发现问题相关论文
对于一年级的学生来说,解决问题看似简单,其实不然。通过研究典型错题,教师对教学效果进行系统分析,反思自己的教学设计与教学行为......
历史和实践证明，我们党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误，敢于直面问题，勇于自我革命。在新时代新征程上......
在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，“两能”变为了“四能”，增加的“发现问题的能力”和“提出问题的能力”得到了一线教师的广......
提升学生发现问题和提出问题的能力是课程标准的教学目标，也是发展学生数学核心素养的基本要求。结合形式多样的助学单教学，能有针对......
数学教师在对小学生进行课程能力培养时要关注到问题意识的养成作用,立足问题意识培养可以引导学生对课程知识进行有效探索,也能通......
幼儿智力和能力的特性之一是"问题性",常常表现在解决活动中所遇到的问题中,并在解决问题的过程中得到发展。教师要机智灵活地对......
为顺应世界教学发展的潮流，适应社会发展的需要，小学数学作为学习的基点，在教学中也应当培养学生发现、解决问题的能力。因此，本文将从......
在游戏中引导幼儿发现问题并解决问题是创造性游戏的有效推进点。笔者通过观察和实践,以小班角色游戏"菜市场"为例,从以幼儿为主......
随着我国经济的快速发展和人口向城市流动和聚集,使得城市中心地带的交通出现拥堵,因为我国现阶段的综合交通运输服务的整体水平较......
新课程改革背景下,核心素养成为数学教育界聚焦的重心,数学核心素养是数学课程目标的集中体现。发现和提出数学问题的能力是“四能......
以往的教学模式,为我国的社会建设输送了大批优秀的人才,但传统的教学模式固然很好,作为新一代的我们,却不能止步不前,要根据日新......
在日常教学实践中培养学生发现和提出问题的能力至关重要,教师可以在概念的生成、法则的学习、习题的反馈等教学过程中引导学生发......
往来款项是行政事业单位会计核算中常用的会计科目,它是行政事业单位与其他单位、个人发生的常见经济往来.为提高资金使用效益,防......
高校科研经费审计“加强监督、强化服务”的关键在于“促进经费管理规范性、提高资金使用效益”.笔者基于“内部管理的科学性和规......
反思性教学对于每一位教师来说都非常重要,教师可以采取多种有效方法实施反思,其中,最简单易操作的方式就是教师自己撰写教学反思......
随着社会经济的发展,合作社治理逐渐显现出成效,但是在合作社治理中仍然呈现出一些问题,例如发展动力不足,风险监管缺位,产业规划......
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力,即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力.解决问题是小学数学......
【文章摘要】 新出台《课程标准》指出，数学教学活动能有效的提高学习兴趣，让数学学习不单纯的依赖于模仿和记忆。让学生自己动手......
为提高办公效率,我院组织技术人员和相关部门联合开发了办公自动化系统(以下简称OA系统),全院近3000名员工皆为此系统的直接用户,......
急性心肌梗死(AMI)是急诊科最常见的急危重病之一,病情复杂﹑病死率高,其预后与抢救是否及时紧密相关[1].细心观察、及时发现、准确......
叶圣陶先生曾说过：“不教学生预习，他们就经历不到在学习上很有价值的几种心理过程。”物理知识是连续的、不间断的，新旧物理知识之间......
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问......
“问”是科学探究的开头，在课堂教学中，由学生自主地提出一个问题比教师提出十个问题更有意义，更能激发创新思维。希鲁克指出：“最精湛......
摘要：随着新课标的不断深入，我国的教学形式已经从应试教学转向了素质教学，传统教学方法已不适用于现代化教学目标，需要教师能够创新教......
《普通高中数学课程_嘿标准(_嘿2017_嘿版_嘿)》(以下简称《_嘿新课标_嘿》)中提出,高中数学教育要培养高中生发现问题与提出问题......
小学低年级学生发现问题和解决问题能力的培养,是塑造学生价值观的第一步,影响着其未来的学习效率。在小学各学科教学中,教师要积......
摘 要：本文展现的是作文评讲过程中的通过作文对比，具体指导作文修改的一次展示，可操作性比较强。 关键词：优作展示；文章对比；发现问......
摘 要：新课程要求教学要以提高学生素质为核心，发现问题和提出问题能力是实现学生可持续发展的需要，思品课教学要培养学生问题意识，引......
在现代教育中,在新课程标准要求下,在科学技术日益发达的今天,培养学生自主探究的学习习惯和创新能力显得尤为重要。本文从知识的......
摘要：本文介绍了问题链教学法的概念、理论依据和实例说明，以此来激活物理教学。 关键词：问题链；引导学生；解决问题；发现问题；认知结构......
1.什么是基于问题式学习 基于问题式学习（Problem一based Learning,也译成问题式学习）是一种与建构主义理论及其教学原则非常吻合......
摘要：语文教学应引导学生对问题情境的积极思考、独立探索，改变全盘授予的传统教法，调动学生的内部动机作用，增强独立性和自信心，激励他......
学生自己发现和提出问题是创新的基础。发现和提出问题的能力是小学数学学科的关键能力,也是学生重要的数学素养。可在现行的教学......
摘 要 农村初中数学课堂教学的一个难点是；学生发现问题和提出问题的能力较弱，从而形成数学课堂异常沉闷的尴尬局面，形成初中数学......
目标: 1.积极参加量米活动,探索用量器测量物体多少的方法并记录。 2.在活动中发现量器大小与测量结果的关系。 3.合作......
摘 要：研究性学习是一种全新的学习理念，在高中语文教学中有效地开展研究性学习,构建研究性教学模式,可以给学生提供一种自主的、全......
课堂教学中的问题,是能引起学生思考并想弄清楚或力求说明的东西。爱因斯坦曾说:“提出一个问题,比解决一个问题更重要。”从这几......
自主探究性学习是学生自己探索问题，研究问题，解决问题获取知识的一种学习方式，是《数学课程标准》所倡导的三大学习方式之一，其实质是......
小学科学是以探究为主的学习活动，要求让学生参与教学的全过程，自主获取新知，自主全面发展。而传统的科学教学往往是“上实下效”，学生......
教育家苏霍姆林斯基说：“在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点就是，他们对学习对象采取研究的态度”。 当我引导学生学习《红军......
活动理念:很多学生对身边的事物熟视无睹,通过这节课,引导学生走进生活,亲近生活,观察生活,关注身边的细节与变化,领悟生活的神奇......
陶行知先生曾经指出：“创造力最能发挥的条件是民主。”只要我们在课堂教学中始终以学生为中心，充分发挥他们的主体作用，引导他们发现......
