要求,要求教师不断更新知识、积极进行专业培训来提升教......
该研究以探索量化自我支持教师教学反思为目的,分析技术支持学习背景下教师教学反思现状以及健康领域兴起的量化自我内涵,介绍其......
古人云:“学然后知不足,教然后知困。知不足能自反也;知困,然后能自强也。”换个角度思考问题,一切会豁然开朗。成功的教学不只是......
教学反思是指教师在实践中对自我行为表现及行为依据进行“异位”解析和修正,进而不断提高自身教育教学效能和素养的过程。近年来......
美国学者波纳斯曾指出:“没有反思经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。经验反思=成长”。叶澜教授也说过:“一个教师写一辈......
教学反思是教师以自己或他人的实践过程为思考对象,对所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析并进行调整的研究方式......
在现实中,我们常会遇到一个体育教师的体育中考成绩或体育高考成绩很好,但却上不出一节很好的优质教学课。而有些能上出非常好的优......
“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”《学记》中的这一经典名句点明了教学反思的重要性。随着......
在新课程改革的推进过程中,教师作为课堂教学的实施者,对课改成败起到关键的作用。如何提高教师教学素质,促进教师的专业化发展,如......
摘要:教学反思对于提高课堂教学效率具有重要作用。教学活动是教师和学生的有机统一体,我们不能一味地强调学生的学,更应该强调教师的......
教学反思对于提高初中教师教学水平,促进初中教师专业发展具有重要意义。初中教师反思中存在的反思内容肤浅、方式单一、过程形式......
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平的过程。一直以来,幼儿园都......
近年来,新幼儿园如雨后春笋拔地而起,各类新招考教师涌入幼儿园。这些新教师,有的刚从学校毕业,有的从小学转岗而来,有的之前在私......
新课程标准强调建立教师教学反思体系,教师,特别是青年教师通过教学反思,能够不断完善自己的教育理念,更新教育思维方式,改善教育......
幼儿教师的教学反思对幼儿成长及自身发展有重要意义。幼儿教师的教学反思存在一些问题,如反思意识淡薄、反思技能方法不当、教学......
幼儿教师教学反思能力的提高是教师专业成长的有效标志,主要是指教师对自己所做出的某种教学行为以及由此所产生的结果进行课后分......
新课程要求物理教师从以往无专业特征的“知识传授者”、传统的“经验型”教师成长为具有一定专业性质的“研究者”“专家型”的教......
当前,许多中小学校越来越重视教育科研。为使教育科研真正起到“科研兴校、科研促教”的作用,准确寻找实施教育科研的突破口是其中......
随着人们生活水平的不断提升,加强幼儿教育变得越来越重要,针对幼儿园幼儿来说,必须保证其有多样化的生活环境,还要保证其有良好的......
面对变化多端的课堂,面对课堂上发生的教学事件,面对教学中突如其来的棘手问题,当我们以经验的方式无法化解时,一定会努力地去探寻......
中央电大教务处和《中国远程教育》杂志社近期正在举办教师教学反思征文活动。相关通知指出,自1999年教育部决定实施“中央广播电......
随着经济的发展和社会的进步,幼儿教育在我国教育事业中的地位越来越高。作为幼儿教育的实践主体,幼儿教师专业素养的高低成为幼儿......
教师教学反思也是反思性教学,可以帮助教师快速成长完成质的飞跃。教师在授课教学的过程中,要不断地对自己的工作进行反思,获得意......
摘要:教师不仅仅是教育教学活动的实践组织者,更是教学过程中具体教学行动的研究者,所以教师应当不仅仅具备课堂教育教学的能力,更应具......
教学反思是指为了实现有效教学,教师对已经发生的教学活动和教学问题进行思考,对存在问题寻求多种方法来解决的过程。教学反思是教......
教学反思方法的科学有效,决定了教学反思的优劣成败和品位的高低。教无定法,同样,反思也无定法,因不同的对象,事物发展的不同阶段......
在当前的全球化时代,经济的飞速发展要求教育的发展不能滞后。教育的发展要求教师素质的提升。教学反思是当前教育创新和提升教学......
【中图分类号】G633【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)26-0022-02 把初中生心理需求作为教师的教学行为的一个基点,打......
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思.教学反思可以激活教师的教学智慧,构建师生互......
高中生物教师不但需要引导学生在课堂上进行高效的学习,同时还要充分地利用错题资源,结合生物教材中的重点和难点,从错题成因和错......
高中信息技术课程是高等教育中的重要组成部分,应试教育观念的盛行,导致学生和部分老师对信息技术课程的重视程度不足,但不可否认......
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大部分的高等院校英语教学模式越来越多样化,教学内容愈加丰富。微课与高校英语教学相结合,既顺应了时代的发展和需求,也是高校英......
教学反思对一个教师的成长成才具有十分重要的作用,文章在了解中学生物教师教学反思现状的基础上,针对目前所存在的问题,进一步明......