教学生相关论文
关于“教学生学会学习”的几个理论问题——兼谈教学论的逻辑起点问题●潘莉娟乔炳臣在我国的现行教学理论中,重研究如何“教”、轻......
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一小时候写作文《我漫步在金色的校园》。别的小朋友都写得不错。老师说:"就罗永浩一个人,写的是什么?"他写:"校园里没有风,五星红......
杭城民办初中自主招生,建兰中学的面试出了一份另类题目:校长在地上扔一张餐巾纸,结果97%学生因为没捡起来而失分。那么多学生过不了......
启发式教学策略并无通用的和最好的,只有最适合的。只要立足于本校实际,根据所教学生的实际情况,结合教师个人的风格、特点,对化学......
我国古代《学记》中有句名言 :“学贵知疑 ,小疑则小进 ,大疑则大进 ,疑者觉悟之机也 .”发明创造往往是从实践或理论研究中发现问......
三rn在孔子时代,人均寿命仅为40岁左右,而孔子却活到了73岁,这是怎样的奇迹啊!要知道,在我们常人的眼里,孔子生前郁郁不得志,一直......
陶行知说: “先生的责任不在教,而在教学生学.”当代国内外的学习理论愈来愈强调人在学习活动中的主体价值和能动作用.特别提出数......
有人说,少男少女都有梦,努力追求梦成真。我说,老人也有梦,追梦的老人活得更精彩。提及老人追梦,让我首先想到的是前不久离世的96岁的美......
叶圣陶先生曾说过:“不教学生预习,他们就经历不到在学习上很有价值的几种心理过程。”物理知识是连续的、不间断的,新旧物理知识之间......
一、调查背景rn目前,越来越多的小学开始开设英语课,而小学英语教学的质量和效益问题以及中小学英语教学的衔接问题也越来越受到人......
“审题”是我们在教学中经常给学生强调的一个话题,遇到学生做错了题,我们往往把原因归咎于学生没有注意审题,却忽视了如何教学生......
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为了提高课堂教学效率,“同课异构”这一形式正在小学语文教研活动中广泛开展起来。“同课异构”是进行语文教学摸索的重要手段之一......
语文是一门实践性很强的学科,语文教学的目标是培养学生的语言运用能力。这种能力主要是一种实践能力。语文教学的目标不是认识语言......
开学伊始,学校安排我担任数学教研组长并接手两个高一实验班。经过对高一新生的摸底,一些数学教师开始向我抱怨:“怎么感觉很多新生根......
基础教育阶段,音乐课所承担的不仅仅是教会学生唱几首歌,更重要的是教会学生一定的基础乐理知识,对学生进行读简谱训练,培养学生的识谱......
我是一名有梦想的草根教师,一直行走在英语阅读教学之路上。从依据教材“教阅读”到咀嚼文本“教学生”,从学习“教法”到研究“学法......
1918年,陶行知先生提倡以“教学法”取代“教授法”,指出“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。教的法子必须根据于学的法子”。......
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,在新课程改革不断深化的今天,大多数学生都苦于作文难,原因就在于学生缺少对所写事物的“......
一、引言 我国著名的教育家陶行知先生倡导在学校教育中“教学生学”,使教与学这一对矛盾融为一体,得到和谐的统一,变老师满堂灌为......
最近,读了陶行知先生的《教学合一》这篇文章后,感触很深。文章中提了三个观点,第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第......
著名教育家陶行知先生曾说过,教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。......
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力.因此,教学生学会使用英语进行交际是英语教学的中心问题,教......
小学数学虽说是数学最基础的部分,小学数学的教学内容虽说是数学最简单、最基本的知识,但是小学数学同样具有数学的高度抽象性、缜密......
信息技术课不同于其他学科,它更有利于培养学生的创新能力。计算机的操作是建立在各种软件的基础上的,从这一点上讲,计算机教学其实就......
作为一名小学语文教师必须明确一点:教师要教学生学会学习,并从小树立终生学习的思想。要做到这一点就必须要求我们教师,把学习时间还......
但凡高职的语文老师都有这样的体会——所教学生大多“怕”写作文。即便是写,也很少能在学生的文中读到真情实感。学生的大多数文......
好读书就是自主阅读.教学生好读书就是培养学生自主阅读的能力.读好书就是在好读书的前提下,选择健康向上的书读.那么作为教师,怎......
在思想品德课教学中使用“导学提纲”对于建构学生主体地位,引导学生主动参与,教学生“会学”起到了重要的作用.rn一、教学目标的......
地理知识繁杂零乱,但又有很强的规律性和系统性。如何学好地理,关键在于掌握这门学科的学习方法。在“自主、合作、探究”新的教育......
现行语文教材中的绝大多数课文都来自作者的生活体验和心灵感悟,因此,我们的课堂教学应尽量还原真实生活,让课堂教学与实际生活连......
我校在积极地实施“教学案”教学模式。它是数学教师依据学生的认知水平、知识经验,为指教学生进行主动的知识建构而编制的学习方......
“学生是学习的主体”,这是所有的教师耳熟能详的一个教学原则,但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施.面对新课程,我们必须牢记“......
一、学校教育要全面关注学生的智能发展rn新课程及体系是当代先进科技文化的产物,体现了现代科学的教育思想.世界各国的课程改革无......
有道是“好题一半文”.作文题目拟得精练而有情趣,就能撩拨学生的作文情感,开启他们思考、回忆和想像的闸门,从而使他们畅快地表达......
语文教学教什么?这是一个永恒而又深邃的问题,语文教学应该教学生听、说、读、写……口语表达作为重要的教学任务之一,却被许多老......
为了教学生学会学习,以期达到“教是为了不教”的目的,就要培养学生的创新能力.作为教师我们应该怎样做呢?rn一、展开想像,引导求......
在课堂上老师经常给我们留作业,有时候累得我动都不想动,如果我能变成老师就好了.rn有一天,一觉醒来,我发现自己变成老师了.“我变......